Comment identifier les dispositifs de tricherie de haute technologie.

Ce sujet important a été abordé lors de la conférence de formation du ministère de l'Éducation et de la Formation sur l'inspection et la supervision de l'examen de fin d'études secondaires de 2023, qui s'est tenue hier matin (1er juin) à l'Université de Saigon. La conférence a réuni des représentants de 65 établissements d'enseignement supérieur et de 32 directions de l'Éducation et de la Formation, de Da Nang jusqu'au sud du pays.

DES ARTICLES SONT VICTIMES DE FRAUDES LIÉES AUX BAGUES CONNECTÉES

S'exprimant lors de la conférence, le lieutenant-colonel Nguyen Trong Thai, chef adjoint du département des affaires techniques et professionnelles ( ministère de la Sécurité publique ), a déclaré que la tricherie aux examens devenait de plus en plus sophistiquée et complexe, rendant l'identification, la détection et le traitement des infractions aux examens très importants.

Selon le lieutenant-colonel Thai, la tricherie aux examens à l'aide d'appareils informatiques ne se limite pas aux candidats ; elle touche également les enseignants, les parents et les personnes impliquées dans les étapes cruciales de l'examen. Tandis que certains candidats introduisent intentionnellement des appareils interdits dans la salle d'examen pour transmettre les sujets, des enseignants chargés de l'organisation se livrent délibérément à des pratiques frauduleuses telles que la falsification des notes. Des parents utilisent la technologie pour pirater illégalement les ordinateurs et recueillir des informations sur les sujets d'examen, leur élaboration, le transport des copies, voire pour échanger les réponses.

Selon le lieutenant-colonel Thai, de nombreuses méthodes sont utilisées pour tricher. Notamment, l'utilisation de dispositifs technologiques miniatures sophistiqués dans la salle d'examen, reliés à une carte SIM permettant d'écouter les réponses à distance. Ces dispositifs sont conçus pour se dissimuler dans des objets courants tels que des cartes bancaires, des stylos, des lunettes, des montres connectées, etc.

Les délégués ont échangé leurs points de vue lors de la conférence le matin du 1er juin.

M. Thai a également indiqué que les appareils de haute technologie ont en commun leur ressemblance avec des objets du quotidien, leur conception compacte et leur fixation à ces objets. Les candidats apportent souvent des écouteurs et des dispositifs de transmission/réception en salle d'examen. Ces écouteurs, minuscules (de la taille d'un grain de maïs ou d'un haricot), s'insèrent dans le conduit auditif et se connectent sans fil à l'appareil. Du fait de leur petite taille, les surveillants ont du mal à les détecter.

« Actuellement, les smartphones sont équipés de la technologie NFC (Near Field Communication). Il s'agit d'une technologie de transmission de données sans fil bidirectionnelle qui ne dépend ni du Wi-Fi, ni de la 3G, ni de la 4G. L'appareil fonctionne en transmettant et en recevant des ondes radio, des images, du son, des messages et des fichiers de données à l'intérieur et à l'extérieur de la salle d'examen. Les informations sont transmises à la personne qui répond aux questions et renvoyées au candidat… C'est l'une des principales raisons pour lesquelles il est exigé des candidats qu'ils conservent leurs effets personnels à au moins 25 mètres de la salle d'examen », a expliqué M. Thai.

Pour aider les surveillants d'examen à visualiser les dispositifs de tricherie sophistiqués, le directeur adjoint du département des affaires techniques et professionnelles a donné l'exemple des lunettes connectées. « Lorsqu'un candidat porte ces lunettes, les autres les voient comme des lunettes ordinaires. Mais, inversement, le candidat peut voir un écran devant lui. Il le voit, mais les autres ne le peuvent pas », a expliqué M. Thai, en mentionnant également des dispositifs de tricherie sophistiqués dissimulés sous forme de bracelets et de bagues connectés, ou de boutons secrètement fixés aux vêtements. Des stylos peuvent aussi être équipés de cartes SIM et fonctionner comme un téléphone portable…

« Ces véhicules sont vendus sur le marché à des prix très variables, allant de quelques centaines de milliers à quelques millions, voire des dizaines de millions de dongs. Si un docteur commet intentionnellement une fraude, il est prêt à en assumer le coût », a déclaré M. Thai.

Certains dispositifs de tricherie de haute technologie sont dissimulés sous forme de bracelets et de bagues intelligents.

SIGNES D'IDENTIFICATION DE LA FRAUDE

Parmi les nombreuses solutions proposées, le lieutenant-colonel Nguyen Trong Thai a mis l'accent sur des approches réalisables pour l'examen de fin d'études secondaires.

