Dieser Erfolg ist ein Lichtblick im Prozess der Verwirklichung der Nationalen Strategie für die digitale Transformation und des Programms zur digitalen Transformation des Bildungssektors bis 2025 mit einer Vision bis 2030. Die Bildung muss einen Schritt voraus sein und Innovation und künstliche Intelligenz (KI) als wichtige Triebkräfte nutzen, um die Ausbildungsqualität und die nationale Wettbewerbsfähigkeit zu verbessern.
EDUtech Asia wurde von Terrapinn gegründet und wird von diesem Unternehmen betrieben – einem renommierten internationalen Konzern, der sich auf Veranstaltungen und Auszeichnungen in den Bereichen Bildung und Technologie spezialisiert hat. Es handelt sich um eine der angesehensten Auszeichnungen im asiatisch- pazifischen Raum , die jährlich Hunderte von Initiativen führender Universitäten, Forschungsinstitute und Technologieunternehmen zusammenbringt.
In der Kategorie KI-Innovation in der Bildung werden die Kandidaten anhand des Innovationsgrades, der praktischen Auswirkungen und der Skalierbarkeit von KI-Anwendungsinitiativen in Lehre, Lernen und Universitätsverwaltung bewertet.
In diesem Wettlauf sind die „Konkurrenten“ der BUV allesamt führende Bildungseinrichtungen in Asien, wie beispielsweise die Hong Kong Polytechnic University, die laut QS World University Rankings 2025 derzeit zu den Top 100 Universitäten der Welt zählt, das Singapore Polytechnic, die führende Bildungseinrichtung in der Ingenieurausbildung, die Singapore University of Social Sciences (SUSS) – ein Mitglied des nationalen Universitätssystems von Singapur, bekannt für ihre umfassende Strategie der digitalen Transformation – oder die Hong Kong City University, eine öffentliche Universität, die für ihre E-Learning-Anwendungen hoch geschätzt wird.
Die BUV zeichnet sich nicht nur dadurch aus, dass sie die einzige Vertreterin Vietnams ist, sondern auch durch ihren unkonventionellen Umgang mit KI. Anstatt sich zurückhaltend oder ablehnend zu verhalten, betrachtet die Universität KI als unverzichtbares Werkzeug und leistet Pionierarbeit beim Aufbau eines wissenschaftlichen Bewertungssystems, das Transparenz und Verantwortung in der Wissenschaft fördert. Diese Entscheidung ebnete der BUV den Weg zur Auszeichnung in der Kategorie „KI-Innovation in der Bildung“.
Seit 2022, dem Jahr des rasanten Aufschwungs generativer KI, hat die Bulgarische Universität Vázquez (BUV) die KI-Bewertungsskala (AIAS) entwickelt. Dieses fünfstufige System definiert klar den Grad des KI-Einsatzes in jeder Übung – von „keine KI“ bis „vollständig KI-basiert“. Dieser Ansatz bietet Lehrenden und Studierenden einen gemeinsamen Bezugsrahmen und lenkt den KI-Einsatz gezielt auf die Entwicklung kritischen Denkens und nachhaltiger akademischer Kompetenzen. Die ersten Ergebnisse belegen die Wirksamkeit: Bereits nach einem Semester sank die Quote KI-bezogener Verstöße von 6,5 % auf null, während die Bestehensquote um über 33 % und der Notendurchschnitt der gesamten Hochschule um fast 6 % stieg.
„Wir statten Studierende mit den digitalen Werkzeugen aus, die sie für den globalen Arbeitsmarkt benötigen, wo KI ein unverzichtbares Werkzeug und kein Hindernis darstellt. KI im Besonderen und die digitale Transformation im Allgemeinen sind Prozesse, die erhebliche Investitionen und hohe finanzielle Ressourcen erfordern. Der anfängliche Erfolg der BUV beruht jedoch nicht nur auf der Infrastruktur, sondern auch auf der kulturellen Bereitschaft, dem Engagement des Teams und einer zielgerichteten Strategie“, betonte Prof. Rick Bennett, Vizepräsident der BUV.
Aus einer internen Initiative heraus hat AIAS schnell internationale Anerkennung erlangt, wird an mehr als 300 Universitäten weltweit eingesetzt, in 27 Sprachen übersetzt und von TEQSA (Australien) als typisches Modell für die Integration von KI empfohlen.
„AIAS wurde entwickelt, um Bedenken in Chancen zu verwandeln. Die Bewertungsskala schützt nicht nur die akademische Integrität, sondern hilft den Studierenden auch dabei, den Umgang mit Technologie zu erlernen“, sagte Associate Professor Mike Perkins, Leiter des BUV Forschungs- und Entwicklungszentrums und Initiator von AIAS.
BUV baut sein KI- und Digitaltechnologie-Ökosystem kontinuierlich aus: Von Codio, einer cloudbasierten Programmierlernplattform mit KI-Integration, über Chatbots, die Studierende rund um die Uhr unterstützen, bis hin zu KI-Anwendungen für die Benotung und das sofortige Feedback. Parallel dazu nutzt das Studierendeninformationssystem STIS Cloud-Computing-Technologie, die Anwendung Campus Central verbindet alle Schuldaten mit dem Lernmanagementsystem LMS und Cloud-Kollaborationstools wie OneDrive, Microsoft Teams, der digitalen Bibliothek WorldShare e-Services mit Hunderttausenden internationalen Dokumenten oder kreativen Unterstützungsplattformen wie Imagine Explainer und GDevelop.
Die Tatsache, dass eine vietnamesische Universität zu den führenden asiatischen Universitäten zählt, belegt die Wettbewerbsfähigkeit und Integration des vietnamesischen Bildungssystems im internationalen Bildungssektor. Mit der Vision, die führende internationale Universität des Landes und der Region zu werden, strebt die BUV nicht nur danach, in den nächsten fünf Jahren über 10.000 Studierende auszubilden und das Online-Lernen auszubauen, sondern auch ein Innovationszentrum zu werden, das Vietnam mit globalem Wissen und Bildungsstandards verbindet.
Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-duy-nhat-lot-top-giai-thuong-doi-moi-tri-tue-nhan-tao-chau-a-20251002114126898.htm










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