
Ενώ δεν υπάρχει ενιαίο έγγραφο για κοινή χρήση, βάσει καθοδήγησης από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, πολλά σχολεία στην επαρχία Hung Yen έχουν επιδείξει δημιουργικότητα, καινοτομία και ευελιξία στη διδασκαλία και τη μάθηση, πληρώντας τις απαιτήσεις του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, ενώ παράλληλα είναι κατάλληλα για το τοπικό πλαίσιο μετά τη συγχώνευση.
Προσπάθειες για τη διατήρηση του ακέραιου του προγράμματος σπουδών
Σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018, το περιεχόμενο της Τοπικής Εκπαίδευσης περιλαμβάνει τα βασικά ή τρέχοντα ζητήματα πολιτισμού, ιστορίας, γεωγραφίας, κοινωνικοοικονομίας , περιβάλλοντος, επαγγελματικού προσανατολισμού... της περιοχής, συμπληρώνοντας το γενικό υποχρεωτικό εκπαιδευτικό περιεχόμενο που είναι ενιαίο σε όλη τη χώρα. Συγκεκριμένα, στο πρωτοβάθμιο επίπεδο, το περιεχόμενο της Τοπικής Εκπαίδευσης ενσωματώνεται με βιωματικές δραστηριότητες ή σε άλλα μαθήματα, όπως: Βιετναμέζικα, Ηθική, Φύση και Κοινωνία, Μαθηματικά, Ιστορία και Γεωγραφία... Στο γυμνάσιο και το λύκειο, το περιεχόμενο της Τοπικής Εκπαίδευσης έχει την ίδια θέση με άλλα μαθήματα.
Από την 1η Ιουλίου 2025, η επαρχία Thai Binh (παλαιά) και η επαρχία Hung Yen (παλαιά) συγχωνεύθηκαν στην επαρχία Hung Yen με φυσική έκταση άνω των 2.500 km2, πληθυσμό άνω των 3,5 εκατομμυρίων κατοίκων και 104 κοινότητες και περιφέρειες. Η συγχώνευση των διοικητικών ορίων δεν αποτελεί μόνο μια αλλαγή στον χάρτη, αλλά επηρεάζει και το εκπαιδευτικό περιεχόμενο στα σχολεία, ιδίως στα τοπικά μαθήματα. Αυτή είναι ταυτόχρονα μια πρόκληση και μια ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς να καινοτομήσουν και να δημιουργήσουν για να εμπλουτίσουν τα μαθήματά τους, βοηθώντας τους μαθητές να έχουν πρόσβαση και να βιώσουν ευρύτερα τον πολιτισμό, την ιστορία και τη γεωγραφία των δύο χωρών.
Η δασκάλα Nguyen Van Chanh, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Thuy Phong (Κοινότητα Nam Thuy Anh), δήλωσε ότι για να διασφαλιστεί ότι η διδασκαλία και η μάθηση του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, ιδίως του περιεχομένου της Τοπικής Εκπαίδευσης, δεν θα διακοπούν μετά τη ρύθμιση της διοικητικής μονάδας, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συστήσει μια Επιτροπή για την αναθεώρηση ολόκληρου του προγράμματος των 2 σετ εγγράφων Τοπικής Εκπαίδευσης των 2 επαρχιών Thai Binh (παλαιά) και Hung Yen (παλαιά). Ταυτόχρονα, υπάρχουν έγκαιρες οδηγίες σχετικά με το περιεχόμενο και τα θέματα διδασκαλίας, ώστε να βοηθηθούν τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί να είναι πιο προνοητικοί στην προετοιμασία του διδακτικού υλικού. Αυτό διασφαλίζει τόσο την πλήρη γνώση όσο και την επέκταση, ώστε οι μαθητές να έχουν μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα της νέας περιοχής μετά τη συγχώνευση.
Λαμβάνοντας ως παράδειγμα το τοπικό εκπαιδευτικό περιεχόμενο για την 4η τάξη, ο κ. Nguyen Van Chanh δήλωσε ότι οι οδηγίες του Τμήματος προτείνουν την επιλογή 6 θεμάτων με υλικό που συνδυάζει αυτά από το τοπικό εκπαιδευτικό υλικό των πρώην επαρχιών Thai Binh και Hung Yen, και την ενημέρωσή τους με πρόσθετο υλικό αναφοράς. Για παράδειγμα, το περιεχόμενο «Φύση και Άνθρωποι της Πατρίδας μου» καθοδηγείται για την ενημέρωση του χάρτη διοικητικών ορίων σύμφωνα με τη νέα επαρχία. Το περιεχόμενο «Ιστορία και Παραδοσιακός Πολιτισμός της Τοποθεσίας» καθοδηγείται για τη χρήση υλικού από τον Ναό Tran στο Hung Ha (πρώην Thai Binh) σε συνδυασμό με την ιστορία και τον παραδοσιακό πολιτισμό της πρώην επαρχίας Hung Yen...
Σύμφωνα με την καθηγήτρια Nguyen Van Chanh, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το σχολείο έχει 688 μαθητές. Μετά από σχεδόν 2 μήνες διδασκαλίας και εκμάθησης της Τοπικής Εκπαίδευσης με νέες προσαρμογές, το διδακτικό προσωπικό του σχολείου αντιμετώπισε γρήγορα τις αλλαγές, με ευελιξία, προληπτική ενημέρωση και υλοποίηση μέσω κάθε διάλεξης, βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν περισσότερα για την πατρίδα τους σε έναν νέο χώρο.
