Allerdings sorgt die Tatsache, dass manche Schulen Kombinationen anbieten, in denen grundlegende Kernfächer der Ausbildungsbranche fehlen, für heftige gesellschaftliche Diskussionen.
Gemäß der Abiturprüfungsordnung 2025 müssen die Kandidaten zwei Pflichtfächer, Mathematik und Literatur, sowie zwei Wahlfächer aus neun Fächern (Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtspädagogik, Informationstechnologie, Technologie) belegen.
Auch die Zulassungsverfahren im Jahr 2025 sind vielfältig. Am häufigsten werden akademische Ergebnisse (Zeugnisse), Ergebnisse der Abiturprüfungen, Ergebnisse von Tests zur Feststellung der universitären Eignung usw. berücksichtigt.
Allerdings gibt es in diesem Jahr neben den bekannten Zulassungskombinationen auch viele überraschende, ja sogar erwartungswidrige Kombinationen im Verhältnis der Zulassungsfächer zu den Studienschwerpunkten.
Beispielsweise gibt es in der Abteilung für Geschichtspädagogik der Hanoi Capital University (Hanoi-Stadt) Gruppen, die Geschichte nicht in die Methode zur Berücksichtigung der Abiturergebnisse einbeziehen und die Ergebnisse der Kompetenzfeststellungsprüfung 2025 verwenden: D01 (Mathematik, Literatur, Englisch); C04 (Mathematik, Literatur, Geographie); C14 (Mathematik, Literatur, Wirtschafts- und Rechtspädagogik ). Der Studiengang Englische Pädagogik rekrutiert außerdem die Gruppen C03 (Literatur, Mathematik, Geschichte), C04 (Literatur, Mathematik, Geographie), C14 (Literatur, Mathematik, Wirtschafts- und Rechtspädagogik).
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| Kandidaten, die an der Kompetenzbewertungsprüfung 2025 teilnehmen, die von der Ho Chi Minh City National University organisiert wird. Ho-Chi-Minh- Tag an der Tay-Nguyen-Universität. |
Die Thai Nguyen University of Education bietet einen Studiengang im Fach Geschichtspädagogik an, der Studierende mit einer Kombination aus Literatur-, Mathematik- und Englischfächern auf Grundlage der Ergebnisse der Kompetenzfeststellungsprüfung von 2025 rekrutiert.
Die Hoa Binh University nimmt Studierende im Hauptfach Medizin und Traditionelle Medizin, Gruppe A00 (Mathematik, Physik, Chemie) ohne Biologie auf.
Die Van Lang University rekrutiert viele „seltsame“ Kombinationen für den Gesundheitssektor, darunter Medizin mit „seltsamen“ Kombinationen wie: Mathematik, Chemie, Wirtschaftspädagogik und Recht; Mathematik, Chemie, Technik…
Die Tatsache, dass Hochschulen neue Fächer in ihren Zulassungskombinationen verwenden, ist eine Möglichkeit, Kandidaten mit Fähigkeiten und Interessen anzulocken, die für neue, hochgradig anwendbare Hauptfächer geeignet sind.
Allerdings ist die „Neuartigkeit“ der Kombination, bei der Kernfächer außer Acht gelassen werden (z. B. Geschichtspädagogik, aber ohne Berücksichtigung der Lernergebnisse in Geschichte; Medizin, aber ohne Berücksichtigung der Lernergebnisse in Biologie), widerspricht dem gesunden Menschenverstand und ist sehr schwer zu verstehen, was zu Bedenken hinsichtlich der Inputqualität, der Ausbildungsprogramme und der Outputqualität der Industrie und der Schule führt.
Denn jeder Studiengang verfügt über grundlegende Fächer im allgemeinbildenden Programm und das Erlernen von Basiswissen über 12 Jahre stellt eine gründliche Vorbereitung auf das Erlernen von fortgeschrittenem Wissen in Richtung Selbststudium und Selbstforschung auf Universitätsniveau dar. Dies ist ein gesunder Menschenverstand, der über viele Jahre hinweg erlernt wurde.
Andererseits kann das Fehlen von Kernfächern dazu führen, dass unbeabsichtigt Kandidaten ausgeschlossen werden, die eine echte Leidenschaft und Begabung für die für das Studienfach relevanten Kernfächer haben. Dies widerspricht insbesondere auch der langjährigen Erkenntnis der Berufsorientierung an Gymnasien: Die Wahl des Studienfachs bzw. Berufs muss von den Fähigkeiten des Einzelnen abhängen; Kompetenzfaktoren entscheiden über den Abschluss des Studiums (Abschluss) und den späteren beruflichen Erfolg.
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| Schüler des Bezirks Buon Don nehmen an Berufsbildungs- und Einschreibungsaktivitäten für 2025 teil, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit Universitäten im ganzen Land organisiert werden. |
Darüber hinaus besteht die Hypothese, ob der Lehrplan „ausreichend“ ist, um die Fachkenntnisse in den Kernfächern zu erfüllen. Oder senkt die Schule ihre Ausbildungsstandards für Schüler, die in diese „seltsame“ Gruppe aufgenommen werden? Wenn die Anforderungen nicht gesenkt werden, werden die Studierenden, die im Rahmen einer solchen Kombination aufgenommen werden, über genügend Fähigkeiten, Ausdauer zum Lernen und genügend Leidenschaft verfügen, um nach dem Abschluss im Beruf zu bleiben?
Es ist sinnvoll, die Kombination zu diversifizieren, um mehr Möglichkeiten zu schaffen und Fairness für die Kandidaten zu gewährleisten. Helfen Sie den Schulen, mehr Bewerbungen zu erhalten. Allerdings offenbart sich auch eine Schattenseite, wenn Schulen Quantität und „Quoten“ in den Vordergrund stellen und dabei die Anforderungen an Wissen und Kernkompetenzen außer Acht lassen. Dies ist besorgniserregend, da Bildung und Medizin Schlüsselbereiche mit Dienstleistungszielen für die Menschheit sind (Ausbildung von Menschen zur Ausbildung von Menschen; Ausbildung von Menschen zur Pflege der menschlichen Gesundheit).
Daher müssen die Ausbildungseinrichtungen für die Qualität der Ausbildung und der Ergebnisse verantwortlich sein und dürfen es nicht um jeden Preis versuchen, Kandidaten „aufzukaufen“. Was die Familien angeht, müssen die Bewerber auch „seltsame“ Konstellationen berücksichtigen, denn die Zulassung ist nur der erste Schritt auf dem universitären Bildungsweg. Wenn Sie nicht über die erforderlichen Qualifikationen für ein Studium verfügen, ist die Universität sehr stressig und Sie können das Studium leicht auf halbem Weg abbrechen, was sowohl Geld als auch Zeit verschwendet.
| Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert von den Ausbildungseinrichtungen, die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen für die Vorschulbildung im Jahr 2025 zu organisieren: Überprüfung der Zulassungskombinationen und -methoden; Wählen Sie die Fächerkombination für die Zulassung anhand der Anforderungen an Grundkenntnisse und Kernkompetenzen, die die Kandidaten für das Studium mitbringen müssen. Die Fächerkombination für die Zulassung bzw. die Zugangsvoraussetzung für das Lehramtsstudium muss bestimmte Anforderungen an die entsprechenden Fachkenntnisse stellen. |
Quelle: https://baodaklak.vn/giao-duc/202504/to-hop-la-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-cuoc-dua-voi-nhung-moi-lo-81d0584/
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