Le Politburo a approuvé la politique d'investissement visant à construire des écoles dans 248 communes frontalières terrestres.

GD&TĐ - Le Politburo vient d'approuver la politique d'investissement visant à construire des internats primaires et secondaires dans 248 communes frontalières terrestres.

L’avis n° 81-TB/TW de la conclusion du Politburo sur la politique d’investissement dans la construction d’écoles pour les communes frontalières, daté du 18 juillet, stipule clairement :

Lors de la réunion du 17 juillet 2025, examinant la proposition du ministère de l’Éducation et de la Formation relative à la politique d’investissement dans la construction d’écoles pour les communes frontalières terrestres (Documentation n° 973/TTr-BGDĐT, datée du 15 juillet 2025), le Politburo a conclu ce qui suit :

Accord sur une politique d'investissement pour la construction d'écoles primaires et secondaires avec internat dans 248 communes frontalières terrestres.

Investir dans la construction d'écoles pour les communes frontalières terrestres est une tâche essentielle et importante pour le développement socio-économique et la mise en œuvre de politiques ethniques visant à améliorer les connaissances et la qualité des ressources humaines, à créer une source de cadres issus des minorités ethniques et locales, à améliorer la vie matérielle et spirituelle des populations des zones frontalières et à contribuer au renforcement de la défense et de la sécurité nationales.

Dans l'immédiat, cet investissement pilote permettra d'achever la construction ou la rénovation de 100 écoles d'ici 2025 (au plus tard pour la rentrée scolaire suivante). Ces écoles serviront de modèles pour un déploiement à plus grande échelle, portant l'objectif d'investissement à 248 écoles construites dans les 2 à 3 prochaines années.

Les écoles qui reçoivent des investissements doivent garantir des normes techniques, une taille et une superficie adéquates, ainsi que des salles de classe appropriées ; disposer d'installations adéquates pour assurer l'apprentissage, la culture, la spiritualité, la formation physique, les conditions de vie et une sécurité absolue.

Le Comité du Parti gouvernemental est chargé de diriger et d'orienter les ministères, les branches, les agences fonctionnelles et les comités populaires des provinces frontalières afin de mettre en œuvre la politique susmentionnée.

En particulier, charger le Comité du Parti du Ministère de l'Éducation et de la Formation de présider et de coordonner avec les collectivités locales et les organismes compétents la révision, la modification et le complément des réglementations pertinentes afin de garantir que les élèves des communes frontalières terrestres bénéficient de politiques d'internat et de semi-internat adaptées aux difficultés pratiques liées au terrain et à la distance géographique.

En collaboration avec le ministère de l'Intérieur, élaborer un plan d'organisation appropriée des enseignants, fondé sur un examen du personnel enseignant actuel et des besoins futurs ; former les enseignants aux langues ethniques ; proposer un budget pour maintenir le fonctionnement des écoles et les indemnités des enseignants conformément aux nouvelles conditions ; élaborer des politiques visant à encourager les ressources humaines à participer au service des communes frontalières et un plan permettant aux écoles de tout le pays de former des écoles jumelées avec des écoles des communes frontalières afin d'échanger, de connecter et de soutenir les écoles défavorisées des zones frontalières.

Le Comité du Parti du Ministère de la Construction préside et coordonne avec le Ministère de l'Éducation et de la Formation et le Ministère des Minorités ethniques et des Religions l'élaboration de modèles standardisés d'internats inter-niveaux afin que les collectivités locales disposent d'une base de référence et de mise en œuvre adaptée à leur contexte local.

Le Comité du Parti du Ministère des Finances est chargé de coordonner avec le Ministère de l'Éducation et de la Formation, les Comités populaires provinciaux et les organismes compétents l'équilibre entre les budgets central et locaux et les autres sources de financement légales (dont le budget central est la principale). Il détermine le niveau d'investissement total, les phases d'investissement et le mécanisme de sélection des entreprises afin de garantir la réalisation de l'objectif de construction de 248 internats de niveau intermédiaire. Parallèlement, des solutions doivent être mises en place pour assurer le financement du budget de fonctionnement annuel courant de ces établissements.

Les comités populaires des provinces frontalières se coordonnent avec le ministère de l'Agriculture et de l'Environnement pour examiner et ajuster la planification, et sont responsables de l'organisation des fonds fonciers pour la construction d'écoles afin d'assurer l'infrastructure technique liée à la construction d'écoles (électricité, eau potable, eaux usées, circulation, etc.) ;

Étudier le mécanisme de mise en œuvre et mobiliser les forces armées, les syndicalistes et les jeunes de la région afin de mettre en œuvre la politique d'investissement dans la construction et la rénovation des écoles, conformément aux autorités compétentes, en garantissant le progrès et la qualité, tout en assurant un suivi rigoureux de la mise en œuvre et en évitant les pertes, le gaspillage et les dérives. Prévoir un plan de valorisation efficace après la réalisation des investissements dans la construction des écoles.

Le Politburo a chargé le Comité du Parti du Front de la Patrie du Vietnam et les organisations centrales de lancer un appel à tous les niveaux, secteurs, localités, organisations, individus, entreprises et à l'ensemble de la société pour qu'ils unissent leurs efforts afin de soutenir la construction et la rénovation des écoles dans les communes frontalières.

Le Politburo a également chargé le Comité du Parti du gouvernement d'enjoindre le Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation à se coordonner avec les organismes compétents afin de suivre, d'encourager et d'orienter la mise en œuvre de la présente circulaire, et de signaler aux autorités compétentes les difficultés et problèmes qui dépassent leur champ de compétences. Le texte intégral de la circulaire n° 81 du Politburo, datée du 18 juillet 2025, est disponible ICI.

Source : https://giaoducthoidai.vn/bo-chinh-tri-thong-qua-chu-truong-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-o-248-xa-bien-gioi-dat-lien-post740543.html