(Dan Tri) - Des enseignants et des managers de 12 grands établissements d'enseignement de Hanoi et de Thai Nguyen ont assisté à une série de séminaires organisés par l'Université RMIT Vietnam pour apprendre des stratégies pratiques de transformation numérique dans l'industrie.
Suite au succès des activités menées auprès de la communauté des praticiens de l'enseignement supérieur à l'ère numérique à Hô-Chi-Minh-Ville depuis 2023, l'Université RMIT a récemment organisé pour la première fois une série de séminaires sur la transformation numérique à Hanoï .
Le programme compte la participation de 12 unités, dont l'Université nationale de Hanoi, l'Université pédagogique de Hanoi, l'Université de génie civil de Hanoi, l'Académie nationale d'administration publique, l'Université de technologie de Thai Nguyen , l'Institut asiatique de technologie, l'Institut national de la culture et des arts du Vietnam et l'Université ouverte de Hanoi.
Au travers de trois ateliers d'une journée et d'une cérémonie de clôture, le programme offre aux participants l'opportunité d'échanger avec des experts du RMIT et de développer des compétences et des connaissances dans l'utilisation des innovations numériques dans l'apprentissage et l'enseignement.
Les participants à l’atelier découvrent de nouveaux outils pédagogiques.
Combinant des conférences, des séances d’apprentissage interactives et des activités pratiques, la série d’ateliers offre une compréhension globale du rôle de l’innovation numérique dans l’amélioration de la qualité des cours, l’augmentation de l’engagement des apprenants et le renforcement des capacités globales du secteur de l’enseignement supérieur au Vietnam.
Les participants auront l'occasion d'explorer des domaines émergents tels que les applications de l'IA générative, l'évaluation basée sur la performance dans l'apprentissage multimodal et l'innovation pédagogique en formation interne. Des discussions et des activités de groupe permettront aux enseignants de partager leurs expériences, notamment leurs réussites, leurs défis et leurs obstacles.
« C'est une occasion précieuse de réunir et de mettre en relation des experts partageant les mêmes idées afin d'échanger sur les technologies de pointe et les stratégies d'apprentissage numérique susceptibles de transformer le secteur de l'éducation, tant pour les enseignants que pour les apprenants. Cet événement ne s'arrête pas là, ce n'est qu'un début », a déclaré Seng Kiat Kok, professeur associé et directeur des étudiants du RMIT Vietnam.
Il a également souligné que le dialogue et le partage de bonnes pratiques sont essentiels pour promouvoir et faciliter l’excellence académique.
Le professeur associé Seng Kiat Kok (à gauche) avec les participants à la conférence (Photo : RMIT).
En plus des discussions sur les concepts théoriques, les participants auront également l’occasion d’élaborer un plan de transformation numérique spécifique à leur organisation en utilisant des outils et des méthodes pédagogiques avancés.
Chaque unité participante a partagé sa propre approche de la transformation numérique, contribuant ainsi à une base de connaissances diversifiée qui sert les intérêts de l’ensemble du secteur de l’éducation.
Mme Doan Thi Thu Phuong, maître de conférences à l'Université des langues étrangères de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, a déclaré : « En participant à cette série d'ateliers, j'ai acquis de nombreuses informations et connaissances dans les domaines de la pédagogie et de la technologie. J'ai également beaucoup appris des points de vue divers de collègues d'autres établissements d'enseignement. »
« J'espère que cela continuera d'être une série continue d'activités qui pourront profiter non seulement aux professeurs et aux enseignants d'université, mais aussi aux étudiants et aux générations futures », a déclaré Dao Manh Tuan de l'Institut asiatique de technologie.
Les participants à l'atelier reçoivent des certificats d'achèvement du programme lors de la cérémonie de clôture (Photo : RMIT).
Les dernières activités de la communauté de pratique de l’enseignement supérieur à l’ère numérique s’appuient sur l’initiative pionnière entreprise par le RMIT depuis 2020.
L'initiative de la communauté de pratique reflète la stratégie « Transformer les connaissances en action » du RMIT, démontrant le rôle de premier plan de l'université dans la promotion de la transformation numérique dans l'éducation et son engagement à renforcer les réseaux universitaires entre le Vietnam et l'Australie.
Au fil des années, l’initiative a continué d’évoluer pour répondre aux besoins changeants du secteur de l’enseignement supérieur vietnamien, tout en restant axée sur des solutions de transformation numérique pratiques et réalisables.
Le professeur Sherman Young, vice-chancelier par intérim (Éducation) et vice-président de l'Université RMIT, a déclaré : « La récente série d'ateliers à Hanoï témoigne de notre engagement continu à favoriser l'innovation et la collaboration dans le secteur de l'enseignement supérieur vietnamien. En partageant notre expertise et en créant un espace d'échange de connaissances, nous contribuons à la transformation numérique de l'enseignement supérieur dans tout le pays. »
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-hang-dau-cung-rmit-thuc-day-giao-duc-so-20241101094257094.htm
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