Plus de 40 000 enseignants de la province d'An Giang ont participé au cours « Application de l'IA dans l'éducation » pour répondre à la transformation numérique du secteur de l'éducation - Photo : MAI HUE
Le 28 septembre, M. Nguyen Gia Dang, chef du département de gestion de la qualité et des technologies de l'information du département de l'éducation et de la formation de la province d' An Giang , a déclaré que le département s'était récemment coordonné avec la Fondation du Vietnam (VNF) pour déployer le cours « L'IA dans l'éducation » sur la plateforme Khan Academy (KAV) à plus de 40 000 enseignants de la maternelle au lycée, de la formation continue au niveau intermédiaire en ligne.
Ce cours a permis aux enseignants d'acquérir une vision globale de l'IA, de l'éthique numérique, des applications de l'IA en classe, etc. « Selon les conditions, chaque enseignant étudiera pendant deux à quatre semaines. Il s'agit d'un cours théorique sur l'IA destiné à accompagner les enseignants en classe », a déclaré M. Dang.
Il s’agit de la première province du delta du Mékong à déployer une formation complète en IA pour tous les enseignants, répondant non seulement au besoin immédiat de formation aux compétences numériques, mais également en accord avec l’esprit de la résolution 71 du Politburo sur les avancées dans le développement de l’éducation et de la formation.
En seulement un mois, près de 90 % des enseignants de la province d'An Giang ont suivi la formation et réussi l'examen final. Mais le plus important est l'évolution de la sensibilisation et des méthodes pédagogiques des enseignants.
M. Huynh Ba Hieu - enseignant au pensionnat ethnique de Giong Rieng - école secondaire de Giong Rieng (commune de Giong Rieng) - a déclaré : « L'accès précoce aux cours d'IA est important pour le développement des capacités numériques des enseignants et la qualité de l'enseignement.
Les enseignants auront l'occasion d'apprendre et d'utiliser les technologies en classe pour proposer des cours et des évaluations intéressants et dynamiques, adaptés à chaque élève. Grâce à cela, nous pourrons accéder facilement à de nouveaux logiciels et applications, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'enseignement individuel.
Pour M. Nguyen Hoang Nam, enseignant au lycée et collège de Ba Hon (Kien Luong), le plus grand changement réside non seulement dans l'utilisation des outils, mais aussi dans son état d'esprit. Après la formation, il possède une « boussole » pour s'orienter dans le monde numérique. Il est plus à l'aise avec la technologie, tout en étant plus vigilant et responsable.
« J'ai réalisé que ma mission n'est pas seulement d'apprendre aux élèves à utiliser l'IA, mais surtout de la comprendre et de la critiquer. Le monde dans lequel les élèves s'apprêtent à entrer sera complètement transformé par l'IA. Les enseignants qui comprennent l'IA seront ceux qui donneront aux élèves non seulement les connaissances nécessaires pour l'utiliser, mais aussi l'état d'esprit nécessaire pour créer et vivre avec l'IA de manière sûre et éthique », a déclaré M. Nam.
Selon M. Nguyen Gia Dang, l’IA sera bientôt incluse dans le programme scolaire en tant que matière officielle après la publication de la résolution 71.
« Suivant les directives du Secrétaire général sur l'application de l'IA en classe, le ministère de l'Éducation et de la Formation se prépare à intégrer l'IA au programme scolaire, les enseignants doivent donc prendre l'initiative maintenant », a ajouté M. Dang.
Source : https://tuoitre.vn/an-giang-dao-tao-toan-bo-giao-vien-san-sang-dua-ai-vao-lop-hoc-20250928145656225.htm
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