همزمان راهکارهایی را برای بهبود کیفیت منابع انسانی در صنعت ریاضیات پیاده سازی کنید.

این کنفرانس به صورت ترکیبی، شامل مشارکت حضوری و آنلاین، با حضور اعضای هیئت اجرایی برگزار شد. نگوین ون فوک، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس هیئت اجرایی برنامه کلیدی ملی برای توسعه ریاضیات در دوره 2021-2030، ریاست جلسه را بر عهده داشت.

در ۲۲ دسامبر ۲۰۲۰، نخست وزیر حکم شماره ۲۲۰۰/QD-TTg را امضا کرد که برنامه کلیدی ملی برای توسعه ریاضیات از سال ۲۰۲۱ تا ۲۰۳۰ را تصویب می‌کرد و وزارت آموزش و پرورش را به رهبری اجرای این برنامه و موسسه مطالعات پیشرفته ریاضیات را به عنوان واحد هماهنگ‌کننده دائمی برای اجرای برنامه منصوب می‌کرد.

در این جلسه، کمیته راهبری برنامه گزارشی از نتایج فعالیت‌های برنامه ریاضیات در شش ماه اول سال، نتایج پیش‌بینی‌شده برای شش ماه آخر سال ۲۰۲۵ و برنامه اجرایی و وظایف برنامه ریاضیات در سال ۲۰۲۶ ارائه داد. آنها همچنین از نمایندگان در مورد پیش‌نویس فهرست وظایف برنامه کلیدی ملی برای توسعه ریاضیات که قرار است در سال ۲۰۲۶ اجرا شود، بازخورد گرفتند.

اعضای هیئت اجرایی در این جلسه صحبت می‌کنند.

طبق گزارش کمیته راهبری برنامه کلیدی ملی توسعه ریاضیات در دوره 2021-2030، در شش ماه اول سال، نتایج اجرا تقریباً به 67 درصد از طرح رسیده است و تخمین زده می‌شود که 100 درصد وظایف طبق برنامه در سال 2025 تکمیل شود.

هیئت اجرایی همچنان به ترویج انتشار دانش ریاضی از طریق ارتباطات ادامه می‌دهد؛ انتشار آثار ریاضی با کیفیت بالا را تشویق می‌کند؛ از اجرای برنامه ریاضی آموزش عمومی حمایت می‌کند؛ از آموزش استعدادها حمایت می‌کند و کیفیت منابع انسانی در زمینه ریاضیات را بهبود می‌بخشد؛ و همکاری بین‌المللی در تحقیق، کاربرد و آموزش در ریاضیات را ارتقا می‌دهد.

محصولات رسانه‌ای در مورد نقش ریاضیات در انقلاب صنعتی چهارم طبق برنامه در حال پیشرفت هستند، از جمله سه مقاله که ریاضیات و کاربردهای آن را معرفی و در مورد آنها اطلاع‌رسانی می‌کنند و چندین مدل مرتبط با ریاضیات و کاربردهای آن.

سه جشنواره آزاد ریاضیات با بیش از ۵۰۰۰ شرکت‌کننده برگزار شد؛ هشت مجموعه سخنرانی در مورد ریاضیات و کاربردهای آن نیز ارائه شد. فعالیت‌های دیگری نیز برنامه‌ریزی شده و طبق برنامه در حال انجام است.

هیئت اجرایی، اجرای پروژه‌های علمی و فناوری مصوب در سطح وزارتخانه را نظارت و سازماندهی کرده است؛ انجمن‌ها، کنفرانس‌ها و کارگاه‌هایی را برای تبادل نظر در مورد مدل‌ها و روش‌های مدرن آموزش ریاضی و راه‌حل‌های پیشنهادی برای ویتنام سازماندهی کرده است.

دوره‌های آموزشی برای نزدیک به ۴۰۰ معلم ریاضی دبیرستان و راهنمایی، با تأکید بر رویکردهای میان‌رشته‌ای و ارتباط با سایر دروس، برگزار شده است. فعالیت‌های آموزشی ریاضی و STEM برای دانش‌آموزان و معلمان دختر و همچنین برای دانش‌آموزان و معلمان در مناطق دورافتاده، به‌ویژه اقلیت‌های قومی، طبق برنامه در حال اجرا است.

معاون وزیر نگوین ون فوک در این جلسه صحبت می‌کند.

تسهیل فرآیند عضویت رسمی دانشمندان، سازمان‌ها و مؤسسات و استفاده مؤثر از منابع و داده‌های دو انجمن ریاضی منطقه‌ای و جهانی. سازماندهی دو کنفرانس علمی در سطح منطقه‌ای و جهانی: یک مجمع سطح بالا با همکاری کنفدراسیون بین‌المللی ریاضیات کاربردی و ریاضیات در صنعت (ICIAM) و انجمن بین‌المللی آمار محاسباتی شرق آسیا.

در این کنفرانس، اعضای هیئت اجرایی نظرات خود را ارائه دادند و در مورد فعالیت‌هایی برای ترویج ریاضیات، افزایش آگاهی و حمایت از معلمان؛ و حمایت از گروه‌های تحقیقاتی و دانشمندان برنامه ریاضیات بحث کردند... علاوه بر این، نمایندگان ایده‌ها را رد و بدل کردند و پیشنهاداتی را برای کمک به توسعه ریاضیات مورد بحث قرار دادند.

معاون وزیر، نگوین ون فوک، در سخنرانی خود در این کنفرانس، از تلاش‌ها و مشارکت ریاضیدانان در اجرای برنامه کلیدی ملی برای توسعه ریاضیات در دوره 2021-2030 قدردانی کرد. مقررات و دستورالعمل‌های اجرای این برنامه نهایی شده است و می‌تواند طبق برنامه سالانه به طور سیستماتیک اجرا شود.

معاون وزیر، نگوین ون فوک، اظهار داشت که در سال‌های اخیر، نقش ریاضیات به لطف توسعه فناوری‌های جدید که از ابزارهای ریاضی قدرتمندتر و متنوع‌تری استفاده می‌کنند، افزایش یافته است. ریاضیات فرصت بزرگی برای توسعه دارد. بنابراین، سازوکارهایی برای جمع‌آوری استعدادهای ریاضی در داخل و خارج از کشور برای تضمین توسعه بهینه مورد نیاز است؛ هدفی که ریاضیات ویتنام را در آینده نزدیک در میان کشورهای پیشرو در جهان قرار می‌دهد.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/thuc-hien-dong-bo-cac-giai-phap-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-nganh-toan-post740228.html