Am 14. August kündigte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Einstellung von mehr als 6.000 Lehrern für öffentliche Schulen vom Kindergarten bis zur Oberschule an, die dem Ministerium und den Volkskomitees der Stadtteile, Gemeinden und Sonderzonen in der Region unterstehen. Dies ist die erste Phase des Schuljahres 2025-2026.
Laut der Bekanntmachung müssen 244 öffentliche Schulen unter der Aufsicht des Ministeriums 671 Lehrer einstellen, davon 460 in Region 1 (ehemalige Ho-Chi-Minh-Stadt), 157 in Region 2 (ehemalige Provinz Binh Duong) und 54 in Region 3 (ehemalige Provinz Ba Ria-Vung Tau ).
Darüber hinaus müssen die öffentlichen Schulen unter der Aufsicht der Volkskomitees der Stadtteile, Gemeinden und Sonderzonen in der Region 5.726 Lehrer einstellen (615 Lehrer für die Vorschulstufe; 2.040 Lehrer für die Primarstufe; 3.071 Lehrer für die Sekundarstufe); davon muss Gebiet 1 3.089 Lehrer, Gebiet 2 1.990 Lehrer und Gebiet 3 647 Lehrer einstellen.
Jede Stelle hat ihre eigenen Standards und Bedingungen, aber die allgemeine Voraussetzung für Vorschullehrer ist ein Hochschulabschluss einer pädagogischen Hochschule oder einer höheren Fachrichtung.
Lehrer an Grund-, Mittel- und Oberschulen benötigen einen Bachelor-Abschluss oder einen höheren Abschluss in der Lehrerausbildung; falls ein Bachelor-Abschluss in einem relevanten Fachgebiet, aber nicht in der Lehrerausbildung vorliegt, ist ein Zertifikat über eine pädagogische Ausbildung erforderlich.
Die Lehrereinstellung in der Stadt erfolgt in zwei Runden. In Runde 1 werden die Bewerbungen anhand der Anforderungen der jeweiligen Stelle geprüft; qualifizierte Kandidaten nehmen an Runde 2, der praktischen Prüfung, teil.
Dem Plan zufolge werden ab Oktober neue Lehrer in den Schulen der Stadt ihre Stellen antreten.
Das Bildungs- und Ausbildungsamt von Ho-Chi-Minh -Stadt nimmt vom 14. August bis zum 12. September Bewerbungen für die Lehrereinstellung entgegen. Die Ergebnisse der ersten Einstellungsrunde werden voraussichtlich vom 15. bis 18. September bekannt gegeben. Die zweite Prüfungsrunde findet vom 22. bis 25. September statt; die endgültigen Einstellungsergebnisse werden vom 25. bis 27. September veröffentlicht. Vom 1. Oktober bis zum 5. November erhalten die erfolgreichen Bewerber ihre Einsatzorte an den Schulen.
In den vergangenen Jahren organisierten das städtische Bildungs- und Ausbildungsamt und die Volkskomitees der Bezirke auf Grundlage des tatsächlichen Bedarfs die Rekrutierung von Lehrern für angeschlossene öffentliche Einrichtungen, um das Personal für das folgende Schuljahr aufzustocken und zu stabilisieren.
Die Bezirke organisieren die Einstellung von Lehrkräften für die Vorschule bis zur Sekundarstufe I; das Bildungsministerium ist für die Einstellung von Lehrkräften für die Sekundarstufe II zuständig. In diesem Jahr, im Zuge der Einführung der zweistufigen Kommunalverwaltung, organisiert das Ministerium die Einstellung von Lehrkräften für alle Schulstufen von der Vorschule bis zur Sekundarstufe II.
Nach dem Zusammenschluss wird Ho-Chi-Minh-Stadt im Schuljahr 2025/26 über 2,5 Millionen Schüler vom Kindergarten bis zum Gymnasium zählen (ein Zuwachs von über 39.600 Schülern im Vergleich zum Vorjahr). Die Stadt verfügt über mehr als 3.500 Schulen vom Kindergarten bis zum Gymnasium sowie über fast 3.400 private, unabhängige Kindergärten und -gruppen; die Zahl der Lehrkräfte aller Stufen beträgt über 110.000.
Neben dem seit vielen Jahren bestehenden Lehrermangel in einigen Fächern aufgrund mangelnder Rekrutierung plant die Stadt in diesem neuen Schuljahr die Inbetriebnahme vieler neuer Schulen, sodass der Bedarf an neu rekrutierten Lehrern gestiegen ist.
Da das neue Schuljahr naht, ist die Rekrutierung neuer Lehrkräfte ein wichtiges Thema, das den Kommunen und Schulen große Sorgen bereitet, da sie das Team schnellstmöglich verstärken möchten, um den Unterricht sicherzustellen.
Der Leiter der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, dass der Bildungssektor neben der Einstellung neuer Lehrer in naher Zukunft weiterhin Lehrer entsprechend ihren Wünschen mobilisieren und versetzen werde, um das Problem des lokalen Lehrerüberschusses und -mangels in einigen Fächern, Gebieten und Schulen zu lösen.
Die Mobilisierung der Lehrer zur grundlegenden Lösung des Problems des Lehrerüberschusses und -mangels vor Ort wird mit Inkrafttreten des Lehrergesetzes am 1. Januar 2026 umgesetzt.
Quelle: https://phunuvietnam.vn/tphcm-tuyen-dung-hon-6000-giao-vien-cho-nam-hoc-2025-2026-2025081508385848.htm
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