Une histoire d'amour pour la patrie de Mon Fils

VHO – Le programme « Éducation patrimoniale pour les écoles » du complexe du temple My Son est mis en œuvre depuis plus de 20 ans. Il constitue non seulement une activité parascolaire enrichissante, mais aussi un lien essentiel entre les musées, les vestiges et l’éducation. Ce programme contribue à rapprocher la culture de la communauté, inspirant et transmettant l’amour du patrimoine aux jeunes générations.

L’activité expérientielle « Le patrimoine dans ma patrie » a été organisée par le Conseil de gestion du patrimoine mondial lors de la cérémonie de clôture du programme d’éducation au patrimoine scolaire pour l’année scolaire 2024-2025.

Durant l'année scolaire 2024-2025, plus de 10 000 étudiants ont participé, découvrant et explorant les valeurs culturelles et historiques, ce qui a favorisé l'amour de leur patrie et sensibilisé à la préservation et à la promotion du patrimoine culturel local.

Cultiver l'amour du patrimoine à travers les expériences.

Le Conseil de gestion du patrimoine culturel mondial de My Son (commune de Thu Bon, ville de Da Nang) a récemment tenu une réunion de synthèse sur le programme d'éducation au patrimoine dans les écoles pour l'année scolaire 2024-2025, avec la participation de représentants des enseignants et des élèves de 10 écoles primaires et secondaires de la région.

Le programme a été mis en œuvre avec succès grâce à l'étroite collaboration entre le Conseil de gestion du patrimoine culturel mondial de My Son et le Département de l'éducation et de la formation du district de Duy Xuyen (anciennement). Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le programme a organisé six sessions d'éducation au patrimoine, attirant plus de 5 000 élèves du primaire, du secondaire et du lycée.

En outre, près de 100 élèves handicapés de l'ancien Centre Quang Nam pour l'éducation inclusive et le soutien aux enfants malentendants, ainsi que 5 000 étudiants d'universités spécialisées dans le tourisme, la culture, l'architecture et les beaux-arts, ont eu l'occasion de visiter et d'apprendre au sanctuaire My Son, au musée My Son et au musée de la culture Sa Huynh - Champa.

Au-delà des simples visites touristiques, les jeunes ont également l'occasion de participer à des activités expérientielles uniques, telles que la découverte d'artefacts historiques, l'exploration du patrimoine culturel dans les musées, la participation à des jeux folkloriques traditionnels des groupes ethniques Cham et vietnamiens et la découverte de l'artisanat traditionnel.

Parmi les invités d'honneur de la cérémonie de clôture figurait la professeure Mariko Yamagata, archéologue japonaise qui a consacré plus de 30 ans à la recherche dans la région de Tra Kieu et a formé plusieurs générations de chercheurs vietnamiens et japonais. Les découvertes archéologiques de la professeure Mariko et de ses collègues sont actuellement exposées au musée Sa Huynh-Champa, notamment de précieuses collections sur la fin de la période Sa Huynh et le début de la période Lam Ap.

La professeure Mariko Yamagata a exprimé sa joie et son admiration face à la participation des étudiants à la découverte des artefacts du complexe muséal et du temple de My Son. Elle a souligné que l'éducation au patrimoine, en particulier pour les étudiants, est essentielle pour aider la jeune génération à aimer davantage sa patrie et à prendre conscience de l'importance de protéger et de promouvoir la valeur du patrimoine.

Dans le cadre de ce programme, les délégués ont visité le musée de My Son, participé à l'exposition des travaux des élèves et se sont initiés à diverses activités telles que la poterie, la peinture Dong Ho, la confection de chapeaux coniques et le tissage de brocart. Le Conseil de gestion du patrimoine culturel mondial de My Son a remis des prix aux élèves et aux enseignants qui ont contribué de manière significative à la coordination et à la mise en œuvre des activités du programme d'éducation au patrimoine scolaire pour l'année scolaire 2024-2025.

Les étudiants découvrent l'artisanat traditionnel dans les musées.

Découvrez le patrimoine grâce à des expériences d'apprentissage innovantes.

Phuc Vy, élève de 7e année au collège Phu Dong, a déclaré : « Participer au programme d'éducation au patrimoine de l'école et visiter des sites culturels mondiaux comme My Son et le musée culturel Sa Huynh-Champa ont été des expériences très intéressantes, qui nous ont permis d'aimer et d'apprécier encore davantage les valeurs patrimoniales de notre pays. »

M. Nguyen Cong Khiet, directeur adjoint chargé de la gestion du patrimoine culturel mondial de My Son, a déclaré : « L’éducation au patrimoine culturel est primordiale. Les leçons dispensées en dehors des manuels scolaires, ainsi que la découverte du patrimoine sur le terrain, permettent aux élèves de se familiariser avec les valeurs traditionnelles de l’histoire et de la culture. Cela crée un lien fort entre les activités de conservation du patrimoine et l’enseignement scolaire. »

Ce programme permet non seulement aux élèves de se connecter au patrimoine local, mais contribue également à sensibiliser la communauté à la préservation et à la promotion des valeurs du patrimoine culturel. Il s'agit d'une activité importante qui offre aux jeunes générations la possibilité d'apprendre et de participer directement à la préservation et à la promotion de valeurs culturelles uniques.

Au fil des ans, le Conseil de gestion du patrimoine culturel mondial de My Son a activement soutenu les écoles dans le développement de programmes éducatifs et d'expériences culturelles et historiques au sein du complexe du temple de My Son. Les élèves découvrent la culture, l'architecture et l'art, ainsi que les liens entre les peuples Sa Huynh, Champa et Dai Viet, grâce aux collections d'objets du Musée culturel Sa Huynh-Champa et du Musée de My Son.

Outre les visites touristiques et les activités d'apprentissage, les élèves vivent des expériences enrichissantes telles que le dessin, la sculpture, la broderie, la poterie, la rédaction d'articles sur des vestiges et des artefacts, ainsi que la découverte de jeux folkloriques cham et vietnamiens. Ils interagissent, apprennent et pratiquent l'anglais à travers des concours de création de vidéos bilingues (vietnamien-anglais) présentant le site patrimonial de My Son, la création de vidéos promotionnelles pour le Musée culturel Sa Huynh-Chama, et la participation à des activités telles que « Je suis un guide du patrimoine » où ils donnent des explications en anglais.

Par ailleurs, le conseil d'administration dispose d'une équipe de guides bénévoles qui organisent des visites et des explications pour les groupes d'élèves, qu'ils viennent de la région ou d'ailleurs. Grâce à une approche pédagogique ludique, et à des expériences directes au sein du patrimoine, les élèves enrichissent leurs connaissances et développent un plus grand attachement et un sens accru des responsabilités envers le patrimoine de leur pays.

Le programme a favorisé la créativité artistique et a aidé les enfants à prendre l'habitude de visiter et d'apprendre dans les musées et les sites du patrimoine culturel, créant ainsi des valeurs durables pour la communauté et le pays.

Source : https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html