با شروع جهانی از خانه، یک مدل آموزشی جدید آینده دانش‌آموزان ویتنامی را تغییر می‌دهد

با سرمایه‌گذاری سیستماتیک دانشگاه‌های بین‌المللی، مدل همکاری به سطح جدیدی ارتقا یافته است. اکنون دانشجویان شروع مطلوبی در ویتنام دارند و در عین حال این فرصت را دارند که در آینده در دانشگاه‌های عالی رتبه خارج از کشور در معرض دید بین‌المللی قرار گیرند.

Báo Thanh niên•04/09/2025

تقریباً ۲۵ سال پیش، مالزی با یک بحران جدی آموزشی روبرو شد، زمانی که ۲۰٪ از بهترین دانش‌آموزانش به دلیل کمبود مدارس باکیفیت مجبور به تحصیل در خارج از کشور شدند و این امر باعث از دست رفتن میلیاردها دلار و فرار مغزها شد. در حال حاضر، مالزی به طرز چشمگیری به یک "قطب" آموزشی در آسیا تبدیل شده است و انتظار می‌رود تا سال ۲۰۲۵ از ۲۵۰،۰۰۰ دانشجوی بین‌المللی استقبال کند.

به همین ترتیب، سنگاپور، با بهره‌گیری از سیستم آموزشی بومی خود، اکنون دانشگاه‌هایی در بین ۱۵ دانشگاه برتر جهان دارد و نزدیک به ۱ میلیارد دلار ارز خارجی از دانشجویان بین‌المللی درآمد کسب می‌کند.

این دو شاهکار یک فرمول مشترک دارند: «ایستادن بر شانه غول‌ها» در آموزش. در این راستا، دانشگاه‌های محلی با مدارس بزرگ بین‌المللی ارتباط برقرار می‌کنند و برنامه‌های درسی و استانداردهای کیفی را «وارد» می‌کنند. این ترکیب، جهش‌هایی بسیار فراتر از تکیه صرف بر منابع داخلی را به ارمغان می‌آورد.

این مدل نه تنها سیستم آموزش ملی را بهبود می‌بخشد، بلکه مزایای آشکاری نیز برای دانش‌آموزان به همراه دارد. طبق آمار، ۹۶٪ از دانش‌آموزان مدارس بین‌المللی سنگاپور بلافاصله پس از فارغ‌التحصیلی مشغول به کار می‌شوند و حقوق آنها ۲۵ تا ۴۰ درصد بیشتر است. تا ۷۸٪ از دانش‌آموزان سنگاپوری در برنامه‌های انتقالی بین‌المللی، اقامت در خارج از کشور را انتخاب می‌کنند. این نشان دهنده تغییر از ذهنیت «تحصیل در خارج از کشور برای ماندن» به «تحصیل برای ارتباط با جهان» است.

در ویتنام، بسیاری از دانشگاه‌ها نیز از ژوئن ۲۰۲۴ با ۳۶۹ برنامه، این مدل را اعمال می‌کنند. با این حال، بسیاری از گزینه‌ها همچنین مستلزم آن است که والدین با دقت تحقیق کنند تا «محل مناسبی را برای سپردن پول خود انتخاب کنند».

در این زمینه، بسیاری از مدارس با جسارت این مدل را به سطح بالاتری ارتقا داده‌اند. برای افزایش یکنواختی مدل و کیفیت، دانشگاه‌هایی مانند دانشگاه بریتانیایی ویتنام (BUV) در حال حاضر مدل "حق امتیاز آموزش بین‌المللی" را اعمال می‌کنند. این مدل بر مشکلات رایج غلبه می‌کند، مانند اینکه ۱۰۰٪ مدارک مستقیماً از دانشگاه‌های معتبر بریتانیا اعطا می‌شوند و دارای گواهینامه جهانی هستند؛ کیفیت تدریس و امکانات برابر یا حتی فراتر از مدرسه اعطاکننده مدرک است که توسط QS 5 ستاره تأیید شده است.

برای سرعت بخشیدن به سفری که معمولاً دهه‌ها طول می‌کشد، BUV همزمان به دو هدف مهم دست یافته است.

یکی از این موارد، عملکرد مطابق با استانداردهای بین‌المللی است. BUV استانداردهای آژانس تضمین کیفیت آموزش عالی بریتانیا را به همراه گواهینامه 5 ستاره QS به کار گرفته و به آن دست یافته است. QAA را می‌توان "مهر طلایی کیفیت" سیستم آموزشی بریتانیا دانست - جایی که مدارسی مانند آکسفورد و کمبریج باید از آن پیروی کنند. این امر تضمین می‌کند که هر جنبه‌ای از برنامه آموزشی، روش‌های تدریس و امکانات، مطابق با استانداردهای سختگیرانه بین‌المللی باشد.

