Am 12. August unterzeichnete Vizepremierminister Le Thanh Long einen Beschluss zur Veröffentlichung einer Liste der dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstellten öffentlichen Dienststellen.
Demnach gehören die Hanoi National University und die Ho Chi Minh City National University zu den 65 öffentlichen Dienstleistungseinrichtungen, die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstehen.
Diese Änderung wird als wichtiger Schritt zur Stärkung des universitären Bildungsmanagementsystems in eine einheitliche und synchrone Richtung angesehen.
Laut Dr. Vu Quang, dem Leiter der Ho Chi Minh City School of Education Management, trägt die Zentralisierung des Managements im Ministerium für Bildung und Ausbildung dazu bei, die Zersplitterung zu verringern, eine gemeinsame Politikgestaltung zu erleichtern und ein gleichberechtigtes Umfeld unter den Hochschulen zu gewährleisten.

Dr. Vu Quang sagte, dass diese Änderung auch viele Vorteile für das Management und die Ausbildung von Bildungsmanagern mit sich bringe.
Erstens trägt die Zentralisierung des Managements im Ministerium für Bildung und Ausbildung dazu bei, Richtlinien und allgemeine Entwicklungsstrategien bequem und einheitlich zu formulieren und gleichzeitig ein gleichberechtigtes Umfeld für die staatliche Verwaltung von Hochschulen zu schaffen.
Zweitens kann das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Satz von Kriterien für die Qualitätsbewertung und -überwachung einheitlich für das gesamte System, einschließlich der beiden Nationaluniversitäten, anwenden.
Dies gewährleistet, dass auch führende Unternehmen die Vorschriften transparent einhalten.
Drittens fördert die Unterstellung unter das Ministerium für Bildung und Ausbildung auch die interne Vernetzung und Zusammenarbeit, spielt eine Brückenfunktion und trägt zur Bildung eines offeneren Forschungs- und Ausbildungsnetzwerks bei.

Dr. Vu Quang fügte hinzu, dass die Herausforderung, die sich für zwei nationale Universitäten ergibt, Autonomie auszuüben und gleichzeitig den Rechenschaftspflichten gegenüber dem Ministerium für Bildung und Ausbildung nachzukommen, aus vielen Blickwinkeln betrachtet werden kann.
Der Vorstand muss proaktiv langfristige Strategien planen, wegweisende Entscheidungen treffen und die volle Verantwortung für die Ergebnisse übernehmen; gleichzeitig muss er die Rolle des Finanzmanagements, der Strategie, der Öffentlichkeitsarbeit und des Risikomanagements fördern.
Sie müssen ein internes Verantwortlichkeitssystem aufbauen, die Aufsicht verstärken und die Einschränkungen der traditionellen Managementkultur überwinden.
„Darüber hinaus stellt es eine schwierige Herausforderung dar, die Förderung wissenschaftlicher Kreativität mit den nationalen Entwicklungszielen in Einklang zu bringen und gleichzeitig Wirtschaft und gesellschaftliche Verantwortung zu erfüllen. Führungskräfte müssen eine Vision entwickeln, um sich dem Trend zur Kommerzialisierung der Bildung anzupassen und gleichzeitig ihren Auftrag für die Gemeinschaft aufrechtzuerhalten“, sagte Dr. Vu.
Darüber hinaus erfordern öffentlicher Druck und Probleme im Zusammenhang mit dem Ruf der Schule Krisenreaktions- und Kommunikationsfähigkeiten.
Für diejenigen, die im Bereich der Managementausbildung tätig sind, besteht die Herausforderung darin, ein „Zwei-in-Eins“-Ausbildungsprogramm zu entwickeln: die Vermittlung moderner Managementfähigkeiten zur Förderung der Autonomie und gleichzeitig die Schulung der Rechenschaftspflicht, um Transparenz und Verantwortung gegenüber dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Gesellschaft zu gewährleisten.
„Die Herausforderung besteht nicht darin, wie viel Macht die Nationale Universität hat, sondern in der Fähigkeit des Managementpersonals, Autonomie und Verantwortlichkeit in Einklang zu bringen und den doppelten Druck in eine treibende Kraft für Reformen zu verwandeln“, bekräftigte er.

Dr. Vu Quang hob außerdem drei wichtige Ziele des neuen Mechanismus hervor.
Das bedeutet Finanzmanagement mit dem Ziel von Autonomie, Transparenz und Effizienz; Personalmanagement, das die Förderung individueller Kreativität mit der Erfüllung sozialer Aufgaben verbindet; eine systematische Entwicklungsstrategie, die sowohl mit der Politik der Partei und des Staates im Einklang steht als auch der internationalen Integration Rechnung trägt.
Aus der Sicht der Ausbildungsleiter erwartet er, dass diese Innovation im Managementmodell viele grundlegende Werte mit sich bringen wird, wie zum Beispiel die Standardisierung der Managementkapazität gemäß den neuen Anforderungen; die Schaffung einer praxisorientierten Lernumgebung nach dem Vorbild der Nationalen Universität.
Gleichzeitig soll das Führungs- und Managementteam im Hochschulwesen professionalisiert werden; es soll eine Management-Community aufgebaut werden, um neue Standards zu verbreiten und die internationale Integration auszubauen, wodurch die vietnamesischen Managementstandards näher an die Welt herangeführt werden.
Dr. Vu Quang wies darauf hin, dass eine enge Steuerung und synchrone Koordination zwischen den beteiligten Parteien erforderlich sei, um unerwünschte Auswirkungen zu vermeiden. Am besorgniserregendsten sei dabei die Gefahr, die Einzigartigkeit und die der Nationalen Universität innewohnende Flexibilität zu verlieren und dadurch ihre Autonomie zu beeinträchtigen.
Darüber hinaus müssen auch Fragen im Zusammenhang mit dem Budget und den Verwaltungsverfahren umgehend geklärt werden, um sicherzustellen, dass die operative Effizienz dieser beiden Spezialuniversitäten nicht beeinträchtigt wird.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/tang-cuong-thong-nhat-quan-ly-nhung-can-giu-ban-sac-cua-dai-hoc-quoc-gia-post747728.html






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