ارائه طرح عمومی‌سازی آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان ۳ تا ۵ سال به مجلس ملی.

NDO - برای تضمین منابع مالی مورد نیاز برای دستیابی به هدف آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۳ تا ۵ ساله، دولت پیشنهاد می‌کند که بودجه دولت با ۲۰٪ اضافی از کل هزینه‌های آموزش و پرورش، همانطور که در قانون آموزش و پرورش تصریح شده است، همراه با منابع تأمین مالی آموزش اجتماعی، تکمیل شود.

صبح روز ۲۲ مه، در ادامه نهمین جلسه، مجلس ملی در سالن اجتماعات تشکیل جلسه داد تا به ارائه و گزارش تأیید پیش‌نویس قطعنامه آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۳ تا ۵ ساله گوش فرا دهد.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، ضمن ارائه این گزارش اظهار داشت: هر ساله بیش از ۵.۱ میلیون کودک پیش‌دبستانی در سراسر کشور (۴.۵۶ میلیون کودک ۳ تا ۵ ساله) در بیش از ۱۵۰۰۰ مدرسه و بیش از ۱۷۰۰۰ مرکز آموزش پیش‌دبستانی مستقل مشغول به تحصیل هستند. با این حال، تعداد قابل توجهی از کودکان پیش‌دبستانی ۳ تا ۴ ساله (عمدتاً کودکان مناطق محروم و کودکان گروه‌های آسیب‌پذیر) هنوز به آموزش پیش‌دبستانی دسترسی ندارند و این امر باعث ایجاد نابرابری در دسترسی به آموزش می‌شود. شرایط برای تضمین کیفیت آموزش پیش‌دبستانی همچنان ناکافی است. سیاست‌های فعلی برای کودکان پیش‌دبستانی، معلمان، مراکز آموزشی، سازوکارهای سرمایه‌گذاری و اجتماعی شدن آموزش محدود است و الزامات توسعه آموزش پیش‌دبستانی را برآورده نمی‌کند. در همین حال، قانون آموزش و پرورش فقط دسترسی جهانی را برای کودکان ۵ ساله تصریح می‌کند.

بنابراین، این قطعنامه با هدف تجسم دیدگاه‌ها و سیاست‌های حزب در مورد ادامه نوآوری و بهبود کیفیت سیاست‌های اجتماعی، برآورده کردن الزامات سازندگی و دفاع ملی در دوره جدید، تدوین شده است. در عین حال، هدف آن ایجاد یک چارچوب قانونی برای بسیج منابع سرمایه‌گذاری به منظور تضمین شرایط آموزش همگانی پیش‌دبستانی است. این قطعنامه تضمین می‌کند که کودکان پیش‌دبستانی به آموزش باکیفیت دوران کودکی دسترسی داشته باشند؛ از نظر جسمی، فکری، عاطفی، زیبایی‌شناختی، زبانی و روانی برای مدرسه به خوبی آماده باشند و برای ورود به کلاس اول آماده باشند و به تحقق حقوق کودکان کمک کنند.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، پیش‌نویس قطعنامه آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۳ تا ۵ ساله را ارائه می‌دهد. (عکس: THUY NGUYEN)

تضمین دسترسی کودکان پیش‌دبستانی به آموزش باکیفیت دوران کودکی.

پیش‌نویس قطعنامه، شامل ۶ ماده، برای کودکان ۳ تا ۵ ساله در مؤسسات آموزش پیش‌دبستانی (به استثنای مؤسسات آموزش پیش‌دبستانی با سرمایه‌گذاری خارجی) و سازمان‌ها و افراد مرتبط اعمال می‌شود.

هدف این قطعنامه، دستیابی به آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۳ تا ۵ سال در سراسر کشور تا سال ۲۰۳۰ است. این همگانی‌سازی طبق نقشه راهی همسو با توسعه اجتماعی -اقتصادی کشور و با تضمین رعایت مقررات اجرا خواهد شد. همزمان، منابع اجتماعی را برای سرمایه‌گذاری در توسعه آموزش پیش‌دبستانی در تمام اشکال مندرج در قانون بسیج خواهد کرد.

