در ۱۶ آگوست، وزارت آموزش و پرورش (DoET) شهر هوشی مین کنفرانسی را برای خلاصه کردن سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴ و تعیین وظایف برای سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ برگزار کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، در سخنرانی خود در این کنفرانس اظهار داشت که در سال تحصیلی 2023-2024، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین با پیروی دقیق از وظایف کلیدی محول شده از ابتدای سال تحصیلی، مزایا را ارتقا داده، بر مشکلات غلبه کرده و برای دستیابی به نتایج جامع در بسیاری از زمینهها تلاش کرده است و در عین حال، اداره آموزش و پرورش شهر آنها را بر اساس وضعیت خاص شهر مشخص کرده است.
همچنین به گفته معاون وزیر، فام نگوک تونگ، نکته قابل توجه این است که شهر هوشی مین مدلها، برنامهها و پروژههای موفقی مانند مدل کلاس درس دیجیتال، مدل کلاس درس باز و پروژه ۵۶۹۵ با موضوع «آموزش و یادگیری ریاضی، علوم و انگلیسی با برنامههای تلفیقی انگلیسی و ویتنامی» در مدارس دولتی شهر هوشی مین دارد که به مدت ۱۰ سال مزایای این شهر را ارتقا داده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، از دستاوردهای بخش آموزش و پرورش شهر هوشی مین بسیار قدردانی کرد.
معاون وزیر، فام نگوک تونگ، همچنین گفت که نتایج شهر هوشی مین، به ویژه در زمینه زبان انگلیسی، که به مدت 8 سال متوالی در صدر نتایج امتحانات فارغ التحصیلی کشور قرار دارد، یک نکته برجسته قابل توجه است که ثابت میکند بسیاری از مدلها، پروژهها و برنامههای این شهر مؤثر هستند و امید است که شهر هوشی مین اولین محلی باشد که مدارس آن از زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم استفاده میکنند...
همچنین در این کنفرانس، خانم نگوین تی له، معاون دبیر کمیته حزب شهر، رئیس شورای مردمی شهر هوشی مین، اذعان کرد که در سال تحصیلی 2023-2024، آموزش و پرورش این شهر به دستاوردهای برجسته ای دست یافته است.
به طور خاص، در مسابقات ملی علوم و فناوری دبیرستان، این اولین باری است که دانش آموزان شهر هوشی مین پس از ۱۲ سال متوالی شرکت در زمین بازی بین المللی، بالاترین جایزه را کسب کرده اند.
تیم دانشآموزان ممتاز شهر در آزمون سراسری دانشآموزان ممتاز، رتبه دوم را کسب کرد که 10 رتبه بالاتر از نتایج سال تحصیلی 2023-2022 بود. این شهر به مدت 8 سال متوالی، جایگاه برتر خود را در نمرات زبان انگلیسی در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان حفظ کرده است... خانم لی تأکید کرد: «دستاوردهای برجسته فوق، گامهای درست در هماهنگی، مشاوره و هدایت کل بخش وزارت آموزش و پرورش را تأیید میکند.»
خانم نگوین تی له، معاون دبیر کمیته حزب شهر، رئیس شورای مردمی شهر هوشی مین، اذعان کرد که در سال تحصیلی 2023-2024، آموزش و پرورش این شهر به دستاوردهای برجسته ای دست یافته است.
در سال تحصیلی 2024-2025، رئیس شورای مردمی شهر از بخش آموزش و پرورش شهر درخواست کرد تا بر انجام وظایف کلیدی، مانند موارد زیر، تمرکز کنند: ادامه اجرای طرح ساخت "شهر یادگیری جهانی یونسکو در شهر هوشی مین برای دوره 2024-2030" در سال 2024. تکمیل درخواست ارزیابی و به رسمیت شناختن "جامعه یادگیری" در سطح استان، ارسال آن به وزارت آموزش و پرورش برای ارزیابی و به رسمیت شناختن شهر هوشی مین به عنوان "جامعه یادگیری" در سطح استان.
