Les enseignants se précipitent pour s'inscrire à des cours supplémentaires.

TPO - Aujourd'hui (14 février), la circulaire n° 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation relative aux activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires est entrée en vigueur. Avant cette date, faute d'avoir pu enregistrer leur activité et trouver un centre de parrainage, de nombreux enseignants ont temporairement suspendu leurs cours ou ont opté pour l'enseignement en ligne afin de trouver des solutions d'adaptation.

TPO - Aujourd'hui (14 février), la circulaire n° 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation relative aux activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires est entrée en vigueur. Avant cette date, faute d'avoir pu enregistrer leur activité et trouver un centre de parrainage, de nombreux enseignants ont temporairement suspendu leurs cours ou ont opté pour l'enseignement en ligne afin de trouver des solutions d'adaptation.

Arrêt temporaire des cours car impossible de trouver un endroit où « se tenir ».

Mme Nhung, professeure de mathématiques en classe de troisième dans un collège de Thu Duc (Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré que ces derniers jours, elle et ses collègues s'étaient démenés pour mettre en œuvre la circulaire n° 29 relative au soutien scolaire, sans succès. Selon Mme Nhung, lorsqu'elle s'est inscrite au centre de soutien scolaire, celui-ci était surchargé et elle n'a pas pu rouvrir les cours elle-même ; elle a donc dû suspendre temporairement ses cours de soutien.

De nombreux enseignants peinent à trouver des moyens de donner des cours supplémentaires conformément à la circulaire 29.

En tant qu'enseignante expérimentée, Mme Nhung est plébiscitée par de nombreux élèves et bénéficie de la confiance des parents à qui elle confie leurs enfants. Elle dispense deux cours en semaine, chacun accueillant entre 15 et 20 élèves. « Depuis la publication de la circulaire n° 29, l'établissement et le ministère de l'Éducation nous ont constamment relancés, et nous, les enseignants, étions inquiets. Aussi, à l'approche de l'échéance, j'ai annoncé la suspension temporaire de mes cours supplémentaires, car je me suis rendu compte que je n'étais pas encore en mesure de me conformer aux exigences de la circulaire », a déclaré Mme Nhung.

Selon Mme Nhung, de nombreux parents l'ont appelée pour lui faire part de leurs inquiétudes concernant l'examen de fin de troisième, qui approchait, et les nombreux changements prévus cette année. Ils lui ont donc suggéré de continuer à enseigner et de demander une autorisation, ce qu'elle a refusé. « J'ai beaucoup de collègues enseignants dans les districts centraux, dont certains ont réussi à enregistrer leur entreprise en seulement 3 ou 4 jours après avoir déposé leur demande. À Thu Duc, les enseignants n'ont reçu aucune instruction et ne savent pas comment procéder, ce qui inquiète tout le monde », a déclaré Mme Nhung.

De même, de nombreux autres enseignants à Ho Chi Minh-Ville sont également « assis sur le feu » car ils risquent de perdre des dizaines de millions de dongs de revenus chaque mois parce qu'ils n'ont pas pu trouver de solution appropriée conformément aux dispositions de la circulaire 29.

Renforcer l'inspection

M. Trinh Khanh Son, directeur d'un centre de préparation aux examens, a déclaré que depuis la publication de la circulaire n° 29, le centre est débordé car il doit conseiller à la fois les enseignants et les élèves. Selon M. Son, le centre a dû constituer une équipe de plus de dix personnes spécialisée dans le conseil et les questions relatives à la circulaire n° 29 à destination des enseignants. « Les questions portent sur les licences d'enregistrement d'entreprise ; les enseignants du secteur public peuvent-ils s'inscrire à leur nom ; quelles sont les conditions à remplir pour s'inscrire ? De nombreux enseignants souhaitent également devenir membres du centre pour continuer à dispenser les cours qu'ils organisent… », a précisé M. Son.

