Una serie de candidatos con puntajes en el examen de ingreso a la universidad superiores a 20 pueden no graduarse debido a calificaciones reprobatorias.

(Dan Tri) - Decenas de candidatos con calificaciones de 20 o más en el examen de ingreso a la universidad aún enfrentan el riesgo de no poder graduarse de la escuela secundaria debido a malas calificaciones.

Hoy (16 de julio), más de un millón de candidatos en todo el país recibieron con gran emoción sus calificaciones del examen de graduación de bachillerato de 2025. Junto con la alegría, también hubo tristeza al ver que muchos candidatos con una calificación total de más de 20 puntos en el examen de admisión universitaria no lograron graduarse debido a calificaciones reprobatorias.

De acuerdo con el Reglamento del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 del Ministerio de Educación y Capacitación , una puntuación reprobatoria se define como 1 punto o menos en cualquier materia del examen.

Para ser reconocido como graduado de la escuela secundaria, los candidatos deben cumplir simultáneamente dos condiciones: no haber reprobado ninguna materia del examen y tener un puntaje de graduación de 5.0 o superior.

Esto significa que incluso si un candidato logra una puntuación total muy alta para ingresar a la universidad, si solo una materia tiene una puntuación de 1 punto o menos, la puerta a la graduación estará cerrada.

Según las estadísticas del reportero Dan Tri , entre más de 1,12 millones de candidatos que tomaron el examen de graduación de la escuela secundaria de 4 materias en el programa de 2018, hay 37 casos con una puntuación de admisión total de más de 20, pero es probable que reciban una puntuación reprobatoria.

Muchos candidatos con altas calificaciones para la admisión a la universidad pero no logran aprobar, pueden no cumplir con los requisitos para graduarse de la escuela secundaria (Sintetizado por: Huyen Nguyen).

Un ejemplo es el caso del candidato número 290281xx ( Nghe An ), con una puntuación total de admisión para el bloque C03 (matemáticas, literatura, historia) de 25,5 puntos, o un promedio de 8,5 puntos/asignatura.

Otro caso es el de un candidato de Ha Giang , cuyo puntaje total de admisión para el bloque C00 (literatura, historia, geografía) es de 24,5 puntos, pero su puntaje en matemáticas es de solo 0,4 puntos.

Los dos siguientes candidatos, de Ciudad Ho Chi Minh y Nghe An, obtuvieron puntuaciones de admisión de 23,75 pero fracasaron.

En resumen, hay hasta 37 casos de candidatos que cursaron el programa de educación general de 2018 con calificaciones altas, pero que probablemente no se gradúen. La mayoría de los candidatos tienen calificaciones bajas en matemáticas.

Las dos posibilidades para que los candidatos no suspendan el examen de graduación en el caso mencionado anteriormente son que los candidatos que se graduaron de la escuela secundaria en años anteriores vuelvan a tomar el examen y que los candidatos estén exentos de un examen pero durante el proceso de ingreso de datos, la puntuación todavía se muestre como 0.

Las estadísticas preliminares del examen de graduación de bachillerato de 2025 muestran que 936 candidatos reprobaron, un aumento considerable en comparación con el año pasado. De ellos, la asignatura de matemáticas registró un número récord de reprobaciones, con 777 candidatos, un aumento de diez veces en comparación con los 76 de 2024.

Esta situación, aunque no es nueva, vuelve a hacer sonar la alarma sobre la importancia de un aprendizaje integral y serio en cada materia.

En 2024, muchos candidatos cayeron en la desafortunada situación de tener puntajes muy altos en el examen de ingreso a la universidad pero aún así no lograron graduarse, incluidos dos candidatos en Hai Phong con puntajes de admisión de hasta 27.25 y 26.45 pero recibieron 1 punto en física.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/loat-thi-sinh-diem-xet-dai-hoc-tren-20-co-the-truot-tot-nghiep-vi-diem-liet-20250716152244897.htm