¿Cómo debería ser el examen de graduación de bachillerato en literatura a partir de 2025 con muchos libros de texto?

El representante del Ministerio de Educación y Formación anunció que anunciarán las preguntas de muestra del examen de graduación de secundaria tras movilizar a cerca de 3000 docentes de nivel básico de todo el país para participar en la creación del banco de preguntas. Para la asignatura de Literatura, la única asignatura de ensayo del examen, se presentan algunas sugerencias sobre la estructura del examen:

Base para la construcción de pruebas

Debido a la naturaleza especial de un programa con muchos conjuntos de libros de texto, el contenido del examen debe basarse en el programa general de la asignatura, tomando los requisitos a alcanzar como base principal para determinar el contenido del examen, los libros de texto son solo materiales de aprendizaje.

Si los conocimientos se limitan principalmente al 12.º grado, el examen debe centrarse en esta limitación. Es necesario aplicar sistemáticamente todas las lecciones de los tres libros de texto de literatura que se utilizan actualmente para la enseñanza a fin de lograr una evaluación justa, evitando sesgos (o la suerte) en ciertas áreas de conocimiento en el examen.

La selección de textos para las preguntas del examen es externa al currículo, no a los libros de texto, por lo que se requiere que las preguntas del examen sean realmente exhaustivas. Los textos seleccionados para el examen "no se encuentran en ningún conjunto de libros, ninguna clase estudiada, incluyendo libros del profesor y cuadernos de ejercicios...".

En literatura, el nuevo Programa de Educación General evalúa cuatro habilidades del alumnado: lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva. Sin embargo, debido a sus características, el examen de graduación de bachillerato evalúa principalmente solo dos habilidades: lectura y escritura.

En cuanto a la escritura, el nuevo programa se basa en un sistema de géneros literarios. Por lo tanto, se estudian cuatro tipos de escritura: poesía, prosa, teatro y escritura argumentativa.

Finalmente, el examen de graduación de bachillerato debe evaluar las habilidades de los estudiantes de forma exhaustiva. Es decir, la capacidad de leer y comprender textos, así como la capacidad de escribir un ensayo argumentativo sobre un tema social y literario.

Candidatos que toman el examen de graduación de secundaria de 2023

La prueba no debe ser demasiado larga.

Con base en lo anterior, proponemos que el examen de graduación de literatura de bachillerato a partir de 2025 sea el siguiente: Con una duración de 120 minutos, el examen no debe ser demasiado largo; lo ideal es una página A4, con un máximo de 1,5 páginas A4. La estructura del examen consta de dos partes: comprensión lectora y escritura.

Parte I: Comprensión lectora. La pregunta es un texto nuevo, perteneciente a uno de los cuatro géneros mencionados (poesía, prosa, teatro o ensayo). Si el texto es corto, cítelo íntegramente. Si es largo, cite solo una parte representativa. El resto se incluye en un extracto o resumen aparte (con la ubicación de la cita) para que los candidatos puedan comprenderlo en su totalidad. La pregunta debe incluir información breve sobre el autor. Las preguntas de comprensión lectora (unas cuatro preguntas) deben ajustarse estrechamente al conocimiento literario del género que los estudiantes han adquirido, según los niveles: reconocimiento, comprensión, conexión y aplicación.

Estudiantes en una clase de literatura según el nuevo programa

En la segunda parte: Escritura, en lugar de seguir el método tradicional de escribir primero un párrafo social (integrado en un texto de comprensión lectora) y luego un ensayo literario, esta nueva pregunta debería priorizar el ensayo literario (pregunta 1), integrado en el texto de la sección de comprensión lectora. Esta sección de ensayo literario solo requiere que los candidatos analicen algunos aspectos típicos de la cita según las características del género.

La sección de ensayo social también debe requerir la redacción de un párrafo (de unas 200 palabras), pero debe colocarse después (oración 2) de la pregunta del ensayo literario. Esta sección no está integrada con el texto de comprensión lectora, sino que está separada. Este tipo de pregunta debe ajustarse estrictamente a los estilos de escritura social de 12.º grado, según el nuevo programa. Si la pregunta del párrafo social no está separada del texto de comprensión lectora, los candidatos repetirán muchas ideas al escribir y se sentirán monótonos y desinteresados ​​al realizar el examen.

En cuanto a la escala de puntuación, esta se debe dividir de la siguiente manera: comprensión lectora: 3 puntos; escritura: 7, en la que la pregunta de argumento literario es de 4 puntos y la pregunta de redacción de párrafos es de 3 puntos.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-ngu-van-tu-nam-2025-nen-the-nao-voi-nhieu-bo-sgk-185231130140843734.htm