Le ministère de l'Éducation et de la Formation sollicite des commentaires sur un projet de nouvelle circulaire visant à remplacer la circulaire 23/2017/TT-BGDDT relative au Règlement sur les tests d'évaluation des compétences en langues étrangères selon le référentiel de compétences en langues étrangères à six niveaux pour le Vietnam (VSTEP). Par rapport à l'ancienne circulaire, le projet de circulaire de remplacement comporte cinq nouveaux points.
Premièrement, renforcer l'autonomie et la responsabilité des unités organisant ou coopérant à l'organisation des examens. Plus précisément, la circulaire ne précise que le cadre, les exigences et les critères minimaux applicables aux unités organisatrices ; elle ne précise pas le processus détaillé d'organisation des examens comme auparavant.
Les unités, sur la base des critères, élaborent leur propre processus d'organisation des examens, leurs règlements de coordination/association et les annoncent publiquement ainsi que les envoient au ministère de l'Éducation et de la Formation par l'intermédiaire du Département de gestion de la qualité pour la gestion et pour servir le travail d'inspection, d'examen, de supervision et de post-inspection.
Deuxièmement, renforcer les solutions d'organisation des examens et de délivrance des certificats de langues étrangères conformément au référentiel de compétences en langues étrangères à six niveaux afin de garantir la sécurité, la sûreté, la fiabilité et l'équité, notamment en matière d'examens de substitution et d'examens par procuration. Ajouter l'obligation pour les unités de fournir des photos des candidats pendant l'examen dans le système de recherche et de vérification des certificats.
Troisièmement, permettre à l'unité d'évaluation de coopérer avec d'autres unités pour organiser des tests de compétence en langues étrangères conformément au référentiel vietnamien de compétence en langues étrangères à six niveaux, si l'unité coopérante remplit les conditions spécifiées dans la circulaire. Cela contribue à élargir le nombre de lieux d'examen et à faciliter la passation des tests pour les candidats.
Quatrièmement, renforcer l’application efficace des technologies de l’information et de la transformation numérique à toutes les étapes de l’organisation des examens.
Cinquièmement, stipuler clairement le processus de construction des questions d’examen, la banque de questions d’examen et les réglementations sur le niveau de duplication des questions d’examen entre les sessions d’examen.
Les certificats de langues étrangères selon le référentiel de compétences en langues étrangères à 6 niveaux pour le Vietnam (VSTEP) sont équivalents aux niveaux A1, A2, B1, B2, C1 et C2. Jusqu'à présent, de nombreuses universités ont utilisé les certificats d'anglais VSTEP pour la formation et la validation des diplômes de leurs étudiants.
En 2023, les candidats titulaires d'un certificat VSTEP de niveau 3 seront exemptés de l'examen de langue étrangère dans le cadre de l'examen de reconnaissance du diplôme d'études secondaires.
Les lecteurs peuvent consulter le projet de circulaire ICI
Source : https://kinhtedothi.vn/du-kien-mo-rong-dia-diem-to-chuc-thi-chung-chi-ngoai-ngu-vstep.html
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