Cependant, M. Son a déclaré que les enseignants souhaitant devenir membres du Centre doivent faire preuve de beaucoup de prudence car, par le passé, la plupart des enseignants organisaient des cours à domicile, principalement pour leurs propres élèves, ce qui entraînait de nombreux problèmes tels que l'absence d'inscription, de liste, de reçu de paiement des frais de scolarité et de programme.

« Maintenant, si vous souhaitez devenir membre du Centre, vous devez revoir votre dossier. Je vous garantis qu'il n'y aura plus de cours dispensés par les enseignants à leurs propres élèves, ce qui entraînera de nombreuses perturbations, d'autant plus que les enseignants devront se déplacer davantage pour donner des cours à différents élèves et ainsi maintenir leurs revenus », a déclaré M. Son. Il a ajouté que de nombreux enseignants avaient refusé cette demande et avaient demandé à leurs proches d'enregistrer leur entreprise ou de contourner la loi pour obtenir une licence et continuer à enseigner à leurs élèves.

S'adressant aux journalistes, M. Ho Tan Minh, chef de bureau du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que le département avait envoyé un document au Comité populaire concernant la circulaire 29 afin de publier un document d'orientation.

M. Ho Tan Minh, chef de bureau du département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, parle de la circulaire 29 (photo : Anh Nhan)

« La circulaire n° 29 n'interdit pas aux enseignants de donner des cours supplémentaires, mais encadre ces cours de manière plus rigoureuse et structurée. Les enseignants ne répondant pas aux critères requis ne seront pas autorisés à donner de cours supplémentaires, et le secteur de l'éducation fera preuve d'une grande fermeté en cas d'infraction. L'inspection sera décentralisée et les enseignants qui enfreignent la réglementation seront sanctionnés conformément à celle-ci », a déclaré M. Minh.

Concernant la circulaire n° 19, le Comité populaire du 12e arrondissement a publié un document chargeant le Département de l'éducation et de la formation de superviser et de coordonner avec les Comités populaires des quartiers la mise en place d'une équipe d'inspection des activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires dans le secteur en février 2025, et de traiter les infractions éventuelles dans le cadre de ses compétences. Par ailleurs, le Comité populaire du 12e arrondissement a également demandé au Département de l'éducation et de la formation du 12e arrondissement d'organiser le déploiement de représentants auprès des conseils d'administration des écoles publiques et des responsables des établissements d'enseignement afin d'assurer la stricte application de la réglementation relative à l'enseignement et à l'apprentissage extrascolaires. Les présidents de quartier sont responsables de la gestion des activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires dans leur secteur.

Règlement du ministère de l'Éducation et de la Formation relatif à l'enseignement complémentaire

La circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation établit la réglementation relative à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires, applicable officiellement à compter du 14 février 2025. On peut notamment y lire :

N’organisez pas de cours supplémentaires pour les élèves du primaire, sauf dans les cas suivants : formation artistique, éducation physique et formation aux compétences de la vie quotidienne ;

Les enseignants qui enseignent dans les écoles ne sont pas autorisés à donner des cours supplémentaires en dehors de l'école contre rémunération aux élèves qui leur sont assignés par l'école conformément au plan éducatif de celle-ci ;

Les enseignants des écoles publiques ne sont pas autorisés à participer à la gestion et au fonctionnement des activités d'enseignement extrascolaires, mais ils peuvent y participer.

En outre, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule également que les cours et apprentissages supplémentaires dispensés dans les écoles ne doivent pas être payants et sont réservés aux élèves qui s'inscrivent à des cours supplémentaires dans chaque matière, comme suit :

Les étudiants dont les résultats scolaires du semestre précédent sont insatisfaisants ;

Les élèves sont sélectionnés par l'école afin de former des élèves d'excellence ;

Les élèves de terminale s'inscrivent volontairement pour préparer les examens d'entrée et de fin d'études conformément au programme scolaire de l'établissement...

Nguyen Dung

Source : https://tienphong.vn/giao-vien-nhao-nhao-dang-ky-day-them-post1716960.tpo