Fehler bei der Fächerkombination für die 10. Klasse vermeiden

tổ hợp môn - Ảnh 1. — Eltern und Schüler hören sich am Morgen des 8. Juli an der Tran Khai Nguyen High School in Ho-Chi-Minh-Stadt Ratschläge zur Fächerwahl und zur Bewerbung für die 10. Klasse an – Foto: NHU HUNG

Daher raten Schulen Schülern und Eltern, sich vor der Anmeldung sorgfältig zu informieren.

MTs Geschichte

Im Aufnahmejahr 2024 für die 10. Klasse wurde MT in die 10. Klasse eines berühmten Gymnasiums in Ho-Chi-Minh-Stadt aufgenommen. Am ersten Schultag, um das Aufnahmeverfahren abzuschließen, gab die Schule Ratschläge zur Fächerwahl, aber T. kümmerte sich nicht darum.

„Ich war überwältigt von der Schönheit der Schule, genau wie ich es mir immer erträumt hatte. Anstatt mir also Ratschläge zur Fächerwahl anzuhören, ging ich hin und besuchte die Schule. Ich bat meine Mutter, alle notwendigen Schritte zu unternehmen, und führte sie dann sofort durch“, sagte T.

Doch schon in der 10. Klasse merkte T., dass ihre Mutter eine Fächerkombination gewählt hatte, die nicht zu ihr passte. „Meine Mutter hat für mich eine Kombination aus Physik, Chemie, Biologie und Informatik ausgesucht. Anfangs fand ich das normal, aber als ich mit dem Lernen anfing, merkte ich, dass Chemie, Biologie und Informatik zu schwer waren.“

Das Lernen fiel mir schwer, und weil mir das Fach nicht gefiel, verlor ich immer mehr den Mut. Gleichzeitig stand ich unter dem Druck, ein hervorragender Schüler zu sein, und so musste ich neben zusätzlichen Mathematik- und Literaturkursen auch zusätzliche Kurse in Chemie und Biologie belegen.

Das führte dazu, dass ich das ganze Jahr in der 10. Klasse nur lernen und lernen konnte, ich traute mich nicht und hatte keine Zeit, dem Kompetenzclub beizutreten.“

Am Ende der 10. Klasse beantragte T. entschieden den Wechsel seiner Fächergruppe zu Sozialwissenschaften . Während seine Freunde im Sommer 2025 Spaß an einer Reihe von außerschulischen Aktivitäten und Spielen hatten, blieb T. zu Hause, um zu lernen und Prüfungen abzulegen.

„Ich muss drei Fächer schnell absolvieren: Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften sowie Bildende Kunst, um Anfang August 2025 die Prüfung ablegen zu können. In jedem Fach muss ich mindestens 5 Punkte erreichen, um die Fächergruppe wechseln zu können und mich damit offiziell von Chemie, Biologie und Informatik verabschieden zu können“, erzählt T.

Im Gespräch mit Tuoi Tre drückte Frau P.Ng. (T.s Mutter) ihr Bedauern aus. „Mein Fehler war, dass ich den Lehrplan meines Kindes nicht gründlich recherchiert habe. Früher hatten alle Schüler Physik, Chemie und Biologie. Ich habe es auch selbst studiert und fand es offensichtlich.“

Ich dachte, mein Kind hätte bessere Chancen auf einen Studienplatz, wenn es die Kombination Physik, Chemie und Biologie wählt. Wer hätte gedacht, dass das neue Programm so anders sein würde? Mein Kind wollte die Aufnahmeprüfung für die Universität mit Block A1, bestehend aus Mathematik, Physik und Englisch, ablegen, hätte aber Bildende Kunst, Geographie, Wirtschaftswissenschaften und Jura wählen sollen, um es einfacher zu haben. Der Klassenlehrer sagte, dass Schüler, die das Fach wechseln, normalerweise nur ein oder zwei Fächer wechseln, mein Kind aber drei, was sehr schwierig war.

Ich glaube, der größte Fehler bei der Fächerwahl besteht darin, dass die Schüler ihre Wahl auf der Grundlage der Wünsche ihrer Freunde und Eltern treffen und nicht nach ihren eigenen.

Frau Vo Thi Hong Lan (Schulleiterin der Tran Khai Nguyen High School)

Inputberatung

Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung dürfen Gymnasiasten nach dem Ende jedes Schuljahres ihre gewählten Fächer wechseln, unter der Bedingung, dass sie im Sommer neue Fächer studieren und die Prüfungen für diese Fächer bestehen.

„Natürlich ist ein Fächerwechsel sowohl für die Schüler als auch für die Schulen anstrengend. Deshalb ist es für Schüler und Eltern am besten, die Fächerwahl vor dem Eintritt in die 10. Klasse sorgfältig zu überdenken“, riet ein Beamter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Vielleicht aus dem oben genannten Grund investieren die meisten Gymnasien viel Aufwand und Zeit in die Fächerwahlberatung für die 10. Klasse. „Unsere Schule hat im Schuljahr 2025/2026 10 Lehrer für die Fächerwahlberatung für die 10. Klasse ausgebildet.“

„Diese zehn Lehrer müssen nicht nur das allgemeine Bildungsprogramm 2018 und die Bedeutung der Fächerwahl vorstellen und erklären, sondern auch die Vorschriften für die Abiturprüfung, die Zulassungspläne der Universitäten und die Unterrichtsbedingungen der High School genau verstehen, um Schüler und Eltern bei der Auswahl der geeigneten Fächerkombination zu beraten“, sagte Herr Duong Van Thu, Direktor der Nguyen Thi Dieu High School (HCMC).

