Thanh Hoa: Dificultades para establecer y mantener los criterios escolares estándar nacionales

Construir escuelas que cumplan con los estándares nacionales es una de las tareas clave del sector de Educación y Formación para contribuir a mejorar la calidad de la educación integral. Sin embargo, la situación actual en Thanh Hoa, la falta de docentes e instalaciones, especialmente aulas y material didáctico, constituye una barrera que dificulta que muchas escuelas de la zona sean reconocidas y revalidadas como escuelas de estándar nacional.

Báo Tin Tức•21/10/2025

Pie de foto — A pesar de las dificultades, el jardín de infancia Dinh Hai, en la provincia de Thanh Hoa, se esfuerza por construir una escuela de nivel nacional. Foto: Nguyen Nam/ VNA

La Escuela Secundaria Xuan Lam, del distrito de Dao Duy Tu, está programada para ser re-reconocida como escuela de nivel nacional en la fase 1 para 2024. Sin embargo, debido a la falta de inversión y mejoras en la infraestructura, la escuela no cumple con los requisitos para ser re-reconocida según lo planeado. Por lo tanto, la escuela cuenta con 15 aulas construidas entre 1994 y 1998. Tras más de 20 años de uso, algunos elementos se han degradado considerablemente. En concreto, todo el sistema de cimentación de las aulas se está descascarando y hundiendo; el sistema de puertas está infestado de termitas; el techo de chapa ondulada está oxidado; las paredes están agrietadas y supuran. El techo tiene goteras, lo que afecta al sistema eléctrico interno... Además, si se considera según los criterios de una escuela estándar nacional, la escuela actualmente carece de 18 aulas de asignaturas, un salón de usos múltiples y mucho equipo complementario... Junto con las dificultades en las instalaciones, este año escolar, aunque se incorporaron 3 profesores contratados más, la escuela aún carece de 7 profesores de asignaturas como informática, matemáticas, educación física...

Para superar las dificultades, este año escolar, el colegio ha reconvertido dos aulas funcionales en aulas culturales; además, el colegio ha incentivado al profesorado a impartir más horas y más sesiones para asegurar el programa.

Según la Sra. Nguyen Minh Nga, directora de la escuela secundaria Xuan Lam, distrito de Dao Duy Tu, de acuerdo con la Resolución del 1.er Congreso del Comité del Partido del distrito de Dao Duy Tu, en el plan a mediano plazo, la escuela invertirá en la reparación y construcción de nuevas escuelas. Por lo tanto, la escuela espera que el gobierno local preste atención a la inversión para garantizar que cumpla con los criterios de una escuela estándar en el período 2025-2030. Habrá un nuevo mecanismo de contratación para complementar el personal docente para cumplir con los requisitos de métodos de enseñanza innovadores para el programa de educación general de 2018. Junto con eso, el dinero para apoyar a los maestros para aumentar sus lecciones del año escolar anterior aún no se ha pagado, esperamos que las autoridades en todos los niveles presten atención a resolver esto para garantizar los derechos de los maestros.

En 2018, el Jardín de Infancia Xuan Lam fue reconocido como estándar nacional en la fase 1. Tras cinco años de esfuerzo, la escuela volvió a ser reconocida en 2023. Sin embargo, en cuanto a los criterios de instalaciones y equipamiento, la escuela enfrenta actualmente numerosas dificultades. Actualmente, cuenta con dos sedes (una principal y una independiente); la distancia entre ambas, de casi 5 km, también dificulta su funcionamiento y gestión. Además, las aulas de la sede principal, construidas entre 2023 y la actualidad, presentan muchos elementos deteriorados. El área de aulas es estrecha y ya no es adecuada para organizar actividades educativas según el nuevo programa de educación general. Actualmente, la escuela carece de equipamiento y material didáctico, lo que dificulta la organización de actividades STEM según el nuevo programa de educación general.

La maestra Tran Thi Huong, directora del Jardín de Infancia Xuan Lam, del distrito de Dao Duy Tu, explicó que el punto principal, construido durante más de 20 años, se encuentra deteriorado. Recomendó a las autoridades competentes que prioricen la inversión y la renovación del mismo. A largo plazo, el distrito necesita una hoja de ruta para reubicar el Jardín de Infancia Xuan Lam en una nueva ubicación cerca de la escuela primaria y secundaria, con el fin de desarrollar un modelo de jardín de infancia de alta calidad, que facilite la recogida y entrega de los niños por parte de los padres, y eliminar los puntos de acceso únicos. Las autoridades de todos los niveles deben prestar atención a la provisión de juguetes, mesas, sillas, televisores y otros equipos de exterior para facilitar la crianza, el cuidado y la educación de los niños, de acuerdo con las tendencias de desarrollo de la nueva era.

