Ποια πανεπιστήμια θα εκπαιδεύσουν ταλαντούχους μηχανικούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές σε STEM;

Για την εφαρμογή του κυβερνητικού έργου σχετικά με την κατάρτιση ανθρώπινου δυναμικού για την εξυπηρέτηση της ανάπτυξης υψηλής τεχνολογίας κατά την περίοδο 2025-2035 και τον προσανατολισμό έως το 2045, θα επιλεγούν πανεπιστήμια για να συμμετάσχουν στην εκπαίδευση ταλαντούχων μηχανικών και μεταπτυχιακών τίτλων σε τομείς STEM (επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική, μαθηματικά).

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε κριτήρια και διαδικασίες για την επιλογή προγραμμάτων κατάρτισης και ιδρυμάτων κατάρτισης που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα κατάρτισης για ταλαντούχους μηχανικούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές σε τομείς STEM.

Η παρούσα απόφαση ισχύει για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που συμμετέχουν στην υλοποίηση του Έργου «Κατάρτιση ανθρώπινου δυναμικού για την εξυπηρέτηση της ανάπτυξης υψηλής τεχνολογίας την περίοδο 2025 - 2035 και προσανατολισμός προς το 2045» σύμφωνα με την απόφαση του Πρωθυπουργού (Μάιος 2025) και τα προγράμματα κατάρτισης ταλέντων σε άλλους τομείς STEM που υλοποιούνται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Τα προγράμματα κατάρτισης ταλέντων STEM πρέπει να πληρούν 8 κριτήρια που έχει ορίσει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: Η QUYEN ΜΟΥ

Συνεπώς, υπάρχουν 8 κριτήρια που πρέπει να πληρούν τα σχολεία για να επιλεγούν.

Πρώτον, κατά τα τελευταία 3 χρόνια εγγραφής, κάθε χρόνο το πρόγραμμα κατάρτισης έχει προσλάβει τουλάχιστον το 10% του συνολικού ποσοστού εγγεγραμμένων εγγραφών που πληροί τα πρότυπα εισόδου των προτύπων του προγράμματος κατάρτισης ταλέντων που εκδίδονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Δεύτερον, τα πανεπιστήμια πρέπει να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν εσωτερικές διαδικασίες διασφάλισης ποιότητας, στενά συνδεδεμένες με τα πρότυπα αποτελεσμάτων των προγραμμάτων κατάρτισης και τα πρότυπα αποτελεσμάτων των μαθημάτων· και ταυτόχρονα να διαθέτουν ένα σχέδιο αξιολόγησης ποιότητας από αξιόπιστους εγχώριους ή διεθνείς οργανισμούς αξιολόγησης.

Τρίτον, υπάρχει ένα σύστημα εργαστηρίων που εξυπηρετεί την εκπαίδευση και την έρευνα για βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας και καλύπτει τουλάχιστον το 60% των αναγκών του σχολείου.

Τέταρτον, να έχουν εκπαιδευτική εμπειρία και φήμη, που αποδεικνύονται μέσω παραμέτρων όπως: η κατοχή τουλάχιστον 5 διδακτορικών φοιτητών ή η παρακολούθηση προγραμμάτων κατάρτισης στον τομέα/ομάδα πεδίων του εγγεγραμμένου προγράμματος κατάρτισης ταλέντων τα τελευταία 3 χρόνια.

5ον, ο μέσος όρος επιστημονικών δημοσιεύσεων, πνευματικής ιδιοκτησίας και επιστημονικών και τεχνολογικών εφαρμογών ανά λέκτορα πλήρους απασχόλησης πρέπει να ανέλθει σε τουλάχιστον 0,6 έργα/λέκτορα τα τελευταία 3 χρόνια.

Έκτον, συνεργασία με τουλάχιστον 2 αναγνωρισμένα ξένα πανεπιστήμια (σύμφωνα με τις αναγνωρισμένες διεθνείς κατατάξεις QS/THE/...) για την ανάπτυξη και οργάνωση της εφαρμογής προγραμμάτων κατάρτισης στον τομέα/ομάδα τομέων του προγράμματος κατάρτισης εγγεγραμμένων ταλέντων· συνεργασία με τουλάχιστον 2 επιχειρήσεις για την ανάπτυξη, την ενημέρωση και την εφαρμογή προγραμμάτων κατάρτισης, πρακτικής άσκησης και υποστήριξης εργασίας για φοιτητές...

Έβδομον, υπάρχει δέσμευση για συνεισφορά ή παροχή πρόσθετης οικονομικής υποστήριξης σε μαθητές, διδακτικό προσωπικό και εγκαταστάσεις, με σκοπό την καλύτερη κάλυψη των αναγκών των προγραμμάτων κατάρτισης ταλέντων.

8. Το περίγραμμα του έργου σύμφωνα με την προβλεπόμενη φόρμα του έργου για την εγγραφή στο πρόγραμμα κατάρτισης ταλέντων πρέπει να είναι πλήρες, να εξηγείται με σαφήνεια και σαφήνεια.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τα κριτήρια αυτά έχουν καθοριστεί για να διασφαλίσουν την ανταγωνιστικότητα, τη σκοπιμότητα, την ανάπτυξη και τον ευρύτερο αντίκτυπο σε ολόκληρο το πανεπιστημιακό εκπαιδευτικό σύστημα.

Πηγή: https://thanhnien.vn/truong-dh-nao-se-duoc-dao-tao-ky-su-thac-si-tai-nang-ve-stem-185250925102030863.htm