افتتاح اولین مدرسه پس از ادغام استان و شهر: سفری جدید پر از احساسات

(دن تری) - برای دانش آموزانی که پس از ادغام استان ها، تازه نقل مکان کرده اند، اولین روز مدرسه امسال نقطه عطفی پر از شگفتی و امید است.

آن موقع است که سفری جدید را در مدرسه‌ای جدید و با دوستانی جدید آغاز می‌کنی.

وقتی «مدرسه جدید» تبدیل به «خانه جدید» می‌شود

صبح روز ۵ سپتامبر، زمانی که تمام کشور با شادی از سال تحصیلی جدید استقبال می‌کردند، برای بسیاری از دانش‌آموزان، این لحظه‌ای خاص برای دیدار مجدد با دوستان پس از تعطیلات تابستانی بود. برای ها نگوک اوین فوئونگ، دانش‌آموز کلاس یازدهم رشته ادبیات در دبیرستان تیزهوشان لی کوی دان، گیا لای ، روز افتتاحیه امسال معنای حتی بزرگ‌تری داشت.

آن روز بود که من رسماً سفر جدیدی را در یک مدرسه جدید، با دوستان جدید آغاز کردم.

ها نگوک اوین فونگ، دانش‌آموز کلاس یازدهم ادبیات در دبیرستان تیزهوشان لو کوی دان، گیا لای، در روز افتتاحیه مدرسه جدیدش هیجان‌زده است (عکس: NVCC).

اوین فونگ دانش‌آموز دبیرستان هونگ وونگ برای تیزهوشان، گیا لای، بود. والدین فونگ پس از ادغام استان‌های گیا لای و بین دین (قدیم)، شغل خود را به مرکز اداری منتقل کردند، بنابراین او نیز محیط یادگیری خود را تغییر داد.

وقتی خبر را شنیدم، اولین احساساتم سردرگمی و اضطراب بود. ترک یک محیط آشنا و شروع دوباره واقعاً چالش بزرگی بود.

«آیا می‌توانم با دوستان جدیدم کنار بیایم؟ آیا می‌توانم از پس برنامه‌های درسی مدرسه جدیدم بربیایم؟...» هزاران سوال مدام در ذهن دانش‌آموز کلاس یازدهم می‌چرخید.

با این حال، به لطف مراقبت و تشویق همه، آن نگرانی‌ها به سرعت از بین رفتند.

اوین فونگ به طور محرمانه گفت: «والدین، دوستان و معلمانم در مدارس قدیمی و جدید از صمیم قلب از من حمایت کرده‌اند. به طور خاص، من از راهنمایی‌های دقیق رهبران کمیته حزبی استان، شورای خلق، کمیته خلق استان، اداره آموزش و پرورش استان گیا لای و شرایط بسیار مطلوبی که توسط مدرسه ایجاد شده است، بسیار سپاسگزارم.»

او گفت: «همکلاسی‌های من بسیار صمیمی و خوش‌برخورد هستند. از همان روزهای اول، آنها برای کمک به من پیش‌قدم شدند، مرا به همه معرفی کردند و با من گپ زدند تا احساس غریبی نکنم. احساس مورد استقبال و توجه قرار گرفتن باعث شد احساس صمیمیت و اعتماد به نفس بیشتری داشته باشم.»

حالا، برای یوئن فونگ، تغییر مدرسه فقط تغییر در محیط یادگیری نیست، بلکه فرصتی برای تجربه و رشد اوست. این همچنین فرصتی برای استقلال بیشتر اوست، و یاد می‌گیرد که به جای پیاده رفتن، با دوچرخه به مدرسه برود، زیرا خانه‌اش مانند قبل نزدیک مدرسه است.

او با هیجان به اشتراک گذاشت: «حالا، برخلاف افکار اولیه‌ام، چیزهای مطلوب زیادی را احساس می‌کنم. من از معلمان در مدرسه قدیمی و جدیدم مراقبت و کمک دریافت کرده‌ام و دوستانم در نزدیک شدن به چیزهای جدید از من حمایت زیادی کرده‌اند و مهم‌تر از همه، می‌توانم به تحقق رویاها و جاه‌طلبی‌هایم در تحصیل ادامه دهم.»

