Stellvertretender Bildungsminister spricht über Lösungen zur Umsetzung neuer Regelungen zum Nachhilfeunterricht

Herr Pham Ngoc Thuong, stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, schlug fünf Lösungen vor, um die derzeitige Situation des zusätzlichen Lehrens und Lernens zu verbessern.

In einem Pressegespräch am Nachmittag des 10. Februar erklärte Herr Pham Ngoc Thuong, dass neben Innovationen im Management auch ein verändertes gesellschaftliches Bewusstsein für zusätzliches Lehren und Lernen erforderlich sei. Daher seien viele kurz- und langfristige Lösungen erforderlich, um zusätzliches Lehren und Lernen effektiv zu gestalten. Herr Thuong nannte hier einige Lösungsansätze.

Herr Pham Ngoc Thuong

FOTO: MINH THU

Die erste ist eine administrative Lösung. Die zweite ist eine professionelle Lösung: Verbesserung der Kapazitäten und Lehrmethoden der Lehrkräfte sowie deren Verantwortung; Förderung der Fähigkeit der Schüler zum Selbststudium; Innovation bei den Prüfungen und Beurteilungen, wobei die regelmäßigen Prüfungen und Beurteilungen, die Abschlussevaluation und die Aufnahmeprüfungen mit den Inhalten und Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 übereinstimmen müssen; keine Rätsel erstellen oder Fragen stellen, die nicht zum Programminhalt gehören, um sicherzustellen, dass die Schüler dem Programm entsprechend lernen und nicht zusätzlich lernen müssen, um die Tests und Aufnahmeprüfungen zu bestehen.

Stärkung der Verbindung zwischen Allgemeinbildung und Hochschulbildung, insbesondere bei Hochschulaufnahmeprüfungen durch den Einsatz von Allgemeinwissen, nicht von Rätseln …

Drittens: Die Lösung besteht in der Verbesserung der Einrichtungen und Schulen: Es muss genügend Schulen geben, um allen Schülern einen gleichberechtigten Zugang zu Bildung zu gewährleisten. Erhöhen Sie die Anzahl der Schulen und Klassen mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag.

Viertens: Lösungen zur Stärkung von Inspektion und Prüfung.

Fünftens besteht die Lösung darin, zu propagieren und zu mobilisieren und dadurch das Selbstwertgefühl und die Selbstachtung der Lehrer zu stärken, damit sie „Nein“ zu zusätzlichem Unterricht sagen, der nicht den Vorschriften entspricht.

Herr Thuong fügte hinzu, dass die Verwaltung von zusätzlichem Unterricht und Lernen nicht nur eine politische Frage sei, sondern auch einen Wandel im gesellschaftlichen Bewusstsein erfordere. Darüber hinaus seien Maßnahmen zur Sicherung des Lebens der Lehrer ebenfalls eine Lösung für dieses Problem.

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat in der Vergangenheit zahlreiche Konsultationen zu Richtlinien für Lehrer durchgeführt und führt diese auch weiterhin durch. Auch das in naher Zukunft zu erlassende Lehrergesetz wird positive Maßnahmen für Lehrer mit sich bringen.

Quelle: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-noi-giai-phap-thuc-hien-quy-dinh-moi-ve-day-them-185250210190838344.htm