Tras la fusión, los trabajos de matriculación no se verán afectados.

Mantente firme

Antes del 1 de julio, la Escuela Secundaria Le Hoan pertenecía a la provincia de Ha Nam (antigua), y ahora pertenece a la provincia de Ninh Binh. La Sra. Nguyen Thi Minh Thu, directora de la escuela, afirmó que la matriculación para décimo grado no se ve afectada ni interrumpida por la fusión ni por el modelo de gobierno local de dos niveles. La escuela ha matriculado a 294 estudiantes para décimo grado.

Antes de eso, la escuela se había preparado cuidadosamente para la inscripción. La junta escolar asignó grupos de maestros y personal para que estuvieran de guardia en la escuela para asesorar y apoyar a los padres.

Para responder a las inquietudes de los padres sobre el plan de matriculación en el contexto de la fusión de provincias y la implementación de un gobierno de dos niveles, la escuela lanzó una campaña de propaganda temprana. Al finalizar el año escolar 2024-2025, la escuela organizó una amplia campaña de propaganda dirigida a la población local sobre el plan de matriculación, de acuerdo con los "5 requisitos claros", que incluyen: ruta, cupo, horario, método y responsabilidad en la matriculación.

“Los cambios en el aparato gubernamental no afectan el plan de matrícula de la escuela. La escuela aún organiza la matrícula según las regulaciones”, afirmó la Sra. Nguyen Thi Minh Thu, y agregó que la Escuela Secundaria Le Hoan ha invitado a los padres y estudiantes admitidos en 10.º grado a consultar sobre la inscripción en las asignaturas elegidas.

A partir del 1 de julio, las provincias de Bac Giang y Bac Ninh se fusionaron en la provincia de Bac Ninh. Según la Sra. Le Thu Ha, directora de la Escuela Secundaria Hoang Ninh (Nenh, Bac Ninh), la fusión de las provincias y la implementación del modelo de gobierno local de dos niveles no afectaron la matrícula de la escuela primaria.

La matriculación y las tareas asignadas se mantienen estables, como antes de la fusión. "Hemos completado la matriculación de 340 estudiantes de sexto grado, divididos en ocho clases. Todo el proceso avanza sin contratiempos", comentó la Sra. Le Thu Ha.

Candidatos que realizan la prueba de evaluación de competencias organizada por la Universidad Nacional de Educación de Hanoi en 2025. Foto: TG

"Antes y después" son favorables

La Sra. Nguyen Phuong Hoa, directora de la Escuela Primaria Vinh Tuy (Vinh Hung, Hanói), informó que este año escolar, la escuela recibió la asignación de matricular a 320 alumnos de primer grado en ocho clases. Actualmente, la escuela ha cubierto el 100 % del cupo asignado.

“Independientemente de si fue antes o después del 1 de julio, el proceso de matriculación en la escuela se desarrolló sin contratiempos. Recibimos orientación cercana de los líderes de barrio, incluyendo funcionarios del Departamento de Cultura y Sociedad”, compartió la Sra. Nguyen Phuong Hoa.

En el año escolar 2025-2026, Hanói planea matricular a 95.000 niños en edad preescolar; 52.000 niños en kínder (5 años); 155.000 alumnos de primer grado y 161.000 de sexto grado. Al igual que en todo el país, a partir del 1 de julio, Hanói implementará un modelo de gobierno local de dos niveles. En consecuencia, se modificarán muchas unidades administrativas y estructuras de gestión educativa. Sin embargo, el proceso de matriculación se desarrollará de forma fluida, estable y sin interrupciones.

Este año, el plan de matriculación de Hanói se elaboró con antelación. Según el Sr. Tran The Cuong, director del Departamento de Educación y Formación de Hanói, en el curso escolar 2025-2026, Hanói mantendrá dos modalidades estables: la matriculación en línea y la presencial.

Las escuelas siguen matriculando a los estudiantes según el mismo procedimiento, manteniendo un horario y métodos de matriculación estables para asegurar el progreso adecuado en la preparación para el nuevo año escolar. La implementación del gobierno de dos niveles a partir del 1 de julio no afecta ni impacta la matriculación en preescolar, 1.º y 6.º grado de este año. La matriculación se mantiene estable, sin interrupciones, y garantiza los derechos de los estudiantes.

El Director del Departamento de Educación y Formación de Hanói afirmó que la ciudad seguirá aplicando el método de admisión según la vía prescrita. El principio general es garantizar que todos los estudiantes en edad escolar puedan asistir a la escuela, creando las condiciones más favorables para los residentes de la zona.

En el año escolar 2026-2027, Hanói calculará e implementará un sistema de mapas digitales para la matriculación. El Sr. Tran The Cuong indicó que la unidad está calculando la transformación digital e implementando un sistema de información geográfica (SIG). Al aplicarlo, el mapa ubicará la distancia del hogar a la escuela para dividir las rutas de matriculación, en lugar de dividirlas por distrito, como en años anteriores.

En el contexto de la reorganización de comunas y distritos, representantes de instituciones de educación superior afirmaron que las políticas de admisión se mantienen estables. El Dr. Tran Cuong, subdirector del Departamento de Formación de la Universidad Nacional de Educación de Hanói, explicó que la zona de admisión de cada candidato se determina según la ubicación de la escuela donde cursó la mayor cantidad de estudios de bachillerato (o nivel intermedio); si el tiempo de estudio (más largo) en las zonas es equivalente, se determinará según la zona de la escuela donde el candidato estudió por última vez. Los estudiantes de 12.º grado deben consultar a sus profesores sobre la zona prioritaria de la escuela donde cursan sus estudios para proporcionar la información con precisión.

De acuerdo con la orientación del Ministerio de Educación y Capacitación, para las unidades administrativas a nivel comunal después de la reorganización, fusión y cambio de nombre, el régimen de prioridad regional se implementa según las instrucciones del Despacho Oficial No. 389/UBDT-CSDT del 30 de marzo de 2020 sobre la implementación de políticas étnicas; incluidas las regulaciones sobre las comunas y aldeas que han completado los objetivos del Programa 135; unidades administrativas a nivel comunal después de la reorganización, fusión y cambio de nombre.

El Sr. Nguyen Anh Dung, Subdirector del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Capacitación), dijo que para las instituciones educativas secundarias, debido a los cambios en los límites administrativos, la reubicación o el nivel administrativo... que conducen a cambios en los niveles de prioridad regional, cada etapa disfruta de diferentes niveles de prioridad.

A la institución educativa se le asignará un código diferente según el nivel de prioridad regional correspondiente. En consecuencia, los candidatos, según su tiempo de estudio en la institución educativa de secundaria, seleccionarán y completarán el código correcto según las etapas para acceder al nivel de prioridad regional correspondiente.

La Sra. Nguyen Phuong Hoa explicó que, al implementar el modelo de gobierno local de dos niveles y fusionar las fronteras administrativas, en el contexto de la desaparición del Departamento de Educación y Capacitación del distrito, la Escuela Primaria Vinh Tuy elaboró proactivamente un plan para difundir la matriculación en la escuela primaria y responder a las preguntas de los padres. Gracias a ello, la matriculación se desarrolló sin contratiempos.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/sau-sap-nhap-khong-de-anh-huong-cong-tac-tuyen-sinh-post740523.html