Laut Herrn Thu teilt die Schule die Schüler in Schichten ein, damit Schüler und Eltern nicht in großer Zahl gleichzeitig zur Schule kommen. Das Prinzip besteht darin, für jeden Fall eine individuelle Beratung anzubieten, damit die Lehrer die Fähigkeiten und Interessen jedes Schülers verstehen können.

Auf dieser Grundlage wird die Fächerwahl angepasst. Darüber hinaus steht die Schulleitung bei Bedarf für Fragen von Eltern und Schülern zur Verfügung. Nach der Beratungsphase wählen die Schüler eine Fächerkombination und reichen ihre Bewerbung für die 10. Klasse ein.

„An unserer Schule können Eltern und Schüler nach Bekanntgabe der Klassenliste für die 10. Klasse bei Unsicherheiten immer noch mit dem Beirat zusammentreffen, um die Fächerkombination neu festzulegen“, informierte Herr Thu.

Auch die Tran Khai Nguyen High School (HCMC) führt ihre Beratungen in drei Runden durch. Runde 1 ist eine allgemeine Beratung auf dem Schulhof mit Inhalten zu Lehrplan, Test- und Beurteilungsmethoden, Abiturprüfungen und Universitätszulassungen.

Runde 2 ist eine allgemeine Beratung im kleineren Rahmen im Unterricht, bei der die Schüler angeleitet werden, Persönlichkeits- und psychologische Tests zur Berufsorientierung zu absolvieren, Regelungen zur Wahl der Fächerkombinationen zu erhalten und Runde 3 ist eine 1:1-Beratungsrunde.

Frau Vo Thi Hong Lan, Direktorin der Tran Khai Nguyen High School, sagte: „Nach vielen Jahren der Beobachtung weiß ich, dass der größte Fehler bei der Wahl der Fächer darin besteht, dass die Schüler ihre Wahl nach den Wünschen ihrer Freunde und Eltern treffen und nicht nach ihren eigenen. Eltern sollten ihre Kinder nicht zwingen, dem traditionellen Beruf der Familie oder dem Beruf zu folgen, von dem ihre Eltern träumen.“

„Eltern sollten die Stärken, Schwächen, Interessen usw. ihrer Kinder analysieren und sich dann mit ihnen zusammensetzen und darüber sprechen, damit sie die Fächer wählen können, die ihren Fähigkeiten am besten entsprechen. Was die Schüler betrifft, sollten sie den Test gemäß den Anweisungen der Schule ernsthaft absolvieren, dann mit ihren Eltern sprechen und ihren Lernprozess in der weiterführenden Schule berücksichtigen … um Fächer entsprechend ihrer zukünftigen Berufsorientierung zu wählen“, erklärte Frau Lan.

Laufkurs

Die Le Hong Phong High School für Hochbegabte ermöglicht es den Schülern, Fächer entsprechend ihren Bedürfnissen zu wählen. Jeder Schüler dieser Schule hat seinen eigenen Stundenplan. Darüber hinaus versuchen auch viele andere Schulen, Schwierigkeiten bei der Umsetzung des neuen Programms zu überwinden.

Beispielsweise gibt es an der Tran Khai Nguyen High School nur zwei Fächer pro Gruppe: Physik – Chemie; Chemie – Biologie; Geographie – Wirtschaftswissenschaften und Recht; Physik – Biologie. Die Schüler wählen eine Gruppe, die anderen beiden Fächer können frei gewählt werden. Es ist bekannt, dass die Tran Khai Nguyen High School seit dem Schuljahr 2024/25 solche „laufenden“ Klassen anbietet.

Herausforderungen für Schulen

Das allgemeinbildende Programm für die Oberstufe 2018 umfasst acht Pflichtfächer, darunter Literatur, Mathematik, Fremdsprache 1, Geschichte, Sport, Verteidigungs- und Sicherheitserziehung, Erlebnisaktivitäten, Berufsberatung und lokale Bildung. Darüber hinaus können die Schüler vier Wahlfächer aus den folgenden neun Fächern wählen: Physik, Chemie, Biologie, Informationstechnologie, Technologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Musik und Bildende Kunst.

Den Schülern die Wahl jedes Fachs entsprechend dem Lehrplan zu ermöglichen, stellt für weiterführende Schulen eine große Herausforderung dar. Insbesondere angesichts der vielen Einschränkungen in Bezug auf Ausstattung, Klassenräume und Lehrermangel …

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HOANG HUONG

Quelle: https://tuoitre.vn/tranh-sai-lam-khi-chon-to-hop-mon-lop-10-20250709095231322.htm