Restez au village, diffusez vos connaissances à Ho Le

Les enseignants et les élèves de l'école primaire de Ho Le sont heureux de bénéficier de ces outils pédagogiques modernes offerts par le journal Nhan Dan.

Ho Le est un village de la minorité ethnique Van Kieu situé au milieu de la chaîne de montagnes Truong Son, près de la frontière entre le Vietnam et le Laos, dans la commune de Khe Sanh, province de Quang Tri .

La plus grande motivation des enseignants des plaines pour venir au village de Ho Le réside dans les sourires et les yeux brillants de leurs élèves chaque jour en classe. Chaque lettre qu'ils écrivent, chaque histoire qu'ils racontent en vietnamien, est une récompense plus précieuse que n'importe quel titre d'enseignant.

l'amour sans limites

Après près d'une heure de marche, parfois à traverser de hautes montagnes sous un ciel menaçant, nous sommes arrivés au village de Ho Le. La première chose qui m'a surprise et impressionnée fut Ho Van Nguyen, dans la classe de maternelle mixte des 3-5 ans. Il était tout petit et portait une minuscule clochette à la jambe. À chaque pas, la clochette tintait doucement. En me renseignant, j'ai appris que ses parents craignaient qu'il ne se perde dans les montagnes et les forêts, et qu'ils lui avaient donc mis une clochette. Ses jambes étaient moins fortes que celles de ses camarades, mais il n'avait jamais manqué une seule classe. Les jours de pluie ou de grand vent, sa mère continuait de le porter pour traverser les ruisseaux et les sentiers escarpés et accidentés qui sillonnaient le village, afin de l'emmener à l'école.

Vo Thi Van, enseignante à la maternelle Ho Le, a confié que chaque grelot aux pieds de Nguyen lui rappelait doucement que, malgré les difficultés, grâce à ses rêves et à l'amour de ses parents et de ses enseignants, il parviendrait à apprendre. La classe de maternelle Ho Le compte plus de 20 enfants, chacun avec son propre parcours. Leur point commun ? Tous veulent aller à l'école et chaque famille rêve de voir son enfant apprendre et écrire couramment le vietnamien.

L'école de Ho Le est une école isolée des hauts plateaux, située loin du centre de la commune de Khe Sanh, l'un des lieux scolaires les plus reculés de la province de Quang Tri. Ho Le comprend une école maternelle et une école primaire. La maternelle dépend de l'école maternelle de Huc, et le primaire de l'école primaire de Huc. L'école primaire compte sept enseignants, et la maternelle deux. Chaque enseignant doit souvent assurer deux à trois classes, assumant diverses fonctions : professeur principal, infirmier scolaire, et même réparateur de toitures, reconstruisant les murs des salles de classe lors des tornades et des tempêtes. On dit souvent, non sans humour, que le chemin menant au village de Ho Le met à l'épreuve non seulement la souplesse des jambes, mais aussi le courage des enseignants. Car seuls l'amour du métier, l'amour des enfants et la conviction que les mots peuvent transformer la vie des élèves permettent aux enseignants de rester unis et de persévérer dans leur enseignement depuis des décennies.

Les cours combinés se déroulent souvent dans la même classe, avec deux programmes différents. Les enseignants doivent s'organiser pour que, pendant qu'une classe fait ses devoirs, l'autre assiste au cours magistral, et inversement. Toutes les activités pédagogiques sont préparées avec soin, du matériel didactique aux méthodes d'enseignement. Le principal défi consiste à veiller à ce que chaque élève soit accompagné et ne se sente pas oublié.

L'école de Ho Le est une école de montagne isolée, située très loin du centre de la commune de Khe Sanh, l'un des sites scolaires les plus reculés de la province de Quang Tri.

M. Nguyen Van Sanh, directeur de l'école Ho Le, a déclaré que pour les élèves, le vietnamien est comme une porte ouverte sur un nouveau monde . Ils ne connaissent jusqu'à présent que la langue maternelle de l'ethnie Van Kieu. La mission essentielle des enseignants est de susciter chez les élèves l'amour du vietnamien à travers des chansons, des jeux et des histoires inspirées de leur quotidien. Les enseignants encouragent les élèves à raconter des histoires en vietnamien, même quelques phrases seulement. L'apprentissage du vietnamien représente un défi initial pour les élèves.