Για το κατώτερο γυμνάσιο, η διδασκαλία της τοπικής εκπαίδευσης έχει υψηλότερες απαιτήσεις. Η κα Pham Hong Le, δασκάλα στο Δημοτικό και Κατώτερο Γυμνάσιο Ky Dong (κοινότητα Dien Ha), δήλωσε ότι κατά το σχολικό έτος 2025-2026, της ανατέθηκε να διδάξει Ιστορία σε μαθητές της 8ης και 9ης τάξης. Ακολουθώντας την καθοδήγηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, αναζήτησε προληπτικά διδακτικό υλικό για να διασφαλίσει ότι πληρούνταν το περιεχόμενο και οι απαιτήσεις του προγράμματος σπουδών, καθώς και για να συμπληρώσει άμεσα τις γνώσεις της νέας διοικητικής μονάδας με υλικό που συνδυάζει δύο αλληλένδετα τοπικά εκπαιδευτικά έγγραφα από την πρώην επαρχία Thai Binh και την πρώην επαρχία Hung Yen.
Πρόωρη ολοκλήρωση του ενοποιημένου πλαισίου περιεχομένου

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το Hung Yen θα έχει πάνω από 753.000 μαθητές. 496 νηπιαγωγεία, 719 εγκαταστάσεις γενικής εκπαίδευσης, 33 εγκαταστάσεις επαγγελματικής εκπαίδευσης, 2 κέντρα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, 18 κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης - συνεχιζόμενης εκπαίδευσης... Παρόλο που τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί ήταν ευέλικτοι, προνοητικοί και ακολούθησαν πιστά τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, σύμφωνα με πολλούς εκπαιδευτικούς, η διδασκαλία και η μάθηση στην Τοπική Εκπαίδευση με τις νέες αλλαγές διοικητικών ορίων θέτει επίσης ορισμένες προκλήσεις.
Σύμφωνα με τον καθηγητή Pham Hong Le από το Δημοτικό και Γυμνάσιο Ky Dong (κοινότητα Dien Ha), το τρέχον πρόγραμμα σπουδών δεν καλύπτει πλήρως το πεδίο εφαρμογής της επαρχίας Hung Yen, ειδικά όσον αφορά την ιστορία, τη γεωγραφία και τα επιτεύγματα στην καινοτομία... ενώ δεν υπάρχει άμεσα διαθέσιμο υλικό για χρήση από τους εκπαιδευτικούς. Επομένως, κάθε εκπαιδευτικός πρέπει να ενημερώνει ενεργά το υλικό όσο το δυνατόν ακριβέστερα για να εξυπηρετεί τη διδασκαλία και τη μάθηση.
Σύμφωνα με την κα. Ha Thi Thu Phuong, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Hung Yen, με βάση την πρακτική κατάσταση της εφαρμογής του τοπικού εκπαιδευτικού υλικού και την ανάγκη αναθεώρησης και συμπλήρωσης ώστε να ταιριάζει στην κοινωνικοοικονομική, πολιτιστική και εκπαιδευτική ανάπτυξη της επαρχίας στη νέα περίοδο, στις 17 Οκτωβρίου 2025, η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Hung Yen εξέδωσε ένα σχέδιο για τη δημιουργία ενός πλαισίου για το πρόγραμμα σπουδών και την αναθεώρηση του τοπικού εκπαιδευτικού υλικού.
Συγκεκριμένα, η αναθεώρηση, η ενημέρωση και η ενοποιημένη ανάπτυξη ενός συνόλου τοπικού εκπαιδευτικού υλικού για την επαρχία Hung Yen από την 1η έως τη 12η τάξη πραγματοποιείται με βάση την κληρονομιά, την επιλογή και την προσαρμογή κατάλληλου περιεχομένου από το παλιό τοπικό εκπαιδευτικό υλικό της επαρχίας Hung Yen και της επαρχίας Thai Binh, το οποίο συγκεντρώθηκε, αναθεωρήθηκε και δημοσιεύθηκε πριν από τη συγχώνευση. Το αναθεωρημένο υλικό είναι επιστημονικό, ακριβές και συστηματικό. Αντικατοπτρίζει με ειλικρίνεια και πληρότητα τα φυσικά, κοινωνικοοικονομικά, πολιτιστικά, ιστορικά και παραδοσιακά χαρακτηριστικά της επαρχίας Hung Yen. Και ενσωματώνει τα πιο πρόσφατα δεδομένα, ευθυγραμμιζόμενα με τις απαιτήσεις της γενικής εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και την πρακτική κατάσταση μετά την προσαρμογή των διοικητικών ορίων. Επιπλέον, το ενοποιημένο περιεχόμενο πρέπει να διασφαλίζει την ενσωμάτωση με βιωματικές δραστηριότητες, επαγγελματικό προσανατολισμό και άλλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τη δημιουργία διασύνδεσης, ομοιομορφίας και βελτιωμένης αποτελεσματικότητας στα εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλη την επαρχία.
Οι εργασίες ανάπτυξης του πλαισίου περιεχομένου, αναθεώρησης του υλικού και τα βήματα της διαδικασίας έγκρισης θα ολοκληρωθούν κατά το σχολικό έτος 2025-2026. Από το σχολικό έτος 2026-2027 και μετά, η διδασκαλία του τοπικού εκπαιδευτικού υλικού της επαρχίας Hung Yen θα εφαρμόζεται ομοιόμορφα μετά την έγκριση από την αρμόδια αρχή. Αυτή είναι και η προσδοκία του διδακτικού προσωπικού, με ενιαίο, ακριβές και επιστημονικό υλικό για την επαρχία Hung Yen μετά τη συγχώνευση, διασφαλίζοντας τη συνέπεια και τη διασύνδεση στη διδασκαλία και επιτυγχάνοντας τους στόχους του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.
Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/linh-hoat-trong-day-va-hoc-mon-giao-duc-dia-phuong-sau-hop-nhat-20251024104642408.htm










Σχόλιο (0)