Les meilleures universités s'associent à RMIT pour promouvoir l'éducation numérique

(Dan Tri) - Des éducateurs et des gestionnaires de 12 établissements d'enseignement de premier plan à Hanoi et Thai Nguyen ont assisté à une série de séminaires organisés par l'Université RMIT Vietnam pour apprendre des stratégies pratiques de transformation numérique dans l'industrie.

Suite au succès des activités menées avec la communauté des praticiens de l'enseignement supérieur à l'ère numérique à Hô Chi Minh-Ville depuis 2023, l'université RMIT a récemment organisé pour la première fois à Hanoï une série de séminaires sur la transformation numérique.

Le programme bénéficie de la participation de 12 établissements, dont l'Université nationale de Hanoï, l'Université pédagogique de Hanoï, l'Université de génie civil de Hanoï, l'Académie nationale d'administration publique, l'Université de technologie de Thai Nguyen , l'Institut asiatique de technologie, l'Institut national vietnamien de la culture et des arts et l'Université ouverte de Hanoï.

À travers trois ateliers d'une journée complète et une cérémonie de clôture, le programme offre aux participants la possibilité d'échanger avec des experts de RMIT et de développer des compétences et des connaissances en matière d'utilisation des innovations numériques dans l'apprentissage et l'enseignement.

Les participants à l'atelier découvrent de nouveaux outils pédagogiques.

Combinant cours magistraux, séances d'apprentissage interactives et activités pratiques, cette série d'ateliers offre une compréhension globale du rôle de l'innovation numérique dans l'amélioration de la qualité des cours, l'accroissement de l'engagement des apprenants et le renforcement des capacités globales du secteur de l'enseignement supérieur au Vietnam.

Les participants auront l'occasion d'explorer des domaines émergents tels que les applications de l'IA générative, l'évaluation des performances dans l'apprentissage multimodal et l'innovation pédagogique en formation interne. Des discussions et des activités de groupe permettront aux formateurs de partager leurs expériences au sein de leurs organisations, notamment leurs réussites, leurs défis et les obstacles rencontrés.

« Il s’agit d’une occasion précieuse de réunir et d’échanger des experts partageant les mêmes idées afin de discuter des technologies de pointe et des stratégies d’apprentissage numérique susceptibles de transformer le secteur de l’éducation, tant pour les enseignants que pour les apprenants. Ce n’est qu’un début, et le cheminement ne s’arrête certainement pas là », a déclaré le professeur agrégé Seng Kiat Kok, directeur des étudiants de RMIT Vietnam.

Dans le même temps, il a souligné que le dialogue et le partage des bonnes pratiques sont essentiels pour promouvoir et faciliter l'excellence académique.

Le professeur agrégé Seng Kiat Kok (à gauche) avec les participants à la conférence (Photo : RMIT).

Outre les discussions sur les concepts théoriques, les participants auront également l'occasion d'élaborer un plan de transformation numérique spécifique pour leur organisation en utilisant des outils et des méthodes pédagogiques avancés.

Chaque unité participante a partagé sa propre approche de la transformation numérique, contribuant ainsi à une base de connaissances diversifiée qui sert les intérêts de l'ensemble du secteur de l'éducation.

Mme Doan Thi Thu Phuong, maître de conférences à l'Université des langues étrangères de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, a déclaré : « Ma participation à cette série d'ateliers m'a permis d'acquérir de nombreuses informations et connaissances dans les domaines de la pédagogie et des technologies. J'ai également beaucoup appris des perspectives diverses de mes collègues d'autres établissements d'enseignement. »

« J’espère que cela donnera lieu à une série d’activités continues qui pourront profiter non seulement aux professeurs et aux enseignants universitaires, mais aussi aux étudiants et aux générations futures », a déclaré Dao Manh Tuan de l’Institut asiatique de technologie.

Les participants à l'atelier reçoivent des certificats de réussite du programme lors de la cérémonie de clôture (Photo : RMIT).

Les dernières activités de la communauté de pratique de l'enseignement supérieur à l'ère numérique s'appuient sur l'initiative pionnière entreprise par RMIT depuis 2020.

L'initiative de communauté de pratique reflète la stratégie « Transformer les connaissances en actions » de RMIT, démontrant le rôle de premier plan de l'université dans la promotion de la transformation numérique dans l'éducation et son engagement à renforcer les réseaux universitaires entre le Vietnam et l'Australie.

Au fil des ans, cette initiative a continué d’évoluer pour répondre aux besoins changeants du secteur de l’enseignement supérieur vietnamien, tout en restant axée sur des solutions de transformation numérique pratiques et réalisables.

Le professeur Sherman Young, vice-chancelier par intérim (Éducation) et vice-président de l'université RMIT, a déclaré : « La récente série d'ateliers à Hanoï témoigne de notre engagement constant à promouvoir l'innovation et la collaboration dans l'enseignement supérieur vietnamien. En partageant notre expertise et en créant un espace d'échange de connaissances, nous contribuons à la transformation numérique de l'enseignement supérieur dans tout le pays. »

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-hang-dau-cung-rmit-thuc-day-giao-duc-so-20241101094257094.htm