شعله‌ی پایدار، آموزش را در دین بین زنده نگه می‌دارد.

وقتی نمونه‌های الهام‌بخشی از غلبه بر سختی‌ها پدیدار می‌شوند.

«تقلید میهن‌پرستانه فقط یک شعار نیست، بلکه عملی ملموس است، تلاش روزانه هر معلم و هر دانش‌آموز در سراسر ارتفاعات و مناطق مرزی.» این گفته آقای وو آ بانگ، نایب رئیس کمیته مردمی استان دین بین ، نه تنها تأییدی بر این امر است، بلکه ادای احترامی به قهرمانان گمنامی است که بی‌صدا بذر دانش را در مرز سرزمین پدری می‌کارند.

در مناطقی که رفتن به مدرسه همچنان سفری دشوار است، کلاس‌های درس ساخته شده از بامبو و کاهگل، معلمان مستقر در روستاهای دورافتاده و دانش‌آموزانی که با پشتکار در کنار چراغ‌های نفتی درس می‌خوانند... به نمادهای زنده‌ای از تقلید میهن‌پرستانه تبدیل شده‌اند. در طول دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۵، بخش آموزش و پرورش استان ۳۷۳ فرد نمونه را به سطوح مختلف دولتی معرفی کرد که بسیاری از آنها مورد تقدیر ملی قرار گرفتند. آنها نه تنها معلمان عالی و دانش‌آموزان نمونه هستند، بلکه افرادی هستند که دیگران را برای غلبه بر مشکلات الهام بخشیده و امید را در جوامع خود شعله‌ور کرده‌اند.

همراه با جنبش تقلید، تقدیر به موقع نیز صورت می‌گیرد: از ۶۵ گروه و فرد با دستاوردهای برجسته در دوره تقلید ۲۰۲۰-۲۰۲۵ تقدیر شده است. با این حال، ارزش تقلید نه تنها در پاداش‌ها، بلکه در گسترش خاموش اما قدرتمند الهام در هر کلاس درس و هر روستا نیز نهفته است.

در دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۵، بخش آموزش و پرورش استان دین بین ۳۷۳ فرد نمونه را در سطوح مختلف معرفی کرد که بسیاری از آنها در سطح ملی مورد تقدیر قرار گرفتند.

رقابت، نیروی محرکه توسعه پایدار آموزشی است.

خانم هوانگ توییت بان، مدیر اداره آموزش و پرورش دین بین، در سخنرانی خود در کنفرانس نمونه‌های برجسته در بخش آموزش که در پایان آوریل ۲۰۲۵ برگزار شد، تأکید کرد: «تقلید باید اساسی باشد و تغییرات مثبتی را در هر کلاس درس و هر مؤسسه آموزشی ایجاد کند. هر مسئول، معلم و دانش‌آموزی باید به الهام بخشیدن و ترویج روحیه نوآوری، خلاقیت، جسارت تفکر و عمل و تلاش برای دستیابی موفقیت‌آمیز به اهداف آموزشی در مرحله جدید ادامه دهد.»

در طول پنج سال گذشته، جنبش تقلید میهن‌پرستانه، پایه و اساس محکمی برای کل بخش آموزش در دین بین ایجاد کرده است تا بر مشکلات غلبه کند و به جلو حرکت کند. تا به امروز، این استان ۴۸۶ مدرسه و مرکز با بیش از ۲۰۷۰۰۰ دانش‌آموز دارد که از هدف استانی فراتر رفته است. زیرساخت‌ها به طور فزاینده‌ای سرمایه‌گذاری شده‌اند: بیش از ۷۴۰۰ کلاس درس که ۷۷.۲۶٪ آنها تقویت شده‌اند؛ نزدیک به ۳۴۰۰ اتاق شبانه‌روزی و خوابگاه برای دانش‌آموزان؛ و بیش از ۱۶۰۰ اتاق برای کارکنان معلم.

