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À compter du 15 décembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) supprimera les examens et ne prendra en compte les promotions aux titres professionnels des enseignants que conformément à la nouvelle réglementation du gouvernement.

À compter du 15 décembre 2024, l'examen de promotion des enseignants sera officiellement supprimé. Photo : Han Minh.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier officiellement la circulaire n° 13/2024 stipulant les normes et conditions d'examen de la promotion des titres professionnels des enseignants de maternelle, des enseignants des écoles primaires et secondaires publiques et des enseignants des classes préparatoires universitaires, remplaçant la circulaire n° 34 du 30 novembre 2021. La circulaire entre en vigueur le 15 décembre 2024.

Par conséquent, une innovation notable par rapport à l'ancien règlement est qu'il ne stipule pas les normes et conditions des examens de promotion, le gouvernement ayant supprimé le format de ces examens ; il ne stipule pas non plus le contenu, la forme et la désignation des candidats admis à l'issue de l'examen de promotion, le gouvernement ayant déjà précisé ces éléments dans le décret n° 85/2023. La circulaire n° 13 stipule précisément les normes et conditions d'inscription à la promotion aux grades II et I pour les enseignants du préscolaire, les enseignants du primaire et les enseignants de classes préparatoires à l'université, ainsi que la durée d'exercice des titres professionnels équivalents.

Auparavant, la promotion des enseignants, du grade inférieur au grade supérieur, se faisait par concours. Cependant, l'organisation de cette procédure au niveau local relève de la compétence de l'autorité compétente. Le ministère de l'Éducation et de la Formation n'est pas habilité à supprimer la réglementation relative aux concours de promotion des enseignants ni à imposer aux collectivités territoriales la mise en œuvre d'une procédure de sélection unique.

En effet, de nombreuses municipalités organisent des promotions d'enseignants sans examen, comme Bac Giang, Nam Dinh, Thai Binh , Hung Yen, Ninh Binh et Hai Duong. Fin juillet 2023, près de 2 500 enseignants de Hanoï ont adressé un courrier au Département de l'Éducation et de la Formation, au Département des Affaires Intérieures et au Président du Comité populaire de la ville, demandant la suppression des examens pour l'obtention de promotions et d'augmentations de salaire. Fait notable, près de la moitié des signataires de cette pétition, envoyée aux responsables à tous les niveaux, appartenaient aux générations 6X et 7X. Leur principal argument : la contribution des enseignants au secteur de l'éducation est le critère essentiel pour les promotions. Pour les enseignants expérimentés, malgré leur longue carrière dans l'éducation, leur excellence pédagogique au niveau des établissements et de la ville, et leur capacité à promouvoir l'excellence, l'organisation de cet examen pourrait s'avérer désavantageuse en raison de la baisse de leur niveau d'anglais. Une négligence lors de l'examen pourrait compromettre leur promotion, ce qui représente un handicap majeur.

La nouvelle circulaire a suscité de nombreuses réactions favorables à l'unification de la promotion des enseignants à l'échelle nationale, éliminant ainsi la disparité des lieux d'examen et de test et supprimant une procédure qui complique la tâche des enseignants.

Le professeur Le Duc Duong, du lycée Cao Ba Quat (district de Gia Lam, Hanoï), s'est réjoui que la nouvelle réglementation permette aux enseignants de ne plus subir la pression des révisions et des examens, et qu'ils puissent ainsi consacrer leur temps, leurs efforts et leurs ressources financières à l'amélioration de leurs compétences professionnelles, ce qui donnera une valeur ajoutée à d'autres projets éducatifs.

Le professeur Nguyen Mau Banh, président de l'Association vietnamienne des enseignants retraités, a exprimé son soutien à la nouvelle circulaire visant à permettre aux enseignants de se concentrer sur le perfectionnement de leurs compétences et la qualité de leur enseignement, plutôt que de devoir réviser des matières hors de leur spécialité pour se préparer aux examens. En réalité, bien que le salaire des enseignants ait progressé par rapport au passé, le chemin à parcourir pour qu'ils puissent vivre décemment de leur profession reste long. Il convient d'encourager l'augmentation des salaires des enseignants en fonction de leurs compétences et de leur dévouement. Cela implique que, lorsqu'un enseignant remplit les conditions et les critères requis pour une promotion, il est essentiel de veiller à ses droits et d'éviter de le pénaliser en raison d'erreurs commises lors des examens.

Concernant cette question, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également affirmé que les normes spécifiquement stipulées dans la circulaire 13 contribueront à garantir le respect de l'exigence d'un ratio maximal de 10 % d'enseignants de grade I et de 50 % d'enseignants de grade II, conformément aux directives du ministère de l'Intérieur, ainsi qu'à sélectionner des personnes compétentes.

Source : https://daidoanket.vn/xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-dam-bao-nang-cao-chat-luong-doi-ngu-10293727.html