Les examens blancs d'entrée en 10e année commencent à chauffer

S'en tenir à la structure de l'échantillon

L'examen de seconde de l'année scolaire 2025-2026 est le premier examen du programme d'enseignement général de 2018. Il présente de nombreuses nouveautés en matière de structure des questions et de conception des épreuves. Deux nouveaux formats d'épreuves sont notamment mis en place : un test à réponses courtes et un test vrai-faux. Par ailleurs, l'examen de littérature limitera l'utilisation des manuels scolaires afin d'éviter la mémorisation ou la reproduction du contenu des documents disponibles.

Lors de l'examen de 10e année pour l'année scolaire 2025-2026, deux nouveaux formats de test seront appliqués : le test à réponse courte et le test vrai-faux.

Afin que les élèves de 9e année ainsi que le personnel et les enseignants des écoles de la ville aient des directives spécifiques dans l'organisation de l'enseignement et de la révision, à la fin du mois d'août 2024, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a officiellement annoncé la structure du format et les exemples de questions pour les matières : mathématiques ; littérature, anglais, histoire et géographie, sciences naturelles, technologies de l'information, éducation civique ; et a en même temps affirmé qu'il s'agissait de la base pour la construction d'une banque de questions et l'élaboration de questions d'examen pour la 10e année conformément au programme d'enseignement général de 2018.

Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi recommande : que les écoles secondaires dirigent des équipes professionnelles pour rechercher et appliquer des structures de format d'examen adaptées à chaque matière afin que les élèves de 9e année puissent s'y familiariser ; renforcent la construction de banques de questions et de matrices de test selon les exigences du programme de la matière ; encouragent la construction de bibliothèques numériques de questions de test, d'enquêtes et de partage avec les établissements d'enseignement de la région pour échanger et soutenir la mise en œuvre efficace des méthodes et des formulaires de test et d'évaluation.

Conformément à cet esprit, les écoles ont activement constitué une banque de questions d'examen et d'évaluation, respectant le format et la structure des exemples de questions. Lors des examens réguliers et périodiques, les écoles ont mis en place des modalités de mixage, de notation croisée, d'écriture sur des sujets d'examen, etc., pour permettre aux élèves de s'entraîner. Lors de l'examen final du premier semestre, les élèves de 9e, toutes disciplines confondues, ont répondu aux questions courantes du Département de l'Éducation et de la Formation du district/comté ; la forme et la méthode d'évaluation étaient identiques à celles de l'examen de 10e. À partir des résultats de l'enquête, les écoles ont évalué la qualité réelle des connaissances des élèves, mettant ainsi en œuvre des mesures d'enseignement, d'apprentissage et de révision pour garantir leur apprentissage.

Entraînez-vous avec des tests blancs, n'est-ce pas ?

Début janvier 2025, de nombreux examens blancs pour l'examen de seconde ont été organisés par des écoles privées et des centres de soutien scolaire. Comme chaque année, ces examens blancs ont attiré un grand nombre d'élèves et de parents intéressés.

La chaleur de l’examen de 10e année commence à augmenter.

Cette année, le lycée Luong The Vinh (campus de Cau Giay) est le premier établissement à organiser un examen pilote pour les élèves de seconde. Plus précisément, l'établissement a organisé un examen pilote pour trois matières : mathématiques, littérature et anglais, le 5 janvier 2025. Les participants sont des élèves de troisième de l'établissement et de toute la ville. Cet examen pilote vise à aider les élèves à évaluer leurs apprentissages et à établir un plan d'étude et de révision adapté, en vue de l'examen officiel.

Outre le lycée et l'école secondaire Luong The Vinh, certains centres de formation culturelle de Hanoï organisent également le premier examen d'essai : l'examen de seconde. Bien qu'aucun plan définitif n'ait été établi pour la troisième matière, les trois principaux examens d'essai organisés par les unités restent les mathématiques, la littérature et l'anglais.

En tant que parent ayant inscrit son enfant à l'examen blanc en janvier 2025, Mme Lam Quynh Mai, résidant dans le district de Thanh Xuan, a partagé qu'elle espère toujours que son enfant pourra participer aux examens blancs afin qu'il puisse rapidement rejoindre la compétition et accroître sa conscience de l'étude et de la révision.

« Il reste environ cinq mois avant l'examen de seconde, mais mon enfant n'a pas vraiment étudié sérieusement. Je veux qu'il passe un test blanc pour évaluer ses connaissances et ses résultats. S'il ne fait pas d'efforts, il aura beaucoup de mal à intégrer l'école de son choix », a confié Mme Mai. Cette mère a également ajouté que d'ici fin avril, si elle voit une école ou un centre organiser un test blanc, elle l'inscrira pour que son enfant puisse y participer.

Affirmant que le but des examens blancs est bon, de nombreux enseignants estiment que les parents et les élèves ne devraient pas abuser ou se livrer trop aux examens blancs, car les facteurs qui déterminent les résultats de l'examen sont les connaissances et la psychologie.

« Les élèves devraient assimiler les connaissances enseignées en classe, faire leurs devoirs avec assiduité, étudier seuls, mettre à jour les banques de questions de l'école et du district et mettre en pratique leurs connaissances grâce aux exemples de questions du département. Les élèves ne devraient pas se contenter de s'entraîner à répondre aux questions après avoir terminé le programme, mais s'entraîner au fur et à mesure de leur apprentissage ; mettre en pratique pleinement les connaissances acquises… », a conseillé un professeur de mathématiques à Hanoï.

La directrice du lycée de Phu Thi (district de Gia Lam), Vu Thi Lan Anh, a déclaré que de nombreuses enquêtes seront menées auprès des élèves de 3e jusqu'à la fin de l'année scolaire. Enseignants et élèves mettent tout en œuvre pour obtenir d'excellents résultats aux enquêtes et aux examens officiels. L'apprentissage et la révision nécessitent l'accompagnement et la coopération des parents pour prendre soin de l'alimentation et de la santé des élèves, afin de réduire la pression et de renforcer leur motivation.

Source : https://kinhtedothi.vn/bat-dau-nong-voi-cac-ky-thi-thu-vao-lop-10.html