اوین فونگ گفت که او تنها کسی نبوده که مدرسه‌اش را عوض کرده، چند نفر از دوستانش از مدرسه قبلی‌اش هم به اینجا منتقل شده‌اند.

این دانش‌آموز کلاس یازدهمی گفت: «حس دوچرخه‌سواری و نگاه کردن به خیابان‌ها و مدرسه جدید، هم مرا هیجان‌زده و هم عصبی کرد. نگران مراسم افتتاحیه مدرسه جدید بودم و از سال تحصیلی جدید و نویدبخشی که در انتظارم بود، هیجان‌زده.»

معلمان مدرسه ابتدایی ترونگ وونگ، تای نگوین، در سال تحصیلی جدید از دانش‌آموزان استقبال می‌کنند (عکس: کوئیت تانگ).

هوانگ مین دوک (متولد ۲۰۱۸) نیز مانند اوین پونگ، پس از ادغام دو استان، در ماه ژوئیه امسال به همراه والدینش از باک کان به تای نگوین نقل مکان کرد. او در کلاس دوم دبستان ترونگ وونگ پذیرفته شد.

آقای هوانگ تونگ لام، یکی از کارکنان شعبه پستی ویتل تای نگوین، گفت که در روند تثبیت زندگی پس از ادغام استان، مهمترین دغدغه خانواده انتخاب محیطی برای ادامه تحصیل و آموزش فرزندانشان است.

در روزهای اول مدرسه، دوک به جای اینکه مانند والدینش نگران باشد، ابتدا گیج بود اما سپس از این تجربه جدید هیجان‌زده شد.

آقای لام گفت: «استقبال گرم معلمان و دوستان، به خصوص معلم کلاس، به فرزندم کمک کرد تا به سرعت با محیط سازگار شود. شادی فرزندم، شادی و آرامش خاطر والدینم نیز هست.»

مشابه نگرانی‌های آقای لام، خانم وین که به اداره ساخت و ساز استان تای نگوین منتقل شده بود، هنگام انتقال دو فرزندش، کلاس اول و سوم، به مرکز اداری جدید، نگرانی‌های مشابهی داشت. خانم وین از طریق بستگان، همکاران و اینترنت به دنبال اطلاعات در مورد مدرسه گشت.

«من تحت تأثیر قرار گرفتم. از لحظه‌ای که با آنها تماس گرفتم تا در مورد انتقال فرزندم به مدرسه دیگر راهنمایی بگیرم، معلمان با اشتیاق و توجه راهنمایی کردند. بعد از یک هفته مدرسه، احساس امنیت زیادی کردم زیرا معلمان دوستانه بودند و محیط یادگیری خوب بود. وقتی به خانه رسیدم، دو فرزندم به این موضوع افتخار می‌کردند که مدیر آنها را از در ورودی سوار کرده است. من خیلی خوشحال شدم.» این والد گفت.

والدین اضافه کردند که معلم کلاس نیز بسیار درک‌کننده است، زیرا می‌داند که بچه‌ها خجالتی هستند و نمی‌توانند فوراً با دوستان جدید آشنا شوند، بنابراین او همیشه وقت می‌گذارد تا از بچه‌ها سؤال بپرسد و به آنها کمک کند تا احساس راحتی بیشتری داشته باشند.

خانم وین تأکید کرد که از نظر روانشناسی، دیدن بازگشت شاد فرزندانشان از مدرسه توسط والدین، به این معنی است که والدین از شغل خود در محل جدید بسیار مطمئن هستند.

معلمان و مدارس با هم همکاری می‌کنند

در سال تحصیلی 2026-2025، مدرسه ابتدایی ترونگ وونگ، بخش فان دین فونگ، استان تای نگوین، مراسم افتتاحیه ویژه‌ای برگزار کرد. پس از 28 سال از جدایی استان‌های تای نگوین - باک کان، این مدرسه دروازه‌های خود را برای استقبال از دانش‌آموزان باک کان که پس از ادغام، "به هاپ فو" بازمی‌گشتند، گشود.

۳۲ دانش‌آموز باک کان که برای یافتن شغل جدید به دنبال والدین خود به تای نگوین آمده بودند، در این مدرسه ۱۱۷ ساله پذیرفته شدند.