علاوه بر این، BUV با دانشگاه‌های معتبر بریتانیا همکاری می‌کند. به عنوان مثال، این مدرسه به یک مرکز آموزشی رسمی دانشگاه لندن تبدیل شده است که واحدی است که مجاز به تدریس و اعطای مدرک از دانشگاه لندن در ویتنام است.

دانشگاه لندن با قدمت ۱۹۹ سال، اتحادی از ۱۸ دانشگاه معتبر بریتانیایی مانند مدرسه اقتصاد و علوم سیاسی لندن (LSE)، کالج دانشگاهی لندن (UCL)، کالج کینگ لندن و ... است که از نام‌های برجسته جهان به شمار می‌روند.

دانشگاه لندن به خاطر مجموعه اصول سختگیرانه‌ای که بر مراکز آموزشی آن حاکم است، مشهور است. منشور کیفیت، تمام جنبه‌های عملیات آن را پوشش می‌دهد و به طور مداوم توسط هیئتی از بازرسان نظارت می‌شود تا کیفیت تدریس و تجربه دانشجویی با دانشگاه‌های بریتانیا برابری کند.

دانشگاه لندن که تحت تأثیر ظرفیت BUV قرار گرفته بود، در سال ۲۰۲۵ رسماً وضعیت BUV را به «شریک بین‌المللی» ارتقا داد، عنوانی نادر در شبکه دانشگاه‌های لندن.

BUV از سکوی پرتاب خود در ویتنام، به همین جا بسنده نکرده و شبکه شرکای بین‌المللی خود را برای بهره‌برداری دانشجویان از سال دوم گسترش داده است.

نقشه تحصیل در خارج از کشور شامل بسیاری از دانشگاه‌های گروه راسل (۲۴ دانشگاه تحقیقاتی تأثیرگذار در بریتانیا)، مدارس بازرگانی معتبر Triple Crown (۱٪ از بهترین مدارس بازرگانی جهان) می‌شود.

دانشجویان می‌توانند برنامه‌های تحصیلی کوتاه‌مدت در خارج از کشور، تبادلات ترمی، انتقال به دانشگاه‌های همکار BUV در خارج از کشور برای یک یا دو سال آخر را انتخاب کنند، یا تحصیلات کارشناسی ارشد خود را در دانشگاه‌های برتر سراسر جهان ادامه دهند.

هر برنامه آموزشی در BUV شبکه شرکای بین‌المللی خود را دارد. به عنوان مثال، دانشجویان برنامه کارشناسی مدیریت بازرگانی بین‌الملل در دانشکده بازرگانی این فرصت را دارند که برای اخذ مدرک کارشناسی به دانشگاه لیورپول (گروه راسل)، دانشگاه آکسفورد بروکس (رتبه ششم کیفیت تدریس در بریتانیا)، دانشگاه نیوبرانزویک (کانادا) و... منتقل شوند، یا برای تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد به دانشگاه بریستول (10 دانشگاه برتر بریتانیا)، دانشگاه اکستر (رتبه یازدهم در راهنمای کامل دانشگاه‌ها در سال 2026 در بریتانیا)، دانشگاه ونکوور آیلند (کانادا) و... منتقل شوند.

اگر تحصیل در خارج از کشور هدف شما نیست، دانشجویان همچنان می‌توانند تجربه یادگیری خود را از طریق برنامه‌های تبادل بین‌المللی کوتاه‌مدت غنی کنند و در طول ۳ سال تحصیل در BUV، مهر ۲-۳ کشور را در گذرنامه‌های خود بزنند.

این انتخاب انعطاف‌پذیر، مزایای زیادی را هم برای دانش‌آموزان و هم برای خانواده‌هایشان به همراه دارد. از نظر روانی، والدین می‌توانند مطمئن باشند که فرزندانشان همیشه یک برنامه "پشتیبان" با کیفیت با مدرک تحصیلی بریتانیایی در ویتنام دارند که می‌تواند حدود ۶۰٪ از هزینه‌ها را در مقایسه با تحصیل در خارج از کشور صرفه‌جویی کند. دانش‌آموزان قبل از اینکه بر اساس توانایی‌های مالی و تحصیلی خود، تعهد بلندمدتی به تحصیل در خارج از کشور داشته باشند، یک سال "تأمین مالی" اضافی برای تجربه کردن خواهند داشت. مهم نیست کدام مسیر را انتخاب کنند، دانش‌آموزان همچنان مدرکی معتبر در سطح جهانی و مهم‌تر از آن، یک سفر یادگیری غنی از تجربه عملی دریافت خواهند کرد.