Die High School for the Gifted der Hanoi National University of Education erfüllt die nationalen Standards der Stufe 2

NDO – Am 19. Mai fand an der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education eine Zeremonie statt, bei der die Entscheidung bekannt gegeben und das Schild angebracht wurde, dass die Schule den nationalen Standards der Stufe 2 entspricht. Außerdem wurde das von Wissenschafts- und Technologieminister Nguyen Manh Hung gespendete MINT-Labor in Empfang genommen.

Bei der Veranstaltung sagte der Rektor der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education, außerordentlicher Professor Dr. Vu Van Tien: „Nach 59 Jahren Aufbau und Entwicklung bietet die Schule, die einst ein einziges Fach spezialisierte, heute ein umfassendes Angebot an Fachklassen mit fast 2.000 Schülern und belegt landesweit kontinuierlich Spitzenplätze unter den spezialisierten High Schools. Viele Schülergenerationen haben bei nationalen und internationalen Wettbewerben hervorragende Ergebnisse erzielt und im In- und Ausland positive Beiträge in den Bereichen Wissenschaft , Technologie, Medizin, Kultur und Gesellschaft geleistet.“

Der Minister für Wissenschaft und Technologie, Nguyen Manh Hung, und seine Delegierten führten die Zeremonie zur Anbringung des Schildes der Schule durch, die den nationalen Standards der Stufe 2 entspricht.

Die High School for the Gifted der Hanoi National University of Education setzt sich nicht nur für ihre Erfolge ein, sondern entwickelt ihre Lehrmethoden kontinuierlich weiter und setzt auf eine moderne, umfassende und international integrierte Bildungsstrategie . Die Schule fördert den Einsatz von Informationstechnologie und die umfassende digitale Transformation in Lehre und Lernen, darunter den Aufbau eines Online-Lernsystems, eines digitalen Lehrmateriallagers, intelligenter Klassenzimmer sowie den Einsatz von Technologieplattformen für Tests und Evaluationen. Die Lehrkräfte werden regelmäßig geschult, um sich an das neue Bildungsmodell anzupassen und so die Eigeninitiative und Kreativität der Schüler zu fördern.

Parallel zum Bildungsinnovationsprozess hat die High School for the Gifted der Hanoi National University of Education MINT-Fächer sowie naturwissenschaftlich-technische Fächer in ihren Lehrplan und ihre außerschulischen Aktivitäten aufgenommen. Die Schule hat zahlreiche Clubs gegründet, darunter MINT, Robocom und künstliche Intelligenz (KI), und bietet erfahrungsbasierte Lerneinheiten sowie wissenschaftlich-technische Forschungspraktika für Schüler an.

Das Ministerium für Wissenschaft und Technologie spendete der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education einen MINT-Unterrichtsraum.

Viele studentische Forschungsprojekte haben bei nationalen und internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerben hohe Preise gewonnen. Kürzlich haben Studierende der Schule KI-Anwendungen zur Unterstützung der Lerndatenanalyse entwickelt und automatische Roboter für Robocon-Wettbewerbe gebaut – erste, aber vielversprechende Erfolge.

„In der kommenden Zeit wird die Schule Traditionen pflegen, kreative Aktivitäten und wissenschaftliche Forschung unter den Schülern fördern und die Ausbildung in den Bereichen MINT, KI und digitale Transformation stark weiterentwickeln. Ziel ist es, eine Generation globaler Bürger auszubilden, die zu Integration, Verantwortung und Menschlichkeit fähig sind“, betonte Außerordentlicher Professor Dr. Vu Van Tien.

Der Rektor der Hanoi National University of Education, außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son, erklärte: „Die Entwicklung von MINT ist eine sehr positive Richtung für die Bildung. Die Schule ist sich stets bewusst, dass hochwertige MINT-Ressourcen bereits in der Oberstufe benötigt werden. Wenn Schüler schon früh eine Leidenschaft für MINT entwickeln und MINT zu einem unverzichtbaren Bestandteil des Lernens machen, ist dies eine starke Motivation für sie, sich zu Experten auf diesem Gebiet zu entwickeln.“

Der Rektor der Hanoi National University of Education, außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son, nahm an der Zeremonie teil.