این مدرسه در سال ۱۹۰۸ تأسیس شد. پس از ۴ بار جدایی و ادغام، در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، این مدرسه‌ی صد ساله شاهد دانش‌آموزانی از دو استان سابق باک کان و تای نگوین بود که دست در دست هم، زیر پرچم ملی، سرود تین کوان کا را می‌خواندند.

خانم نگوین تان مای، مدیر مدرسه، گفت که امسال مدرسه از ۲۲۴ دانش‌آموز کلاس اولی استقبال کرد. امسال همچنین با ۵۴ دانش‌آموز، بیشترین تعداد دانش‌آموزان انتقالی تاکنون را داشته است.

«از طرف مدرسه، مایلم بهترین آرزوها را برای همه دانش‌آموزان داشته باشم، و به ویژه از بچه‌هایی که از مدارس مختلف امروز در ترونگ وونگ جمع شده‌اند، صمیمانه استقبال کنم.»

مدیر دبستان ترونگ وونگ گفت: «حضور شما مایه شادی، افتخار و همچنین انگیزه‌ای برای ما معلمان و دانش‌آموزان است تا با هم یک جامعه یادگیری متحد و شاد بسازیم.»

دانش‌آموزانی که پس از ادغام به مدارس منتقل شدند، مورد توجه و حمایت معلمان و مدرسه قرار گرفتند (عکس: کوئیت تانگ).

آقای فام ون نام، مدیر اداره آموزش و پرورش گیا لای، گفت که پس از ادغام، کل بخش آموزش گیا لای بیش از ۷۶۶۰۰۰ دانش‌آموز، بیش از ۵۵۰۰۰ مدیر آموزشی و معلم در ۱۳۹۰ موسسه آموزشی دارد.

پس از ادغام دو استان، مرکز اداری در کوی نون واقع شد، بنابراین بسیاری از مقامات، کارمندان دولت، کارمندان دولتی و کارگران استان گیا لای (قدیمی) برای کار به اینجا منتقل شدند.

در کنار این، نیاز به نقل مکان فرزندانشان به کوی نون برای تحصیل وجود دارد. تا ۳۱ آگوست، حدود ۲۶۱ دانش‌آموز در تمام مقاطع تحصیلی عمومی برای ثبت نام در مدارس منطقه مرکزی جدید واقع در شهر قدیمی کوی نون منتقل شده‌اند.

این اداره اسناد زیادی را صادر کرده است که بخش‌ها و مدارس را به دریافت و ارائه دستورالعمل‌های دقیق راهنمایی و هدایت می‌کند و همزمان تمام مقررات را به ادارات، شعب و بخش‌ها ارسال کرده است تا از والدین در تکمیل سریع و راحت درخواست پشتیبانی کند.

اداره آموزش و پرورش گیا لای همچنین همیشه به طور فعال با والدین و مدارس تماس می‌گیرد تا مسائل را مطابق خواسته‌های آنها حل کند و همچنین به آنها مشاوره و اطلاعات ارائه دهد تا والدین در انتخاب مدرسه‌ای که می‌خواهند فرزندانشان را برای تحصیل به کوی نون بفرستند، بهتر بدانند و درک کنند.

آقای فام ون نام گفت: «بخش آموزش و پرورش همواره در تلاش است تا یک محیط یادگیری امن و دوستانه ایجاد کند و به دانش‌آموزان کمک کند تا از نظر دانش، شخصیت، مهارت‌های زندگی و استعدادها به طور جامع توسعه یابند. دانش‌آموزان قادر خواهند بود به راحتی و بدون فشار تحصیل کنند و ابتکار عمل، خلاقیت و تفکر مستقل را تشویق کنند.»

به گفته مدیر، در سال تحصیلی جدید، بخش آموزش گیا لای به نوآوری در روش‌های تدریس، بهبود امکانات و ارتقای همکاری بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه برای حمایت هرچه بهتر از دانش‌آموزان ادامه خواهد داد.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/khai-giang-dau-tien-sau-hop-nhat-tinh-thanh-hanh-trinh-moi-day-ap-cam-xuc-20250905092048792.htm