El representante del Ministerio de Educación y Formación anunció que anunciarán las preguntas de muestra del examen de graduación de secundaria tras movilizar a cerca de 3.000 docentes de nivel básico de todo el país para participar en la creación del banco de preguntas. Para la asignatura de Literatura, la única asignatura de ensayo del examen, se presentan algunas sugerencias sobre la estructura del examen:
Base para la construcción de pruebas
Debido a la naturaleza especial de un programa con muchos libros de texto, el contenido del examen debe basarse en el programa general de la asignatura, tomando los requisitos a alcanzar como base principal para determinar el contenido del examen, los libros de texto son solo materiales de aprendizaje.
Si el conocimiento se limita principalmente al 12.º grado, las preguntas del examen deben centrarse en esta limitación. Es necesario aplicar sistemáticamente todas las lecciones de los tres libros de texto de literatura que se utilizan actualmente para la enseñanza a fin de lograr una evaluación justa, evitando sesgos (o la casualidad) en ciertas áreas de conocimiento en las preguntas del examen.
La selección de textos para las preguntas del examen es externa al currículo, no a los libros de texto, por lo que las preguntas deben ser exhaustivas. Los textos seleccionados para el examen no están incluidos en ningún conjunto de libros, ninguna asignatura cursada, incluidos los libros del profesor y los cuadernos de ejercicios...
En literatura, el nuevo Programa de Educación General evalúa cuatro habilidades de los estudiantes: lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva. Sin embargo, debido a sus características, el examen de graduación de bachillerato evalúa principalmente solo dos habilidades: lectura y escritura.
En cuanto a la escritura, el nuevo programa se basa en un sistema de géneros literarios. Por lo tanto, se estudian cuatro tipos de escritura: poesía, prosa, teatro y escritura argumentativa.
Finalmente, el examen de graduación de bachillerato debe evaluar las habilidades de los estudiantes de forma exhaustiva. Estas incluyen la comprensión lectora y la redacción de ensayos sobre temas sociales y literarios.
Candidatos que toman el examen de graduación de secundaria de 2023
La prueba no debe ser demasiado larga.
Con base en lo anterior, proponemos que el examen de graduación de literatura de bachillerato a partir de 2025 sea el siguiente: Con una duración de 120 minutos, el examen no debe ser demasiado largo; lo ideal es una página A4, con un máximo de 1,5 páginas A4. La estructura del examen consta de dos partes: comprensión lectora y escritura.
Parte I: Comprensión lectora. El tema es un texto nuevo, perteneciente a uno de los cuatro géneros mencionados (poesía, prosa, teatro o texto argumentativo). Si el texto es breve, cítelo íntegramente en el tema. Si es extenso, cite solo una parte representativa. Las demás partes se incluyen en un extracto o resumen aparte (con la ubicación de la cita) para que los candidatos puedan comprender el texto completo. El tema debe incluir información breve sobre el autor. Las preguntas de comprensión lectora (unas cuatro preguntas) deben ajustarse estrechamente al conocimiento literario del género que los estudiantes han adquirido, según los niveles: reconocimiento, comprensión, conexión y aplicación.
Estudiantes en una clase de literatura según el nuevo programa
En la segunda parte: Escritura, en lugar de seguir el método tradicional de escribir primero un párrafo social (integrado en un texto de comprensión lectora) y luego un ensayo literario, esta nueva pregunta debe priorizar el ensayo literario (pregunta 1), integrado en el texto de la sección de comprensión lectora. Esta sección de ensayo literario solo requiere que los candidatos analicen algunos aspectos típicos del fragmento según las características del género.
La sección de ensayo social también debe incluir un párrafo (de unas 200 palabras), pero debe colocarse después (oración 2) del ensayo literario. Esta sección no está integrada con el texto de comprensión lectora, sino que está separada. Este tipo de pregunta debe ajustarse estrictamente a los estilos de escritura social de 12.º grado, según el nuevo programa. Si la redacción del párrafo social no está separada del texto de comprensión lectora, los candidatos repetirán muchas ideas al escribir, lo que les resultará monótono y desinteresado al realizar el examen.
En cuanto a la escala de puntuación, esta deberá dividirse de la siguiente manera: comprensión lectora: 3 puntos; escritura: 7, en la que la pregunta de argumento literario es de 4 puntos y la de redacción de párrafos es de 3 puntos.
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