Une « course » au recrutement des étudiants pour atteindre les quotas d’inscription ?
Lors de la séance de questions-réponses de l'après-midi du 19 juin, le délégué Pham Van Hoa ( Dong Thap ) a reconnu que chaque année, les universités non publiques se font concurrence pour augmenter leurs objectifs d'inscription afin de générer des revenus, sans prêter attention à la qualité de la formation.
Selon lui, cette situation a conduit de nombreux diplômés à ne pas trouver d'emploi et à abandonner leurs études, même après l'obtention de leur diplôme. Le délégué a demandé au ministre de lui expliquer la cause de cette situation et les solutions envisageables pour garantir aux diplômés un emploi stable.
Ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son. Photo : Nhu Y |
En réponse à cette question, le ministre Nguyen Kim Son a souhaité que les délégués précisent où les réflexions ci-dessus ont été citées. Selon lui, lors de la présentation des données, il est nécessaire d'identifier l'auteur et la source des statistiques. Dans le cas contraire, les universités non publiques pourraient en pâtir.
Selon le ministre, les écoles non publiques connaissent une situation de forte fréquentation, mais certaines d'entre elles figurent également parmi les 1 000 meilleures écoles du monde . Dans le cadre de sa responsabilité de gestion publique, le ministère a sanctionné administrativement plusieurs écoles qui accueillent plus d'élèves que leur quota.
Le ministre a souligné qu'actuellement, le quota est calculé en fonction de la capacité de formation. En cas de dépassement, les sanctions seront sévères ; et les écoles ayant annoncé avoir atteint leur capacité de formation seront invitées à procéder à des ajustements.
Le ministre a affirmé qu'il « n'encourage pas » les écoles à courir après la quantité mais doit assurer la qualité, tant dans les écoles publiques que privées.
En outre, il est nécessaire de créer les conditions pour que les écoles non publiques soient équitables et se développent, mais les exigences de qualité doivent être strictes, pour garantir que les élèves auront de bons emplois.
Chaque école aura un conseiller psychologique.
En soulevant des questions, la déléguée Dang Thi Bao Trinh (Quang Nam) a soulevé la question des étudiants affectés par des circonstances familiales conduisant à l'abandon scolaire, à des comportements déviants et même à la violation de la loi.
Il est à noter que cette situation est en augmentation. Parallèlement, le système éducatif, les mécanismes de détection précoce et le soutien rapide du personnel psychologique à la plupart des niveaux ne sont pas garantis.
Séance de questions avec le ministre Nguyen Kim Son dans l'après-midi du 19 juin. Photo : Nhu Y |
« Quelle est la responsabilité du ministre dans la poursuite de la formation et de l'organisation de psychologues scolaires spécialisés dans les établissements d'enseignement entre 2025 et 2030 ? Quelle est la feuille de route du ministère pour garantir que tous les niveaux d'enseignement disposent de ressources humaines spécialisées en psychologie sociale scolaire ? », a demandé le délégué.
En réponse, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que dans les écoles modernes, la présence de psychologues et d'experts en soutien aux élèves était essentielle. Selon lui, le secteur de l'éducation a décidé qu'à partir de fin 2024, au moins chaque école aurait ce poste.
Toutefois, a déclaré le ministre, la mise en place d'une politique visant à garantir que les 52 000 écoles du pays disposent d'un conseiller psychologique est un processus qui ne peut pas se faire du jour au lendemain et qui nécessite une préparation.
Le ministre de l'Information a déclaré qu'actuellement, seulement 5 % des écoles du pays disposent de conseillers psychologiques. Ce nombre est très faible par rapport à la demande. Les autres écoles disposent d'équipes de conseillers psychologiques composées d'enseignants à temps partiel.
Dans ce contexte, le ministère a formé des enseignants à la psychologie scolaire et a activement formé des enseignants. Actuellement, la formation en psychologie clinique et scolaire compte plus de 9 000 personnes. Cependant, ce chiffre reste faible par rapport à la demande.
D'autre part, selon le ministre, le fait que chaque école ne dispose que d'un seul conseiller psychologique ne suffit pas à gérer cette tâche.
M. Son espère donc que ce n’est pas seulement le travail des enseignants mais que cela nécessite également le partage des parents et des organisations sociopolitiques, ce n’est qu’alors que ce travail pourra être garanti.
Luan Dung
Source : https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-phan-hoi-lo-ngai-ve-tuyen-sinh-o-at-post1752730.tpo
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