Selon M. Thai, pour identifier et prévenir l'utilisation d'appareils de haute technologie, les surveillants doivent observer les caractéristiques de ces appareils, l'état psychologique des candidats et reconnaître tout signe inhabituel.

Tout d'abord, observez et vérifiez les caractéristiques des objets que le candidat apporte en salle d'examen ; examinez notamment leur surface afin de repérer tout signe inhabituel et assurez-vous qu'ils ne comportent ni haut-parleurs ni écouteurs. Par exemple, pour une calculatrice, outre le clavier et l'écran, il ne doit y avoir aucun trou à l'avant, même très petit. Lors du contrôle d'une montre électronique, examinez l'écran et la puissance du signal. Concernant les lunettes, observez la forme de la monture…

Par ailleurs, M. Thai a suggéré d'observer les comportements psychologiques anormaux des candidats. « Les candidats qui trichent tentent toujours de le dissimuler et manifestent des signes inhabituels tels que l'anxiété, la nervosité et un comportement étrange. Après avoir reçu le sujet d'examen, ils peuvent marmonner les questions, avoir du mal à se concentrer pendant l'épreuve et sembler attendre quelque chose de l'extérieur… », a déclaré M. Thai, illustrant une situation hypothétique.

Des dispositifs de triche de haute technologie, dissimulés sous forme de boutons, sont secrètement fixés aux vêtements de celui qui les porte.

Le directeur adjoint du département des affaires techniques et professionnelles a souligné : « Les surveillants d’examen jouent un rôle crucial dans la détection de l’utilisation de dispositifs de tricherie. Outre la formation, il est primordial de sélectionner des surveillants d’examen expérimentés et hautement responsables. »

Lors de la conférence, M. Huynh Van Chuong, directeur du Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a également souligné l'importance de la coordination entre le ministère de la Sécurité publique et les collectivités locales pour prévenir efficacement la fraude aux examens grâce aux hautes technologies. M. Chuong a indiqué que le ministère avait par ailleurs revu certaines dispositions du règlement relatif à l'examen de fin d'études secondaires de cette année, notamment concernant l'utilisation des équipements et logiciels informatiques. Par exemple, un nouveau point ajouté au règlement de cette année stipule clairement que les dispositifs de transmission et de réception d'informations sont interdits dans les zones de surveillance, de correction et de révision des épreuves.

Les dispositifs de fraude de haute technologie sont conçus pour être dissimulés sous l'apparence de nombreux objets courants tels que des cartes bancaires, des stylos, des lunettes, des montres connectées, etc.

M. Huynh Van Chuong a particulièrement insisté sur le rôle des collectivités locales dans l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires, notamment sur leur responsabilité en matière de mise en œuvre et de déroulement sur leur territoire. Les collectivités locales doivent anticiper et préparer activement le bon déroulement de l'examen.

Inspection et supervision des candidats par le président du jury d'examen.

Lors de son intervention à la conférence du 1er juin, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a particulièrement insisté sur le rôle de l'inspection et de la supervision dans l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2023.

Selon M. Thuong, l'inspection et la supervision jouent un rôle essentiel car la priorité absolue de l'examen est de garantir la sécurité, le sérieux et l'équité. L'inspection et la supervision sont avant tout axées sur la prévention. Pour prévenir les problèmes, il est nécessaire d'élaborer de manière proactive des plans, un contenu et un calendrier pour ce travail. L'inspection est au cœur du dispositif, mais la supervision doit être continue.

Chaque étape du processus d'examen doit être vérifiée et supervisée, de la préparation à la surveillance, en passant par la correction, la révision et la notation.

L'inspection et la supervision doivent être menées auprès de l'ensemble du jury d'examen, des candidats au personnel de soutien, en passant par le président du jury. M. Thuong a analysé : « Les personnes inspectées et supervisées ne sont pas seulement des étudiants, mais aussi des collègues, dont certains sont même les supérieurs hiérarchiques des inspecteurs… ce travail est donc très stressant. Par conséquent, nous espérons que les enseignants veilleront à appliquer une méthode bienveillante qui ne surcharge pas le jury d'examen, tout en garantissant le respect des principes et des procédures. »

Selon le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, les personnes chargées des inspections doivent parfaitement maîtriser la réglementation. Outre le contenu de la formation, elles devraient étudier la réglementation de manière proactive afin d'être prêtes à intervenir en cas d'urgence. « Lorsque les enseignants auront une parfaite connaissance de la réglementation et des procédures d'inspection, ils s'acquitteront de leurs fonctions avec une grande confiance », a déclaré M. Thuong.

Lien source: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2023-cach-nhan-dien-thiet-bi-gian-lan-cong-nghe-cao-185230601201434412.htm