Pour aider les élèves à gagner en confiance, les enseignants doivent apprendre le vietnamien (Van Kieu), rendre visite aux parents à domicile, partager leurs connaissances et les encourager. Grâce à leur persévérance et à leur affection sincère, les élèves s'ouvrent peu à peu, font confiance aux enseignants et les considèrent comme des membres de leur famille. C'est seulement à cette condition qu'ils sont disposés à apprendre le vietnamien. Ho Van Vui, élève de CE1, ne connaissait que quelques mots de vietnamien le premier jour de classe, mais il écoutait attentivement son professeur. Après un an d'apprentissage, il était capable de raconter des histoires et de réciter des poèmes avec assurance devant la classe. C'est la preuve la plus flagrante que, grâce à l'amour, la responsabilité et la patience des enseignants et des élèves, toutes les barrières linguistiques peuvent être surmontées.

Partager chaque repas, une couverture chaude

Le professeur Nguyen Van Sanh se souvient surtout de la première fois où il a traversé un col de montagne escarpé et boueux pour arriver ici. Puis, à chaque saison des pluies, les inondations coupaient et encerclaient l'école, empêchant les personnes extérieures d'apporter de la nourriture à Ho Le. La principale préoccupation des enseignants était de savoir si les élèves pourraient se rendre en classe en toute sécurité, car ils devaient traverser de nombreux ruisseaux. Un jour de fortes pluies, les eaux sont montées au-dessus de leurs têtes. Pendant de nombreux jours, alors qu'ils étudiaient, les eaux sont apparues soudainement, et pour se protéger, les élèves ont dû rester en classe. À cette époque, les enseignants luttaient, partageant chaque repas et chaque couverture chaude avec leurs chers élèves. Puis, les inondations sont apparues continuellement, et enseignants et élèves sont restés à l'école pendant de nombreux jours, cuisinant leur propre riz et collectant l'eau de pluie pour les besoins quotidiens. Une fois, les eaux sont montées si haut qu'elles ont bloqué toutes les routes, ne laissant que très peu de riz dans toute l'école. Les enseignants partageaient chaque repas, juste assez pour préparer de la bouillie pour les élèves.

La vie des habitants de Ho Le est semée d'embûches. Chaque jour, les parents préparent aux élèves un déjeuner simple qu'ils emportent à l'école. Chaque semaine, un bienfaiteur leur offre un petit-déjeuner. Leurs conditions de vie et d'apprentissage sont précaires à bien des égards. Malgré ces difficultés, les élèves restent très obéissants, sincères et quelque peu timides avec les inconnus. À l'occasion de la Journée du journal Nhan Dan, dix ordinateurs de bureau et deux téléviseurs ont été offerts aux élèves de maternelle et de primaire afin d'améliorer leurs conditions d'apprentissage. Enseignants et élèves ont accueilli ces cadeaux avec joie et bonheur.

Auparavant, les habitants de Ho Le hésitaient à envoyer leurs enfants à l'école, pensant qu'après leurs études, ils retourneraient travailler aux champs. Grâce à la persévérance des enseignants, les villageois ont désormais confiance et comprennent l'importance d'apprendre à lire et à écrire. Par conséquent, les enfants vont en classe plus régulièrement, apprennent à communiquer, à respecter les règles d'hygiène et à rêver. Les adultes et les parents ont également beaucoup changé et accordent plus d'importance à l'éducation de leurs enfants. Le soir, les enseignants donnent aussi des cours de vietnamien aux adultes afin qu'ils puissent lire, écrire et communiquer couramment chaque jour. Grâce aux efforts des enseignants, Ho Le résonne désormais non seulement du son des leçons de lecture quotidiennes, mais aussi de la foi de tout le village dans la voie de l'apprentissage.

La plus grande motivation, la récompense spirituelle inestimable qui pousse les enseignants à persévérer dans leurs classes et leurs écoles à Ho Le, réside dans la joie qu'ils ressentent lorsque chaque lettre écrite par les enfants, chaque histoire racontée, est complète en vietnamien. Les enseignants sont très heureux de contribuer à changer des vies, d'illuminer un petit coin de montagnes et de forêts.

Le plus grand souhait des enseignants de Ho Le, comme celui de leurs collègues dans des centaines de villages de montagne de Quang Tri, est que les élèves reçoivent une éducation complète et maîtrisent parfaitement le vietnamien, tant à l'oral qu'à l'écrit. Ils espèrent qu'un jour, dans un avenir proche, les élèves pourront étudier dans des salles de classe spacieuses et bien équipées, avec des cours de récréation propres et agréables. Ils espèrent également que Ho Le et les autres villages de montagne bénéficieront d'un plus grand nombre d'enseignants qui s'engageront durablement, que les élèves auront accès aux technologies et que leurs rêves et leurs aspirations s'étendront au-delà des montagnes et des forêts environnantes. Alors, les graines du savoir semées aujourd'hui donneront naissance à un avenir prometteur pour ces villages.

LAM QUANG HUY

Source : https://nhandan.vn/bam-ban-geo-chu-o-ho-le-post923428.html