Frühlingswünsche der Lehrer

Zu Beginn des neuen Jahres übermitteln Lehrer ihre Wünsche und Hoffnungen für ein erfolgreiches Jahr für das vietnamesische Bildungswesen .

Eine wirklich glückliche Schule

Herr Nguyen Minh Tuan, der seit vielen Jahren im Bildungs- und Ausbildungssektor tätig ist und derzeit einen privaten Kindergarten in Ho-Chi-Minh-Stadt leitet, erklärte: „Das Bildungsministerium hat sich zum Ziel gesetzt, glückliche Schulen zu schaffen, und auch Ho-Chi-Minh-Stadt hat Kriterien für glückliche Schulen eingeführt. Wir wollen ein Lernumfeld, das glückliche Schüler und Lehrer hervorbringt. Dennoch herrscht weiterhin ein starker Leistungsdruck, der die Schüler enorm belastet. Es ist herzzerreißend zu sehen, wie Grund- und Sekundarschüler neben einem vollen Stundenplan auch noch ein umfangreiches außerschulisches Programm absolvieren müssen.“

Viele Lehrer hoffen, dass die Gesellschaft gemeinsam ein wirklich glückliches Umfeld für Schüler und Lehrer schaffen wird.

Herr Tuan ist der Ansicht, dass die Ursache für den weit verbreiteten Leistungsdruck bei Erwachsenen in einem übertriebenen Leistungsdenken liegt. Daher bedeutet die Reduzierung dieses Leistungsdenkens auch, den Druck auf Grund- und Sekundarschüler zu verringern. Stressiges Lernen sollte, wenn überhaupt, nur in der Oberstufe auftreten. Ziel der Allgemeinbildung ist es, den Schülern eine solide Grundlage zu vermitteln, damit sie beim Übergang in die Hochschulbildung die notwendigen Kompetenzen für den Berufseinstieg erwerben.

In den ersten Tagen des neuen Jahres At Ty 2025 hofft Herr Nguyen Minh Tuan auch, dass die Einführung von Englisch als Zweitsprache an Schulen bald effektiv umgesetzt wird.

„Wir könnten englischsprachige Schulen nach dem Vorbild spezialisierter Schulen errichten. Dort würden Lehrkräfte mit guten Englischkenntnissen unterrichten, und der Lehrplan würde in englischer Sprache vermittelt, in akademischer Zusammenarbeit mit ausländischen Schulen. Dies sollte sorgfältig und schrittweise umgesetzt werden. Wir könnten ein bis zwei Pilotschulen in Großstädten wie Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt einrichten und anschließend die konkreten Ergebnisse auswerten“, schlug Herr Tuan vor.

Quelle: https://thanhnien.vn/uoc-vong-dau-xuan-cua-nha-giao-185250202221527379.htm