Un enseignant de la génération Z donne des devoirs de mathématiques « version iPhone 17 », et les élèves adorent

Le jeune enseignant a conçu des feuilles de devoirs pour en faire de jolis cadeaux, ce qui a donné envie aux élèves d'étudier.

Récemment, une vidéo a circulé sur les réseaux sociaux montrant des élèves s'amusant avec créativité à faire leurs devoirs. Au lieu d'une simple feuille de papier, ce devoir est décoré d'un iPhone 17 tendance imprimé au recto et du contenu de l'exercice de mathématiques au verso.

Les vidéos de Mme Hong Ha sont célèbres sur Tiktok.

Le propriétaire de cette feuille d'exercices est la jeune enseignante Nguyen Thi Hong Ha (22 ans), qui enseigne les mathématiques à l'école primaire Bui Thi Xuan ( Gia Lai ).

Au début, en recevant la feuille de devoirs, de nombreux élèves ont exprimé leur enthousiasme face au « cadeau » unique de l'enseignant, puis ont rapidement éclaté de rire lorsqu'ils ont découvert qu'il s'agissait en fait d'une feuille de devoirs.

Les élèves apprécient les jolies feuilles de travail.

Pour intéresser les élèves à la matière aride des mathématiques, Mme Hong Ha crée souvent des fiches de devoirs créatives et familières. Il s'agit parfois d'une page de bande dessinée Doraemon, parfois d'une fiche « Fais tes devoirs avec Ti et Teo », et plus récemment, la « version iPhone 17 » vient de sortir, prouvant le talent de la jeune enseignante pour repérer les tendances et sa créativité débordante.

La flexibilité de Mme Hong Ha dans la distribution des devoirs a rendu les cours de mathématiques stressants plus amusants et agréables. De la « pression des devoirs », les élèves attendent désormais avec impatience le week-end pour que l'enseignante leur distribue des fiches originales et surprenantes. Cette méthode unique de distribution des devoirs a également suscité l'enthousiasme, encourageant progressivement les élèves à aimer les mathématiques.

Si les devoirs sont donnés comme d'habitude, les élèves se sentiront contraints et s'ennuieront. Ils aiment vraiment recevoir des « cadeaux » et s'en réjouissent. Chaque week-end, ils demandent : « Quel cadeau offrez-vous à la classe aujourd'hui ? » , a expliqué Mme Hong Ha.

Mme Hong Ha et ses élèves (Photo : NVCC)

En tant que jeune enseignante de la génération Z, Mme Hong Ha possède de nombreux atouts pour réduire le fossé générationnel avec ses élèves. Grâce à sa proximité et à sa communication ouverte, elle et ses élèves peuvent facilement interagir, discuter et partager.

À partir de là, les élèves sont plus confiants pour exprimer leurs opinions en classe, et les enseignants comprennent la psychologie et les pensées de chaque élève pour ajuster les méthodes d’enseignement en fonction de chaque individu et de chaque classe.

Giang Pham

Source : https://vtcnews.vn/co-giao-gen-z-giao-bai-tap-toan-phien-ban-iphone-17-hoc-sinh-thich-me-ar972793.html