Die High School for the Gifted der Hanoi National University of Education erfüllt die nationalen Standards der Stufe 2

Bei der Zeremonie sagte der Rektor der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education, außerordentlicher Professor Dr. Vu Van Tien: „Nach 59 Jahren der Gründung und Entwicklung verfügt die Schule, ausgehend von einem auf ein Fach spezialisierten Block, heute über ein komplettes Spektrum an Fachklassen mit fast 2.000 Schülern und belegt bundesweit kontinuierlich einen der besten Plätze unter den spezialisierten High Schools.“ Viele Generationen von Studierenden haben bei nationalen und internationalen Wettbewerben hervorragende Ergebnisse erzielt und im In- und Ausland positive Beiträge in den Bereichen Wissenschaft , Technologie, Medizin, Kultur und Gesellschaft geleistet.

Der Minister für Wissenschaft und Technologie, Nguyen Manh Hung, und seine Delegierten führten die Zeremonie zur Anbringung des Schildes der Schule durch, die den nationalen Standards der Stufe 2 entspricht.

Die High School for the Gifted der Hanoi National University of Education bleibt nicht bei den bereits erzielten Erfolgen stehen, sondern führt derzeit umfangreiche Neuerungen bei den Lehrmethoden durch und entwickelt die Bildung in eine moderne, umfassende und international integrierte Richtung. Die Schule fördert die Anwendung von Informationstechnologie und eine umfassende digitale Transformation in Lehre und Lernen, einschließlich: Aufbau eines Online-Lernsystems, eines digitalen Lehrmateriallagers, intelligenter Klassenzimmer sowie Nutzung von Technologieplattformen bei Tests und Bewertungen. Die Lehrkräfte werden regelmäßig geschult, um sich an das neue Unterrichtsmodell anzupassen und so die Eigeninitiative und Kreativität der Schüler zu maximieren.

Parallel zum pädagogischen Innovationsprozess hat die High School for the Gifted der Hanoi National University of Education MINT-Bildung sowie Wissenschaft und Technologie in ihren Lehrplan und ihre außerschulischen Aktivitäten aufgenommen. Die Schule hat viele Clubs wie STEM, Robocom und künstliche Intelligenz (KI) gegründet und erfahrungsbasierte Lernsitzungen sowie wissenschaftliche und technologische Forschungspraktika für Schüler organisiert.

Das Ministerium für Wissenschaft und Technologie spendete der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education einen MINT-Unterrichtsraum.

Viele studentische Forschungsprojekte haben bei nationalen und internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerben hohe Preise gewonnen. Vor Kurzem haben die Schüler der Schule KI-Anwendungen zur Unterstützung der Lerndatenanalyse entwickelt und autonome Roboter für Robocon-Wettbewerbe der Schüler gebaut – erste, aber vielversprechende Erfolge.

„In der kommenden Zeit wird die Schule Traditionen pflegen, kreative Aktivitäten und wissenschaftliche Forschung unter den Schülern fördern und die Ausbildung in den Bereichen MINT, KI und digitale Transformation stark weiterentwickeln. Ziel ist es, eine Generation globaler Bürger auszubilden, die zu Integration, Verantwortung und Menschlichkeit fähig sind“, betonte Außerordentlicher Professor Dr. Vu Van Tien.

Der Rektor der Hanoi National University of Education, außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son, erklärte: „Die Entwicklung von MINT ist eine sehr positive Richtung für die Bildung.“ Die Schule ist sich stets bewusst, dass es für die Bereitstellung hochwertiger MINT-Ressourcen in der Zukunft notwendig ist, bereits in der High School anzufangen. Wenn bei Schülern schon in jungen Jahren eine Leidenschaft für MINT gefördert wird und MINT ein integraler Bestandteil ihres Lernens wird, ist dies für sie eine starke Motivation, sich zu Experten auf diesem Gebiet zu entwickeln.

Der Rektor der Hanoi National University of Education, außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son, nahm an der Zeremonie teil.