Según la Sra. Luong Thi Nhung, Jefa del Departamento de Cultura y Sociedad del Barrio Dao Duy Tu, actualmente en el barrio hay un total de 8 escuelas desde jardín de infantes hasta secundaria con más de 5,000 estudiantes y más de 200 maestros. En los últimos años, los comités del Partido y las autoridades en todos los niveles, especialmente el Departamento de Educación y Capacitación, han prestado atención a complementar las instalaciones escolares, así como el número de maestros para las escuelas, satisfaciendo gradualmente las necesidades de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, después de que el gobierno de dos niveles entró en funcionamiento en el barrio, todavía hay muchas dificultades, la mayor de las cuales es las instalaciones. Actualmente, básicamente hay suficientes aulas, pero las escuelas aún carecen de aulas funcionales y mucho equipo... Junto con las dificultades en las instalaciones, el número de maestros en el área es muy deficiente.

Para mejorar la calidad de la educación, el Departamento asesorará activamente para completar el plan para organizar las escuelas en el distrito en la dirección correcta para esforzarse por que el 100% de las escuelas cumplan con los estándares nacionales de nivel 1 para 2030, de los cuales el 50% cumplirá con los estándares nacionales de nivel 2 de acuerdo con el espíritu de la Resolución del 1er Congreso del Partido del Distrito, período 2025-2030. Sobre esa base, el Comité Popular del distrito de Dao Duy Tu espera que los comités del Partido y las autoridades en todos los niveles, especialmente el Departamento de Educación y Capacitación, sigan prestando atención al apoyo, la creación de condiciones y la asignación de presupuestos para invertir en instalaciones e infraestructura escolar para cumplir con los estándares de la educación general en 2018 y organizar suficientes maestros y personal para todos los niveles para satisfacer las necesidades de enseñanza de 2 sesiones / día según lo indicado.

Aunque se reconoció que cumplía con los estándares de nivel 1 en 2024, el Jardín de Infancia Thuy Son, en la comuna de Ngoc Lac, aún debe cumplir con algunos criterios en materia de instalaciones. Con la atención del gobierno local, la escuela ha invertido en la construcción de seis nuevas aulas para satisfacer las necesidades de crianza, cuidado y educación de los niños. Según el plan para el año escolar 2025-2026, se entregarán seis nuevas aulas a la escuela para su uso. Sin embargo, debido a algunos problemas de procedimiento, este proyecto, aunque se ha completado en más del 90 %, aún no ha sido aprobado.

Según la Sra. Pham Thi Hien, directora de la escuela primaria Thuy Son Kindergarten, la escuela espera que el inversionista complete pronto los procedimientos para entregar el proyecto a la escuela para su uso. Además, el equipamiento de las 6 nuevas aulas actualmente no cuenta con una fuente de inversión, por lo que también es difícil para la escuela. Actualmente, las instalaciones solo cubren las necesidades mínimas de los estudiantes, y no se dispone de equipo moderno para el nuevo programa educativo, como televisores de pantalla grande, proyectores ni juguetes para actividades STEM. Para lograr el objetivo de alcanzar los estándares de nivel 2 en el año, la escuela propone que los líderes de todos los niveles presten atención a la creación de condiciones para complementar las instalaciones para que la escuela cumpla con los criterios para alcanzar los estándares de nivel 2 de acuerdo con el plan propuesto.

En el año escolar 2024-2025, el sector de educación y formación de Thanh Hoa se ha esforzado por cumplir los objetivos y tareas establecidos con un espíritu de innovación integral, obteniendo numerosos resultados sobresalientes. La red y la escala de las escuelas siguen recibiendo atención de la inversión. La provincia cuenta con más de 25.700 aulas de calidad, lo que representa el 90% del total de aulas; la tasa de escuelas de nivel nacional es del 86,8%. Este año escolar, a pesar de las numerosas dificultades, las autoridades de todos los niveles, junto con las escuelas, se están esforzando por destinar recursos a la inversión en instalaciones, mejorando gradualmente la calidad de la educación.

Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/thanh-hoa-kho-khan-trong-xay-dung-va-duy-tri-cac-tieu-chi-truong-chuan-quoc-gia-20251021122705978.htm