وزارت آموزش و پرورش الزام میکند که پاداشها و تنبیه دانشآموزان باید مثبتاندیشی را تضمین کند - عکس: NAM TRAN
طبق بخشنامه جدید، در صورت تخلف دانشآموزان از قانون آموزش و پرورش ، مقررات مدرسه یا مراجع ذیصلاح، با آنها برخورد انضباطی خواهد شد.
دانشآموزان مجاز به انجام کارهایی مانند هتک حرمت، تجاوز به بدن دیگران، دعوا، تقلب در امتحانات، استفاده از تلفن همراه در طول کلاس بدون اجازه معلم، استفاده از مواد محرک، نقض قانون و ... نیستند.
دانشآموزان دبستان، بسته به شدت تخلف، تذکر میگیرند یا از آنها خواسته میشود که عذرخواهی کنند. دانشآموزان راهنمایی و دبیرستان تذکر میگیرند، انتقاد میکنند یا از خود انتقاد میکنند. انتقاد از خود باید شامل تأیید و تعهد خانواده در هماهنگی مدیریت، آموزش و حمایت از فرزندانشان برای یادگیری از تجربیات و غلبه بر عواقب آن باشد.
این بخشنامه اصول انضباطی دانشآموزان را تعیین میکند که باید عینی، مثبت و متناسب با روانشناسی دانشآموزان باشند. به ویژه، اقدامات انضباطی خشونتآمیز، توهینآمیز به عزت و آبرو و تأثیرگذار بر سلامت جسمی و روانی دانشآموزان نباید مورد استفاده قرار گیرند.
طبق مقررات فعلی از سال ۱۹۸۸، اشکال انضباطی دانشآموزان شامل توبیخ در مقابل کلاس، مدرسه، اخطار در مقابل کل مدرسه، تعلیق به مدت یک هفته و تعلیق به مدت یک سال است.
در سال ۲۰۲۰، وزارت آموزش و پرورش آییننامه مدارس را صادر کرد. اشکال انتقاد در مقابل کلاس و مدرسه لغو شد. بالاترین سطح تنبیه برای دانشآموزان، تعلیق موقت از مدرسه است که معمولاً حدود ۱ تا ۴ هفته طول میکشد.
اگرچه آنها با «اخراج» بدون هیچ گونه اقدامی برای حمایت از دانشآموزان در طول تعلیقشان مخالفند، اما برخی از کارشناسان و معلمان میگویند که آییننامه جدید «بیش از حد آسانگیرانه» است.
برای رفتارهای جدی و حتی خطرناک، لازم است تحصیل دانشآموز خاطی به طور موقت متوقف شود تا مدرسه و والدین بتوانند با همکاری یکدیگر به او در غلبه بر این رفتار و اصلاح آن کمک کنند.
منبع: https://tuoitre.vn/bo-quy-dinh-dinh-chi-hoc-tap-voi-hoc-sinh-20250918094448454.htm
نظر (0)