An Giang forme tous les enseignants, prêts à intégrer l'IA dans les salles de classe.

An Giang est la première province du delta du Mékong à proposer une formation complète en intelligence artificielle à plus de 40 000 enseignants, en vue d’intégrer l’IA dans les programmes scolaires officiels.

Plus de 40 000 enseignants de la province d’An Giang ont participé à la formation « Applications de l’IA dans l’éducation » afin d’accompagner la transformation numérique du secteur éducatif. – Photo : MAI HUE

Le 28 septembre, M. Nguyen Gia Dang, chef du département de la gestion de la qualité et des technologies de l'information du département de l'éducation et de la formation de la province d' An Giang , a déclaré que le département s'était récemment coordonné avec la Fondation vietnamienne (VNF) pour déployer le cours « L'IA dans l'éducation » sur la plateforme Khan Academy (KAV) auprès de plus de 40 000 enseignants, de la maternelle au lycée, en passant par la formation continue et le niveau intermédiaire, en ligne.

Ce cours a permis aux enseignants d'acquérir une vue d'ensemble de l'IA, de l'éthique numérique, des applications de l'IA en classe, etc. « Selon les conditions, chaque enseignant suivra la formation pendant 2 à 4 semaines. Il s'agit d'un cours théorique sur l'IA destiné à accompagner les enseignants dans leur pratique pédagogique », a déclaré M. Dang.

Il s'agit de la première province du delta du Mékong à déployer une formation complète en IA pour tous les enseignants, répondant non seulement au besoin immédiat de formation aux compétences numériques, mais également à l'esprit de la résolution 71 du Politburo sur les percées dans le développement de l'éducation et de la formation.

En un mois seulement, près de 90 % des enseignants de la province d'An Giang ont suivi la formation et réussi l'examen final. Mais plus important encore, on observe une évolution dans la perception et les méthodes pédagogiques des enseignants.

M. Huynh Ba Hieu, enseignant à l'internat ethnique de Giong Rieng et au lycée de Giong Rieng (commune de Giong Rieng), a déclaré : « Un accès précoce aux cours d'IA est important pour le développement des compétences numériques des enseignants et la qualité de l'enseignement.

Les enseignants auront la possibilité d'apprendre et d'utiliser les technologies en classe afin de proposer des cours et des évaluations intéressants et dynamiques, adaptés à chaque élève. Grâce à cela, nous pourrons accéder facilement à de nouveaux logiciels et applications, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'enseignement individualisé.

Pour M. Nguyen Hoang Nam, professeur au lycée Ba Hon (Kien Luong), le changement le plus important réside non seulement dans la maîtrise des outils numériques, mais aussi dans l'état d'esprit. Après cette formation, il dispose d'un repère pour s'orienter dans le monde numérique. Il est plus à l'aise avec la technologie et, en même temps, plus vigilant et responsable.

« J’ai compris que ma mission n’est pas seulement d’enseigner aux élèves comment utiliser l’IA, mais surtout de la comprendre et de l’analyser de manière critique. Le monde dans lequel les élèves s’apprêtent à entrer sera profondément transformé par l’IA. Les enseignants qui comprennent l’IA seront ceux qui permettront aux élèves non seulement d’acquérir les connaissances nécessaires pour l’utiliser, mais aussi de développer l’état d’esprit qui leur permettra de créer et de vivre avec l’IA de manière sûre et éthique », a déclaré M. Nam.

Selon M. Nguyen Gia Dang, l'IA sera bientôt intégrée au programme scolaire en tant que matière officielle après la publication de la résolution 71.

« Suite aux directives du Secrétaire général concernant l'application de l'IA en classe, le ministère de l'Éducation et de la Formation se prépare à intégrer l'IA dans les programmes scolaires ; les enseignants doivent donc prendre l'initiative dès maintenant », a ajouté M. Dang.

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BUU DAU - MAI HUE

Source : https://tuoitre.vn/an-giang-dao-tao-toan-bo-giao-vien-san-sang-dua-ai-vao-lop-hoc-20250928145656225.htm