El 19 de septiembre, el Ministerio de Educación y Formación envió un despacho oficial a los Departamentos de Educación y Formación sobre la organización de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas dañadas por tormentas e inundaciones.
En consecuencia, las recientes inundaciones han causado graves daños a las escuelas, obligando a los estudiantes de algunas localidades a quedarse en casa durante varios días. Incluso con la bajada del nivel del agua, las localidades y las escuelas han realizado esfuerzos para restablecer la situación y dar la bienvenida a los estudiantes a clases. Sin embargo, todavía hay algunas escuelas y planteles escolares que han sufrido daños tan graves o se encuentran tan aislados que no pueden seguir impartiendo clases.
Para garantizar el mantenimiento del aprendizaje de todos los estudiantes y la finalización del programa del año escolar según lo planeado, el Ministerio de Educación y Capacitación solicitó a los Departamentos de Educación y Capacitación que ordenen a las escuelas implementar soluciones de enseñanza flexibles, adecuadas a las condiciones prácticas para garantizar el progreso de la implementación del programa de acuerdo con el marco de tiempo del año escolar pero sin causar presión o sobrecarga para los maestros y estudiantes.
En particular, el Ministerio de Educación y Capacitación señaló que se debe revisar y tener planes apropiados para llevar a los estudiantes de las escuelas y los lugares escolares que aún no han reabierto a la escuela principal u otras escuelas en el área para estudiar; para los estudiantes que tienen que viajar demasiado lejos de casa, debe haber planes adecuados a las condiciones reales para apoyar a los estudiantes a estudiar en internados o internados mientras superan los efectos de las inundaciones.
El Ministerio de Educación y Formación ha propuesto movilizar al profesorado de las escuelas locales para apoyar a los docentes y alumnos de las escuelas afectadas por tormentas e inundaciones, con el fin de organizar la enseñanza y compensar las ausencias de los alumnos. Para los alumnos que no pueden asistir a la escuela debido a las difíciles condiciones, la escuela cuenta con un plan adaptado a las circunstancias reales para mantener el aprendizaje, como la asignación de clases y la asignación de profesores para apoyar directamente a cada alumno o grupo de alumnos en su lugar de residencia, garantizando así la seguridad y la eficacia.
Las localidades ajustan los planes de educación escolar y desarrollan planes de recuperación para los estudiantes para garantizar la finalización del primer semestre y del programa educativo de todo el año escolar de acuerdo con el plan de educación general de la localidad y de todo el país.
PHAN THAO
[anuncio_2]
Fuente: https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-vung-bao-lu-co-giai-phap-day-hoc-linh-hoat-post759786.html
Kommentar (0)