Cómo elegir combinaciones de asignaturas de 10º grado para evitar quedar "fuera de lugar" en las admisiones universitarias

El programa de educación general de 2018 estipula asignaturas obligatorias y optativas según la orientación. De las cuales, cuatro asignaturas obligatorias se evalúan por puntuación: matemáticas, literatura, lengua extranjera e historia.

Los estudiantes deben elegir 4 más de 11 materias electivas que incluyen: física, química, biología, tecnología de la información, historia, geografía, educación económica y jurídica, tecnología - orientación industrial, tecnología - orientación agrícola, bellas artes y música.

Sin embargo, en realidad, los estudiantes no tienen muchas opciones. Cada escuela preparatoria creará ciertos grupos de combinaciones y los estudiantes deben elegir entre ellos.

Para el curso académico 2024-2025, a la luz de los cambios en la nueva normativa de admisión universitaria, muchas escuelas han modificado su enfoque en el diseño de la combinación de asignaturas. Además de considerar los recursos y las instalaciones, las escuelas buscan equilibrar las fortalezas y aptitudes de los estudiantes con los requisitos de las universidades.

El director de una escuela secundaria de Hanoi compartió que, a partir del próximo año escolar, las materias electivas de ciencias sociales de la escuela se estructurarán de acuerdo con la regla de que siempre deben incluir al menos una de las cuatro materias de ciencias naturales: física, química, biología o informática.

“El hecho de que muchas universidades importantes hayan dejado de considerar la admisión al bloque C00 (literatura, historia, geografía) muestra que no se debería permitir que los estudiantes estudien materias demasiado sesgadas socialmente al ingresar al grado 10 si no quieren perder su oportunidad en la universidad.

Cuando la sociedad es fuerte, los estudiantes necesitan estudiar materias naturales para mejorar sus habilidades analíticas y lógicas", dijo el director.

También afirmó que diseñar complejos demasiado socialmente sesgados también perjudicará a los estudiantes en el futuro.

El mercado laboral actual está experimentando muchos cambios, y los empleos en ciencias sociales son cada vez más interdisciplinarios. Si planeas seguir una carrera en ciencias sociales en el futuro, no solo deberías estudiar literatura, historia y geografía, sino también biología e informática para adquirir más habilidades y conocimientos sobre los seres humanos, aconsejó el director.

Partiendo de esta base, propuso combinaciones de asignaturas optativas que se alinean con las orientaciones sociales y son compatibles con las nuevas tendencias de admisión, tales como: geografía, economía y derecho, biología, informática; geografía, economía y derecho, biología, bellas artes/música; geografía, biología, informática, bellas artes/música…

El Sr. Nguyen Duc Tung, profesor de matemáticas en Hanoi, da dos consejos para elegir la combinación correcta de asignaturas a partir de décimo grado.

Primero, identifica las materias en las que los estudiantes obtienen las calificaciones más altas y muestran mayor interés en la secundaria. Segundo, identifica las trayectorias profesionales que les interesan y que se alinean con las metas y fortalezas de su familia. Tercero, investiga la información de admisión de las universidades que ofrecen las áreas de estudio específicas y verifica qué combinaciones de asignaturas aceptan.

“Por ejemplo, si la familia tiene tradición en el ámbito médico y quiere que su hijo estudie medicina, deberá optar por la combinación de física, química, biología e informática”.

"Si los estudiantes planean seguir una carrera en derecho o economía, deberían elegir una combinación que incluya física, estudios de economía y derecho. Si aspiran a desarrollarse en arquitectura o bellas artes, deberían elegir una combinación que incluya informática y física", analizó el Sr. Tung.

Según el Sr. Tung, tan importante como elegir la combinación de asignaturas adecuada es que los estudiantes estudien todas las asignaturas obligatorias de forma exhaustiva y constante, especialmente matemáticas y literatura. Esto se debe a que estas son las dos asignaturas troncales que aparecen en la mayoría de las combinaciones de exámenes de acceso a la universidad.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/chon-to-hop-mon-lop-10-the-nao-de-khong-viet-vi-trong-xet-tuyen-dai-hoc-20250709211956297.htm