دولت سازوکارها و سیاست‌هایی را برای اجرای این قطعنامه صادر کرده است که بر موارد خاص زیر تمرکز دارند: سرمایه‌گذاری در توسعه شبکه مدارس؛ حداقل امکانات و تجهیزات آموزشی؛ اطمینان از اینکه تعداد معلمان پیش‌دبستانی با استانداردهای تعیین‌شده مطابقت دارد؛ تضمین بودجه عملیاتی کافی برای مؤسسات آموزش پیش‌دبستانی دولتی؛ تکمیل و اصلاح سیاست‌های مربوط به کودکان؛ معلمان، مدیران و کارکنان پیش‌دبستانی؛ سیاست‌های نوآورانه در زمینه سرمایه‌گذاری در توسعه آموزش پیش‌دبستانی؛ اولویت‌بندی توسعه آموزش پیش‌دبستانی در مناطق کوهستانی، مناطق اقلیت‌های قومی، جزایر، مناطق مرزی، مناطق ساحلی، مناطقی با شرایط اجتماعی-اقتصادی دشوار یا بسیار دشوار و مناطقی با مناطق صنعتی و مناطق پردازش صادرات...

برای تضمین منابع مالی مورد نیاز برای دستیابی به هدف آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۳ تا ۵ ساله، دولت پیشنهاد می‌کند که بودجه دولت با ۲۰٪ اضافی از کل هزینه‌های آموزش و پرورش، همانطور که در قانون آموزش و پرورش تصریح شده است، همراه با بودجه آموزش اجتماعی و سایر منابع سرمایه‌ای بسیج‌شده قانونی، تکمیل شود.

منابع مالی را به دقت ارزیابی کنید تا از امکان‌سنجی و مناسب بودن آنها اطمینان حاصل شود.

نگوین داک وین، رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی مجلس ملی، ضمن بررسی این گزارش اظهار داشت که این کمیته با ضرورت صدور قطعنامه‌ای در مورد آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۳ تا ۵ ساله موافق است. این گامی مهم در تحقق عدالت آموزشی است و به وضوح مسئولیت دولت در مراقبت از نسل جوان را نشان می‌دهد.

نگوین داک وین، رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی مجلس ملی. (عکس: THUY NGUYEN)

در خصوص سازوکارها، سیاست‌ها و اجرا، کمیته موافقت کرد که تدوین سازوکارها و سیاست‌های لازم برای اجرای قطعنامه را به دولت واگذار کند. برخی از نظرات پیشنهاد کردند که آژانس تدوین‌کننده، مقررات مربوط به سرمایه‌گذاری در توسعه شبکه‌های مدارس و کلاس‌های درس و حداقل امکانات و تجهیزات آموزشی را بررسی و شفاف‌سازی کند تا از تکرار برنامه‌ها و پروژه‌های جاری جلوگیری شود.

در مورد منابع مورد نیاز برای اجرا، کمیته معتقد است که دستیابی به هدف آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۳ تا ۵ سال تا سال ۲۰۳۰ نیازمند منابع مالی و انسانی قابل توجهی خواهد بود.

در مورد سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها و تجهیزات، رئیس نگوین داک وین اظهار داشت که کل بودجه تخمینی برای اجرا در دوره 2026-2030، 116,314.1 میلیارد دانگ ویتنام است. بنابراین، او از آژانس تدوین‌کننده درخواست کرد که نقشه راه را برای دوره 2026-2030 تعیین کند.

در مورد کادر آموزشی، کمیته توصیه می‌کند که نهاد تدوین‌کننده پیش‌نویس، تعداد معلمان پیش‌دبستانی اضافی مورد نیاز برای دوره 2026-2030 را به وضوح مشخص کند و برای بررسی و تصمیم‌گیری به مرجع ذیصلاح گزارش دهد.

نگوین داک وین، رئیس کمیته، تأکید کرد: «کمیته از آژانس تدوین‌کننده درخواست می‌کند که ارزیابی کاملی از منابع مالی برای اجرای این قطعنامه انجام دهد تا از امکان‌پذیری و تناسب آن با بودجه دولت، به‌ویژه در مناطقی با شرایط دشوار، اطمینان حاصل شود.» او همچنین از دولت درخواست کرد که تخصیص بودجه اضافی از بودجه مرکزی را برای اجرای این قطعنامه، فراتر از کل هزینه‌های بودجه دولت برای آموزش و پرورش، همانطور که در قانون آموزش و پرورش تصریح شده است، در نظر بگیرد.

موضوع: نهمین دوره، پانزدهمین دوره مجلس شورای ملی

پیش‌نویس قطعنامه اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون اساسی جمهوری سوسیالیستی ویتنام ۲۰۱۳

برنامه‌ریزی برای سازماندهی مشاوره با مردم، بخش‌ها و سطوح در مورد پیش‌نویس قطعنامه اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون اساسی جمهوری سوسیالیستی ویتنام مصوب ۲۰۱۳.

اعلام ۲ مصوبه مجلس ملی در مورد اصلاح و تکمیل قانون اساسی ۲۰۱۳

منبع: https://nhandan.vn/trinh-quoc-hoi-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-3-5-tuoi-post881471.html