بخش آموزش و پرورش باید به ترویج مطالعه و پیروی از ایدئولوژی، اخلاق و سبک زندگی هوشی مین در بین هر کادر، معلم، کارمند و دانشآموز ادامه دهد؛ به اجرای مؤثر طرح «مدارس شاد» ادامه دهد تا هر معلم و هر دانشآموزی بتواند واقعاً شادی و خوشبختی را هنگام رفتن به کلاس و مدرسه احساس کند.
اجرای مؤثر طرح «استراتژی توسعه آموزش شهر هوشی مین از اکنون تا سال ۲۰۳۰، با چشماندازی تا سال ۲۰۴۵» و تبدیل شهر هوشی مین به مرکزی برای آموزش منابع انسانی باکیفیت برای کشور و منطقه آسیا.
ادامه اجرای برنامه طبق نقشه راه، تضمین تکمیل برنامهها و پروژههای پیشرفته شهر در زمینه آموزش؛ ادامه اجرای مؤثر پروژه ترویج و بهبود مهارت زبان انگلیسی برای دانشآموزان؛ برنامه «آموزش و یادگیری ریاضی، علوم و انگلیسی با تلفیق برنامههای انگلیسی و ویتنامی»...
سال تحصیلی 2024-2025 همچنین اولین سالی است که کشور آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان را طبق برنامه آموزش عمومی 2018 برگزار میکند. بخش آموزش باید طرحی را برای هدایت دانشآموزان در مطالعه و سازماندهی آزمون تهیه کند تا ایمنی و کیفیت آن تضمین شود. آزمونهای عالی دانشآموزان، تحقیقات علمی و سایر آزمونها را به خوبی سازماندهی کند تا زمینهای برای تمرین دانشآموزان ایجاد شود.
به بسیاری از گروهها به خاطر دستاوردهای برجستهشان، گواهی شایستگی اعطا شد.
آموزش معلمان را مطابق با تقاضا انجام دهید تا از ساختار، کمیت و کیفیت کافی برای برآورده کردن الزامات نوآوری آموزشی اطمینان حاصل کنید؛ پروژههایی را برای توسعه تیم معلمان و مدیران مؤسسات آموزش پیشدبستانی و عمومی برای دوره 2026 تا 2030، با چشماندازی تا سال 2045، تحقیق و توسعه دهید.
به بسیاری از گروهها به خاطر دستاوردهای برجستهشان، گواهی شایستگی اعطا شد.
سازماندهی استخدام برای تضمین کمیت و کیفیت، اولویتبندی استخدام معلمان پیشدبستانی و ابتدایی که کمبود دارند؛ ترتیب و تنظیم معلمان پیشدبستانی و مدارس عمومی در بین مؤسسات آموزشی محلی برای تضمین معقول بودن؛ تمرکز بر اجرای پروژههای شبیهسازی برای جشن پنجاهمین سالگرد آزادی جنوب و اتحاد ملی، از جمله: برنامه آموزش هوشمند؛ پروژه ساخت شهر هوشی مین - مرکز آموزش منابع انسانی باکیفیت کشور و منطقه؛ پروژه ساخت ۴۵۰۰ کلاس درس...
آقای نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در سخنرانی خود برای دریافت دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش و شهر، گفت که بخش آموزش و پرورش، بررسی اولیه و نهایی تعدادی از پروژهها و برنامههایی را که نتایج مثبتی داشتهاند، ترتیب خواهد داد تا از آنها برای تکرار و حمایت از استانها و شهرها استفاده شود. آقای هیو افزود که علاوه بر پروژه ۵۶۹۵، از سال ۲۰۱۲، شهر هوشی مین پروژهای را برای ترویج و بهبود مهارت زبان انگلیسی برای دانشآموزان دبیرستانی و فنی و حرفهای در شهر هوشی مین اجرا کرده و به طور مداوم آن را اجرا کرده است. این با نتیجهگیری دفتر سیاسی در ۱۲ آگوست مطابقت دارد که مستلزم تبدیل تدریجی زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس است... به گفته آقای هیو، شهر هوشی مین معیارهایی را برای انتخاب تعدادی از مدارس برای آزمایش استفاده از زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم در مدارس بررسی خواهد کرد.
منبع: https://nld.com.vn/tp-hcm-se-chon-1-so-truong-hoc-thi-diem-su-dung-tieng-anh-lam-ngon-ngu-thu-hai-196240816130645687.htm
نظر (0)