Verdoppelung der Anzahl der Kandidaten, die sich für die Aufnahmeprüfung an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt anmelden

Die Prüfung zur Feststellung der Fachkompetenz findet in zwei Runden statt.

Laut Master Nguyen Ngoc Trung, Vizerektor der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, findet die Prüfung zur Feststellung der Fachkompetenz in diesem Jahr in zwei Runden statt: Runde 1 vom 26. bis 28. Mai und Runde 2 vom 9. bis 11. Juni.

Die Kandidaten legen die Prüfung 2022 an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt am Computer ab.

Davon entfielen mehr als 2.500 auf die erste Runde und mehr als 1.800 auf die zweite Runde. Somit hat sich die Gesamtzahl der Prüfungsteilnehmer im Vergleich zum Vorjahr mehr als verdoppelt.

Laut Schulstatistik verzeichnet die Mathematikprüfung mit über 1.370 Anmeldungen in beiden Prüfungsterminen die höchste Teilnehmerzahl. An der Englischprüfung nehmen über 1.170 Kandidaten teil. Danach folgen Literatur, Chemie, Physik und Biologie.

Die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt führt 2023 eine spezielle Kompetenzprüfung in sechs Fächern durch: Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Literatur und Englisch. Bewerber können sich für eine oder mehrere dieser Prüfungen anmelden, um sich für Studiengänge zu bewerben, die die Zulassung auf Grundlage dieser Prüfungsergebnisse vornehmen.

Die Kandidaten absolvieren den Test am Computer. Die Tests in Mathematik, Physik, Chemie und Biologie dauern jeweils 90 Minuten und umfassen Multiple-Choice-Fragen sowie Kurzfragen. Die Kandidaten berechnen die Antworten und tragen sie im System ein. Der Literaturtest beinhaltet neben Multiple-Choice-Fragen auch einen Essay zum Thema soziale Argumentation. Die Fragen sind offen formuliert, der Text soll etwa 600 Wörter umfassen. Die Kandidaten bearbeiten den Test direkt am System.

Der Englischtest verwendet das Bewertungsformat der Englischkenntnisse von Stufe 3 bis Stufe 5 gemäß dem sechsstufigen Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam. Der Test besteht aus vier Teilen, die den vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben entsprechen.

Die zur Beurteilung der Fähigkeiten der Kandidaten in den Prüfungen verwendeten Wissensinhalte orientieren sich eng am aktuellen allgemeinbildenden Lehrplan, wobei die Inhalte der 12. Klasse etwa 70–80 % ausmachen. Der Rest entfällt auf die Inhalte der 10. und 11. Klasse.

Erfolgreiche Bewerber durchlaufen das Zulassungsverfahren an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt.

Zulassungspunktmethode

Laut Master Nguyen Ngoc Trung reserviert die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Jahr 30 % ihrer Studienplätze für viele Studiengänge, um die Ergebnisse der fachspezifischen Kompetenzprüfung in Verbindung mit den schulischen Leistungen zu berücksichtigen.

Zu den Studienfächern gehören: Mathematikdidaktik, Informationstechnologiepädagogik, Informationstechnologie, Physikdidaktik, Physik, Chemiedidaktik, Chemie, Biologiedidaktik, Literaturdidaktik, Literatur, Vietnamstudien, Englischdidaktik, Englische Sprache, Chinesischdidaktik, Chinesische Sprache, Französischdidaktik, Französische Sprache, Russischdidaktik, Russische Sprache, Japanische Sprache, Koreanische Sprache, Primarstufe, Sonderpädagogik, Staatsbürgerkunde, Politische Bildung, Nationale Verteidigungs- und Sicherheitserziehung, Technologiepädagogik und Naturwissenschaftsdidaktik.

Für jede Studienfachkombination wird das Hauptfach aus den Ergebnissen der fachspezifischen Kompetenzprüfung der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt oder der Pädagogischen Universität Hanoi ausgewählt. Die beiden übrigen Fächer der Kombination werden aus den Ergebnissen des Schulunterrichts bestimmt.

Die Zulassungspunktzahl wird wie folgt ermittelt: Die Gesamtpunktzahl des von der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt (2022, 2023) bzw. der Pädagogischen Universität Hanoi (2023) durchgeführten Eignungstests (umgerechnet auf eine 10-Punkte-Skala) im Hauptfach (multipliziert mit dem Faktor 2) zuzüglich des Notendurchschnitts der letzten sechs Semester der Oberstufe in den beiden übrigen Fächern der jeweiligen Gruppe. Diese Gesamtpunktzahl wird auf eine 30-Punkte-Skala umgerechnet und um Prioritätspunkte für Fächer und Regionen gemäß den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ergänzt. Das Ergebnis wird auf zwei Dezimalstellen gerundet.

Im Jahr 2022 meldeten sich insgesamt 1.978 Kandidaten zur Fachkompetenzprüfung der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt an. Die Universität reservierte etwa 20 % der Plätze für 21 Studiengänge, wobei der Studiengang Mathematikdidaktik mit 28,04 Punkten das beste Ergebnis erzielte.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/tang-gap-doi-so-thi-sinh-dang-ky-du-thi-vao-truong-dh-su-pham-tphcm-185230517190417461.htm