Die Hanoi National University of Education hat MINT-Lehrerausbildungsprogramme für weiterführende Schulen entwickelt. Mit einem starken Lehrerteam konzentriert sich die Schule auf eine systematische und methodische MINT-Ausbildung. In den letzten Jahren hat die Schule zudem ein naturwissenschaftliches Lehrerausbildungsprogramm eingeführt, das MINT-Orientierung und -Methoden in die Lehrinhalte integriert. Die Hanoi National University of Education beschränkt sich nicht nur auf die Theorie, sondern hat auch MINT-Labore eingerichtet, nicht nur für Schüler spezialisierter Schulen, sondern auch für Schüler der weiterführenden Schulen der Hanoi National University of Education. So werden Bedingungen geschaffen, unter denen sie wissenschaftliches und technologisches Wissen erfahren und anwenden können.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son bekräftigte, dass dies sowohl eine Ermutigung als auch eine Verantwortung der Schule sei, den MINT-Unterricht als zentrale pädagogische Schule zu entwickeln. Darüber hinaus verfügt die Schule über ein großes Team von Wissenschaftlern, Dozenten, Professoren und außerordentlichen Professoren in den Bereichen Mathematik, Physik, Chemie und Biologie, die bereit sind, zur Weiterentwicklung der Bildung beizutragen. Die Schule hofft, in Zukunft mehr Aufmerksamkeit vom Minister für Wissenschaft und Technologie zu erhalten und dem wissenschaftlichen Team der Schule zu helfen, sein Potenzial zu entfalten und zur Entwicklung von Wissenschaft und Technologie sowie des Landes beizutragen.

Bei der Zeremonie gratulierte der Minister für Wissenschaft und Technologie, Nguyen Manh Hung, der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education zur Anerkennung der Erfüllung der nationalen Standards der Stufe 2.

Der Minister für Wissenschaft und Technologie erklärte, dass das Ministerium die Entwicklung technologischer Instrumente unterstützen und so zu Bildungsreformen beitragen könne, die auf forschendes und praxisorientiertes Lernen abzielen. Dies sei ein positiver Vorteil, den Wissenschaft und Technologie im Zeitalter 4.0 mit sich bringen. Innovation und digitale Transformation verändern nicht nur die Werkzeuge und Methoden der Produktion, sondern tragen auch zu einer Veränderung der Methoden und Instrumente in Bildung und Ausbildung bei.

Der Minister teilte außerdem mit, dass einige Länder Künstliche Intelligenz bereits ab der Sekundarstufe zum Pflichtfach erklärt oder in IT, MINT-Programme und digitale Kompetenzen integriert haben. Anstatt sich auf die Programmierung von Algorithmen zu konzentrieren, konzentrieren sich diese Programme darauf, das Konzept und die Rolle Künstlicher Intelligenz im Leben zu verstehen, wie man KI im Lernen einsetzt und gleichzeitig die Fähigkeit trainiert, zwischen realer und unechter Intelligenz zu unterscheiden und Missbrauch oder Missbrauch durch Künstliche Intelligenz zu vermeiden. Ziel ist es, Schülern zu helfen, Technologie zu verstehen und zu beherrschen, anstatt sie von der KI-Entwicklung lenken oder passiv zu lassen.

Minister für Wissenschaft und Technologie, Nguyen Manh Hung, hielt bei der Zeremonie eine Rede.

Künstliche Intelligenz ist insofern besonders, als sie nicht nur ein Werkzeug für die Massenproduktion, sondern auch für jeden Einzelnen ist und dessen Potenzial in den Bereichen Lernen, Leben, Kreativität und Arbeit steigert. Das Ministerium für Wissenschaft und Technologie arbeitet mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung an einem KI-Lehrplan, der Kognition, Anwendung und Kreativität umfasst und in Fächer wie Mathematik, Informationstechnologie, politische Bildung und Technologie von der High School bis zur Universität integriert ist.

Minister Nguyen Manh Hung betonte, dass MINT eine Möglichkeit sei, interdisziplinäre und praxisorientierte Bildung zu verbinden und reale Probleme zu lösen. Schülerinnen und Schüler müssen in Gruppen arbeiten, Lösungen entwickeln, Wissen gestalterisch anwenden und Präsentationen sowie Debatten üben. Sie erlernen experimentelles Denken, Handeln und Problemlösen. Darüber hinaus unterstützt das Ministerium für Wissenschaft und Technologie vietnamesische Unternehmen und Technologieunternehmen bei der Erforschung und Entwicklung von MINT-Systemen im Bildungsbereich und trägt so zur Verbesserung der Ausbildungsqualität bei.

Aus diesem Anlass spendete das Ministerium für Wissenschaft und Technologie der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education einen MINT-Unterrichtsraum.

Quelle: https://nhandan.vn/truong-trung-hoc-pho-thong-chuyen-dai-hoc-su-pham-ha-noi-dat-chuan-quoc-gia-muc-do-2-post880757.html