Une histoire d'amour pour la patrie de My Son

VHO - Le programme « Éducation au patrimoine pour les écoles » du complexe du temple de My Son est mis en œuvre depuis plus de 20 ans. Il constitue non seulement une activité parascolaire enrichissante, mais aussi un pont important entre les musées, les vestiges et l'éducation. Ce programme contribue à créer des liens entre la culture et la communauté, inspirant et inculquant l'amour du patrimoine aux jeunes générations.

L'activité expérientielle « Patrimoine dans ma patrie » a été organisée par le Conseil de gestion du patrimoine mondial lors de la réunion de synthèse du programme scolaire d'éducation au patrimoine pour l'année scolaire 2024-2025.

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, plus de 10 000 élèves ont participé, expérimenté et exploré les valeurs culturelles et historiques, favorisant ainsi l'amour de leur patrie et sensibilisant à la préservation et à la promotion de la valeur du patrimoine culturel local.

Nourrir l'amour du patrimoine à travers des expériences

Le Conseil de gestion du patrimoine culturel mondial de My Son (commune de Thu Bon, ville de Da Nang) vient d'organiser une synthèse du programme d'éducation au patrimoine dans les écoles pour l'année scolaire 2024-2025, avec la participation de représentants d'enseignants et d'élèves de 10 écoles primaires et secondaires de la région.

Le programme a été mis en œuvre avec succès grâce à l'étroite collaboration entre le Conseil de gestion du patrimoine culturel mondial de My Son et le Département de l'éducation et de la formation de l'ancien district de Duy Xuyen. Durant l'année scolaire 2024-2025, le programme a organisé six sessions d'éducation au patrimoine, attirant plus de 5 000 élèves du primaire, du secondaire et du lycée.

En outre, près de 100 étudiants handicapés du Centre de soutien et d'éducation inclusive pour les enfants sourds de Quang Nam (âgés de 15 à 18 ans) ainsi que 5 000 étudiants des universités de tourisme, de culture, d'architecture et des beaux-arts ont eu l'occasion de visiter et d'étudier au complexe du temple de My Son, au musée de My Son et au musée de la culture Sa Huynh - Champa.

En plus de s'arrêter pour faire du tourisme, les jeunes peuvent également participer à des activités expérientielles uniques telles que l'apprentissage d'objets historiques, la découverte des valeurs du patrimoine culturel dans les musées, la participation à des jeux folkloriques traditionnels des peuples Cham et vietnamien et s'essayer à l'artisanat traditionnel.

Parmi les invités d'honneur de la cérémonie de clôture figurait la professeure Mariko Yamagata, archéologue japonaise qui a consacré plus de 30 ans à étudier la région de Tra Kieu et à former de nombreuses générations de chercheurs vietnamiens et japonais. Les résultats archéologiques de la professeure Mariko et de ses collègues sont actuellement exposés au musée Sa Huynh-Champa, notamment de précieuses collections de la fin de la période Sa Huynh et du début de la période Lam Ap.

La professeure Mariko Yamagata a exprimé sa joie et son émotion en voyant les élèves explorer les artefacts du musée et du temple de My Son. Elle a souligné l'importance de l'éducation au patrimoine, en particulier pour les élèves et les étudiants, pour aider les jeunes générations à mieux aimer leur patrie et à être plus conscientes de la protection et de la promotion de leurs valeurs patrimoniales.

Dans le cadre du programme, les délégués ont également visité le musée de My Son, participé à l'espace d'exposition des produits des étudiants et expérimenté des activités telles que la fabrication de poterie, l'impression de peinture Dong Ho, la fabrication de chapeaux coniques, le tissage de brocart... Le Conseil de gestion du patrimoine culturel mondial de My Son a organisé des prix pour les étudiants et les enseignants qui ont activement contribué à la coordination et à la participation aux activités du programme d'éducation au patrimoine scolaire pour l'année scolaire 2024-2025.

Les étudiants découvrent les métiers traditionnels dans les musées

Explorer le patrimoine à travers des expériences scolaires créatives

Phuc Vy, un élève de 7e année du lycée Phu Dong, a partagé : « Participer au programme d'éducation au patrimoine de l'école et visiter des vestiges culturels mondiaux tels que My Son et le musée de la culture Sa Huynh - Champa sont des expériences très intéressantes, qui nous aident à aimer et à apprécier davantage la valeur patrimoniale de notre patrie. »

M. Nguyen Cong Khiet, directeur adjoint du Conseil de gestion du patrimoine culturel mondial de My Son, a déclaré : « L'éducation au patrimoine culturel est primordiale. Les cours dispensés en dehors des manuels scolaires, ainsi que la découverte du patrimoine au niveau local, permettent aux élèves de se familiariser avec les valeurs historiques et culturelles traditionnelles. Cela crée un lien étroit entre les activités de conservation du patrimoine et l'éducation scolaire. »

Ce programme permet non seulement aux élèves de se familiariser avec le patrimoine local, mais contribue également à sensibiliser la communauté à la préservation et à la promotion des valeurs du patrimoine culturel. Il s'agit d'une activité importante, qui offre aux jeunes générations l'occasion d'apprendre et de participer activement à la préservation et à la promotion de valeurs culturelles uniques.

Ces dernières années, le Conseil de gestion du patrimoine mondial de My Son a activement soutenu les écoles dans le développement de programmes éducatifs et d'expériences culturelles et historiques au sein du complexe du temple de My Son. Les élèves ont découvert la culture, l'art, l'architecture et les relations entre les ethnies Sa Huynh, Champa et Dai Viet grâce aux collections d'objets du Musée de la culture Sa Huynh-Champa et du Musée de My Son.

En plus des visites touristiques et des activités d'apprentissage, les étudiants ont également des expériences riches telles que le dessin, la sculpture, la broderie, la fabrication de poterie, l'écriture sur les reliques et les artefacts ainsi que les jeux folkloriques des peuples Cham et vietnamien ; l'échange, l'apprentissage, la pratique des compétences en anglais à travers des concours de réalisation de vidéos présentant le patrimoine de My Son en bilingue (vietnamien - anglais), la réalisation de vidéos faisant la promotion du musée culturel Sa Huynh - Champa et la participation à des activités telles que « Je suis un guide touristique du patrimoine » expliquant en anglais...

Parallèlement, le conseil d'administration gère une équipe de guides bénévoles et organise des accompagnements et des explications pour des groupes d'élèves de la région et d'ailleurs. Grâce à la méthode « apprendre en s'amusant », et à des expériences directes dans l'espace patrimonial, les élèves non seulement approfondissent leurs connaissances, mais développent également un amour et une responsabilité accrus pour le patrimoine de leur pays d'origine.

Le programme a inspiré la créativité artistique, aidant les enfants à prendre l’habitude de visiter et d’apprendre dans les musées et les patrimoines culturels, créant ainsi des valeurs durables pour la communauté et le pays.

Source : https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html