علاوه بر این، نرخ ثبت نام دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی بالا است. آموزش ابتدایی و متوسطه اول در سطح ۳ در سراسر استان همگانی شده است. بیش از ۸۲ درصد مدارس مطابق با استانداردهای ملی هستند و اعتباربخشی کیفی را پشت سر گذاشته‌اند. این نتایج فقط اعداد نیستند، بلکه شواهد روشنی از تاب‌آوری و اشتیاق برای پیشرفت بخش آموزش دین بین هستند.

نمای کلی آموزش و پرورش در استان دین بین (تا تاریخ ۳۱ مه ۲۰۲۵):

۴۸۶ مدرسه و مرکز با ۷۳۳۴ کلاس درس؛
۲۰۷۲۶۵ دانشجو، کارآموز و شاگرد ، که از هدف استانی فراتر رفته است.
۷۴۳۸ کلاس درس (۷۷.۲۶٪ از نظر سازه‌ای سالم)؛
۳,۳۹۴ اتاق شبانه‌روزی/نیمه شبانه‌روزی؛ ۱,۶۷۱ اتاق کارکنان معلم؛
نرخ ثبت نام برای کودکان ۵ ساله : ۹۹.۹۴٪؛ برای افراد ۱۵ تا ۱۸ ساله : ۸۰.۴۷٪؛
مدارسی که استانداردهای ملی را رعایت می‌کنند : ۸۲.۳۳٪؛

روسای اداره آموزش و پرورش استان دین بین با تیم شرکت کننده در مسابقه ملی دانش آموزان ممتاز دبیرستان 2022-2023 دیدار و آنها را تشویق کردند.

شتاب بگیرید - پیشرفت کنید - روحیه رقابت را به آینده گسترش دهید.

بخش آموزش دین بین (Dien Bien) با نگاهی به دوره ۲۰۲۵-۲۰۳۰، شعار عملیاتی خود را این‌گونه تعیین کرده است: «نظم، مسئولیت‌پذیری؛ نوآوری، خلاقیت؛ ساده‌سازی، کارایی؛ شتاب، دستیابی به موفقیت و موفقیت.» هدف نه تنها حفظ دستاوردها، بلکه ارتقای کیفیت آموزش به سطح جدیدی است.

هدف از ایجاد نقشه ویتنام، آموزش سنت وحدت و میهن‌پرستی است.

وظایف کلیدی عبارتند از: ترویج تحول دیجیتال؛ بهبود کیفیت کادر آموزشی؛ افزایش سرمایه‌گذاری در امکانات و تجهیزات آموزشی؛ تضمین ایمنی مدارس؛ و افزایش نرخ ثبت‌نام دانش‌آموزان در مناطق دورافتاده و محروم. به طور خاص، این استان قصد دارد تا سال ۲۰۳۰، ۱۰۰٪ کلاس‌های درس و امکانات شبانه‌روزی را از نظر ساختاری سالم داشته باشد؛ و ۱۰۰٪ از بخش‌ها معیارهای آموزشی را در برنامه جدید توسعه روستایی برآورده کنند.

زیرساخت‌ها دائماً در حال سرمایه‌گذاری و بهبود هستند.

آقای وو آ بانگ، نایب رئیس کمیته مردمی استان دین بین، انتظارات خود را اینگونه بیان کرد: «در آینده، لازم است به نوآوری در اشکال تقلید، پیوند دادن آنها به وظایف خاص، اولویت دادن به بهبود کیفیت آموزش در مناطق محروم، به کارگیری فناوری اطلاعات، اصلاح مدیریت آموزش و تمرکز بر پاداش‌های به موقع و اساسی ادامه دهیم.»

بر این اساس، هر گروه و فردی که امروز مورد تقدیر قرار می‌گیرد، نه تنها نمایانگر دستاوردها است، بلکه به عنوان هسته ای برای گسترش روحیه میهن پرستی در کل بخش عمل می‌کند. وقتی تقلید به یک نیروی محرکه داخلی تبدیل شود، وقتی هر مسئول، معلم و دانش آموز ارزش تلاش روزانه را درک کند، آنگاه مطمئن ترین مسیر برای آموزش دین بین برای ادامه پیشرفت و توسعه پایدار است.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/ngon-lua-ben-bi-thap-sang-giao-duc-dien-bien-post739467.html