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Ces dernières années, les établissements de formation professionnelle (EFP) de la province ont collaboré avec les entreprises pour améliorer la qualité de la formation professionnelle et créer des emplois. Cependant, cette collaboration nécessite des solutions appropriées pour resserrer les liens et créer des emplois durables pour les étudiants après l'obtention de leur diplôme.

M. Ho Xuan Hieu, président du conseil d'administration de Quang Tri Trading Corporation, a évoqué le lien entre les établissements de formation professionnelle et les entreprises. - Photo : TU LINH

Ces dernières années, les activités visant à relier l'enseignement professionnel aux entreprises ont toujours été très appréciées par les autorités de la province de Quang Tri. L'enseignement professionnel a retenu l'attention de nombreuses entreprises, contribuant ainsi à l'amélioration de la qualité de la formation et à la création d'emplois durables pour les étudiants diplômés.

La coopération des entreprises avec les établissements de formation professionnelle permet aux étudiants d'accéder aux technologies et aux compétences pratiques. De nombreuses entreprises ont œuvré avec des établissements de formation professionnelle, notamment : Hoa Tho Garment Company, Central Garment Joint Stock Company et Quang Tri Trading Corporation Joint Stock Company.

Selon le directeur du Département du Travail, des Invalides de Guerre et des Affaires Sociales (DOLISA), Le Nguyen Hong, depuis l'entrée en vigueur officielle de la loi sur l'enseignement professionnel, les activités d'enseignement professionnel dans la province ont radicalement changé, passant des agences de gestion de l'État aux établissements et entreprises d'enseignement professionnel.

Les relations entre les établissements de formation professionnelle et les entreprises sont déjà bien établies. Les établissements de formation professionnelle sont conscients de l'importance d'une étroite collaboration avec les entreprises, facteur déterminant de la qualité de la formation et de la réussite des étudiants.

Cependant, à grande échelle, la coopération entre les entreprises et les établissements de formation professionnelle est faible. Les statistiques préliminaires montrent qu'entre 2016 et 2023, environ 70 % des étudiants et des diplômés ont un emploi, mais seulement 49 % travaillent dans le secteur de la formation. Ce résultat reflète le décalage entre la formation et les besoins sociaux locaux. Il en résulte un déséquilibre des ressources humaines, source de gaspillage des ressources sociales.

Cette situation s'explique principalement par la faiblesse du réseau d'établissements de formation professionnelle dans la province. Le nombre d'établissements privés est faible, tandis que la socialisation de la formation professionnelle reste limitée, ce qui n'attire pas la participation des particuliers et des organisations, tant au niveau national qu'international. Les métiers de la formation proposés par les établissements de formation professionnelle de la province sont peu diversifiés et ne répondent donc pas aux besoins de recrutement des entreprises.

D'après les données d'enquêtes menées dans les parcs industriels et les zones économiques de la province, la plupart des projets sont en phase d'investissement. Les entreprises ne disposent donc pas de plans de recrutement précis pour les postes, les professions et les qualifications, mais se contentent de fournir des chiffres généraux. Ou bien, certains projets n'ont pas été mis en œuvre, ce qui conduit les établissements de formation professionnelle à rester passifs dans l'élaboration de plans de recrutement et de formation pour répondre aux besoins des entreprises. De plus, les entreprises et les établissements de formation professionnelle n'ont pas encore élaboré leurs propres programmes de formation, se basant uniquement sur les métiers de base disponibles. Les connaissances acquises par les étudiants et les élèves après l'obtention de leur diplôme ne répondent pas aux besoins des employeurs, ce qui nécessite une reconversion.

Selon M. Le Nguyen Hong, pour répondre aux besoins d'un marché du travail de plus en plus volatile dans le contexte de Quang Tri, promouvoir l'attraction des investissements et mettre en œuvre de grands projets dans la région, il est crucial d'établir des liens étroits entre les établissements de formation professionnelle et les entreprises, d'une part, et le marché du travail, d'autre part. Pour y parvenir, des solutions synchrones sont nécessaires.

En particulier, continuer à mettre en œuvre efficacement le Plan n° 1967/KH-UBND du 8 mai 2019 du Comité populaire provincial sur la mise en œuvre du Projet « Éducation professionnelle et orientation des élèves dans l'enseignement général pour la période 2018-2025 » ; se concentrer sur l'inclusion des objectifs de filière dans les objectifs et plans de développement socio-économique local.

Promouvoir le travail de liaison et d'association de formation en encourageant, en soutenant et en créant des conditions pour que les établissements de formation professionnelle à l'extérieur de la province recrutent, forment et coopèrent à la formation dans la province afin de diversifier les métiers de la formation pour aider les apprenants à avoir plus de choix.

Cela permettra de compenser progressivement les pénuries de main-d'œuvre dans la province, notamment les professions clés et les professions de haut niveau pour lesquelles les entreprises recrutent. Mobiliser toutes les ressources sociales pour participer à la formation professionnelle. Encourager et créer les conditions permettant aux organisations et aux particuliers d'investir dans des installations et du matériel pédagogique pour la formation professionnelle.

Les établissements de formation professionnelle doivent nouer des relations étroites avec les entreprises et signer des accords de coopération avec elles afin d'améliorer la qualité de la formation, afin de répondre aux besoins en ressources humaines de la société. Ils doivent également compiler des données annuelles sur les étudiants et les diplômés afin de les transmettre aux services de recrutement. Proposer des emplois aux étudiants et aux élèves après l'obtention de leur diplôme.

Les entreprises doivent créer un service de formation qui servira de point de contact avec les établissements de formation professionnelle. Chaque année, les entreprises doivent disposer de statistiques sur leurs besoins en main-d'œuvre et en reconversion professionnelle afin que les autorités puissent compiler des statistiques et aider les établissements de formation professionnelle à organiser les inscriptions et à élaborer des programmes et des plans de formation. Les entreprises doivent également mettre en place des politiques de soutien financier pour mener à bien leurs actions de formation.

On peut affirmer que la collaboration durable entre les établissements de formation professionnelle et les entreprises joue un rôle important pour garantir et améliorer la qualité des formations dispensées par ces établissements, afin de fournir des ressources humaines qualifiées aux entreprises. Par conséquent, établir et renforcer cette collaboration durable en matière de développement des ressources humaines est une exigence urgente, une tâche incontournable et une exigence sociétale.

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