Corea del Sur estudia reducir el número de exámenes de acceso a la universidad

El notoriamente riguroso examen de ingreso a la universidad de Corea del Sur será reformado para reducir el número de materias, integrarlas e incluir un curso de matemáticas avanzado reservado para los mejores candidatos.

El Ministerio de Educación de Corea anunció el 10 de octubre un plan para ajustar el contenido del examen de admisión a la Universidad Suneung (o CSAT). Para darles tiempo a los estudiantes y padres para prepararse para la orientación, el plan entrará en vigor después de los próximos cuatro años.

Con el nuevo formato de examen se reduce el número de asignaturas mediante la integración de muchas asignaturas optativas. Las materias del examen de ingreso a la universidad incluirán Lengua Nacional, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación Profesional. La integración tiene como objetivo evitar la situación en la que diferentes materias tengan distintos niveles de dificultad, aumentando la equidad.

Estudiantes de la escuela secundaria Happo, provincia de Gyeongsang del Sur, Corea del Sur, repasan para los exámenes de ingreso a la universidad, noviembre de 2021. Foto: Yonhap

En concreto, actualmente, en el examen de Matemáticas los candidatos tienen que pasar por dos partes: preguntas generales y preguntas opcionales. Según las estadísticas, casi la mitad de los candidatos que se presentarán al próximo examen eligen Análisis porque se considera una materia más fácil de puntuar que Probabilidad, Estadística o Geometría.

"Se eliminarán las barreras entre las materias y se evaluará a los estudiantes de forma integral para fomentar el pensamiento crítico sobre aspectos generales de las ciencias naturales y sociales", afirmó Lee Ju Ho, Ministro de Educación de Corea del Sur.

De igual forma, se integrarán en el examen Nacional de Idioma asignaturas optativas como Habla y Escritura, Lengua y Medios.

También se integran libros de texto y un currículo de 17 asignaturas optativas en ciencias naturales y humanidades. El Ministerio de Educación anunciará exámenes de muestra con la nueva estructura en la segunda mitad del próximo año para que los estudiantes puedan comprender el nuevo método de examen.

El 50% de las preguntas del examen Suneung son contenidos enseñados en EBS, un canal de televisión educativo nacional, para que los candidatos puedan repasar por su cuenta sin tener que depender de centros privados de preparación de exámenes.

El Ministerio también propuso crear una materia de Matemáticas avanzadas que incluya Cálculo 2 y Geometría para el examen con el fin de descubrir y fomentar el talento para las industrias avanzadas.

El ministro Lee Ju Ho dijo que la reforma del examen de ingreso a la universidad tiene como objetivo formar recursos humanos para el futuro en una sociedad que cambia rápidamente, ayudando a los estudiantes a orientar sus trayectorias profesionales y desarrollar sus fortalezas.

El ministro de Educación, Lee Ju Ho, en una conferencia de prensa sobre los cambios en el examen de ingreso a la universidad, el 10 de octubre. Foto: Yonhap

Como parte del plan de reforma, las escuelas secundarias también experimentarán un cambio importante: a partir de 2025, se utilizará una escala de calificación de cinco puntos de la A a la E, en lugar de la escala de calificación actual de nueve puntos.

El nuevo sistema de calificación se basará en criterios específicos en cada umbral para ayudar a los estudiantes a lograr una A más fácilmente. Actualmente, en cada asignatura, las puntuaciones clasificarán a los estudiantes en 9 grupos y sólo los estudiantes del grupo más alto (grupo 1) serán admitidos en universidades de prestigio. La competencia es muy alta ya que sólo el 4% están clasificados como grupo 1, equivalente a A+.

Además, con el fin de eliminar la situación de colusión entre los docentes públicos y el sector educativo privado en el intercambio y venta de preguntas de los exámenes de ingreso a la universidad, el Consejo Nacional de Exámenes sólo incluirá a personas que no tengan conexión con instituciones educativas privadas. Fueron seleccionados al azar, de un grupo de personas verificadas.

El Ministerio de Educación solicitará a la Agencia Tributaria información fiscal de estos afiliados, para ver si tienen otras fuentes de ingresos, como por ejemplo la venta de exámenes. Los miembros de las juntas examinadoras también tienen prohibido recibir beneficios del sector de educación privada durante cinco años.

El Ministerio de Educación planea finalizar el contenido de la reforma del Examen de Ingreso a la Universidad a finales de este año, después de nuevas discusiones con la Comisión Nacional de Educación y las partes relacionadas.

Phuong Anh (Según Korea Herald, KBS )

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