Die Hanoi National University of Education hat MINT-Lehrerausbildungsprogramme für weiterführende Schulen entwickelt. Mit einem starken Lehrerteam legt die Schule den Schwerpunkt auf eine systematische und methodische MINT-Ausbildung. In den letzten Jahren hat die Schule zudem ein Ausbildungsprogramm für Naturwissenschaften im Lehrerberuf eingeführt, das MINT-Orientierung und -Methoden in die Unterrichtsinhalte integriert. Die Hanoi National University of Education beschränkt sich nicht nur auf die Theorie, sondern hat auch ein MINT-Labor eingerichtet, nicht nur für Schüler spezialisierter Schulen, sondern auch für Schüler weiterführender Schulen der Hanoi National University of Education, um ihnen die Möglichkeit zu geben, wissenschaftliche und technologische Kenntnisse zu erfahren und anzuwenden.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son bekräftigte, dass dies sowohl eine Ermutigung als auch eine Verantwortung der Schule sei, den MINT-Unterricht als Schlüsselschule in der Pädagogik zu entwickeln. Darüber hinaus verfügt die Schule über ein großes Team von Wissenschaftlern, Dozenten, Professoren und außerordentlichen Professoren in den Bereichen Mathematik, Physik, Chemie und Biologie, die bereit sind, zur Entwicklung der Bildung beizutragen. Die Schule hofft, in der kommenden Zeit mehr Aufmerksamkeit vom Minister für Wissenschaft und Technologie zu erhalten und dem wissenschaftlichen Team der Schule dabei zu helfen, sein Potenzial zu maximieren und zur Entwicklung von Wissenschaft und Technologie und des Landes beizutragen.

Bei der Zeremonie gratulierte der Minister für Wissenschaft und Technologie, Nguyen Manh Hung, der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education zur Anerkennung der Erfüllung der nationalen Standards der Stufe 2.

Der Minister für Wissenschaft und Technologie sagte, dass das Ministerium die Entwicklung technologischer Werkzeuge unterstützen und so zu einer Bildungsreform beitragen könne, die auf mehr Lernen durch Forschen und Lernen durch die Praxis abzielt. Dies ist der positive Nutzen, den Wissenschaft und Technologie im Zeitalter 4.0 mit sich bringen. Innovation und digitale Transformation tragen nicht nur dazu bei, Produktionsmittel und -methoden zu verändern, sondern auch dazu, die Methoden und Instrumente in der Aus- und Weiterbildung zu verändern.

Der Minister teilte außerdem mit, dass einige Länder künstliche Intelligenz zu einem Pflichtfach ab der Sekundarschule gemacht oder in IT-, MINT-Programme und digitale Kompetenzen integriert hätten. Anstatt sich auf die Programmierung von Algorithmen zu konzentrieren, konzentrieren sich diese Programme darauf, das Konzept und die Rolle künstlicher Intelligenz im Leben zu verstehen, wie man KI beim Lernen anwendet und gleichzeitig die Fähigkeiten trainiert, zwischen echt und falsch zu unterscheiden und den Missbrauch künstlicher Intelligenz bzw. den Missbrauch durch sie zu vermeiden. Das Ziel besteht darin, den Schülern dabei zu helfen, die Technologie zu verstehen und zu beherrschen, und sie nicht von der Entwicklung der KI leiten oder ihr gegenüber passiv zu lassen.

Minister für Wissenschaft und Technologie, Nguyen Manh Hung, hielt bei der Zeremonie eine Rede.

Künstliche Intelligenz ist insofern besonders, als dass sie nicht nur ein Produktionsinstrument im großen Maßstab ist, sondern auch ein Werkzeug für jeden Einzelnen, das die Leistungsfähigkeit jedes Einzelnen in den Bereichen Lernen, Leben, Kreativität und Arbeit steigert. Das Ministerium für Wissenschaft und Technologie arbeitet mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung an der Entwicklung eines KI-Lehrplans, der Bewusstsein, Anwendung und Kreativität umfasst und in Fächer wie Mathematik, Informationstechnologie, Staatsbürgerkunde und Technologie von der High School bis zur Universität integriert ist.

Minister Nguyen Manh Hung betonte, dass MINT eine Möglichkeit sei, interdisziplinäre und praxisorientierte integrierte Bildung zu kombinieren und so reale Probleme zu lösen. Die Studierenden müssen in Gruppen arbeiten, Lösungen entwickeln, ihr Wissen gestalterisch anwenden und Präsentationen sowie Debatten üben. Die Studierenden lernen experimentell zu denken, zu handeln und Probleme zu lösen. Darüber hinaus hat das Ministerium für Wissenschaft und Technologie Programme zur Unterstützung vietnamesischer Unternehmen und Technologieunternehmen ins Leben gerufen, um MINT-Systeme zu erforschen und zu entwickeln, die der Bildung dienen und so zur Verbesserung der Ausbildungsqualität beitragen.

Aus diesem Anlass spendete das Ministerium für Wissenschaft und Technologie der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education einen MINT-Unterrichtsraum.

Quelle: https://nhandan.vn/truong-trung-hoc-pho-thong-chuyen-dai-hoc-su-pham-ha-noi-dat-chuan-quoc-gia-muc-do-2-post880757.html