Hanoï : Priorité à l'attribution des terrains pour le déménagement des sièges sociaux afin de construire des écoles publiques.

TPO - Selon le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, le Comité populaire de la ville continue de donner la priorité à l'attribution des terrains, en particulier des terrains restants après le déménagement des sièges d'agences et des usines, pour construire de nouvelles écoles publiques ou rénover les écoles existantes avec suffisamment de salles de classe et de salles fonctionnelles pour les élèves.

Báo Tiền Phong•03/10/2025

À la rentrée scolaire 2025-2026, Hanoï comptera 2 954 établissements scolaires de tous niveaux, de la maternelle au lycée, répondant aux besoins éducatifs d'environ 2,3 millions d'élèves. Malgré ce nombre important d'écoles, dans certains quartiers défavorisés, la croissance démographique rapide fait que les besoins éducatifs des élèves ne sont pas encore pleinement satisfaits.

D'après les statistiques du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, sur les 2 954 établissements scolaires actuellement en activité, 2 324 sont des écoles publiques. Parmi celles-ci, on compte 830 écoles maternelles, 737 écoles primaires, 622 collèges et seulement 135 lycées.

L'école primaire Tran Phu, située dans le quartier de Ha Dong (Hanoï), manque de place, ce qui oblige les élèves à étudier dans deux annexes distinctes. (Photo : Ha Linh)

Fin 2024, plus de 61 % des écoles répondaient aux normes nationales. En 2025, grâce à la nouvelle accréditation et au renouvellement d'accréditation de plus de 200 écoles, ce pourcentage atteindra 80,6 % dans toute la ville.

Globalement, le lycée reste le niveau où l'on trouve le moins d'établissements et le plus faible pourcentage d'établissements répondant aux normes nationales (environ 55 %), tandis que le préscolaire affiche le pourcentage le plus élevé d'établissements répondant aux normes (jusqu'à 82,5 %).

Il y a une grave pénurie de lycées publics, ce qui fait que l'examen d'entrée en seconde exerce une pression immense sur les élèves, les collèges et les parents. Chaque année, Hanoï compte plus de 100 000 élèves qui obtiennent leur diplôme de fin de collège, mais le taux d'inscription dans les lycées publics n'est actuellement que de 60 à 62 %, un chiffre très faible. La principale raison est le manque de salles de classe et d'espaces d'étude. Dans certains quartiers, aucun nouveau lycée public n'a été construit depuis de nombreuses années, ce qui donne aux bâtiments scolaires, de la maternelle au lycée, une forme conique.

Le nombre d'élèves par classe dépasse la norme.

Selon le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, la construction de nouvelles écoles et salles de classe, ainsi que d'écoles aux normes nationales dans la région, se heurte encore à de nombreux obstacles et difficultés.

Planifier un réseau d'écoles conformes aux normes dans les quartiers défavorisés est extrêmement difficile en raison du manque de terrains disponibles pour la construction de nouveaux établissements et de l'insuffisance d'espaces pour les salles polyvalentes, les aires de jeux, etc. Par ailleurs, les normes techniques nationales relatives à la planification de la construction, qui définissent la surface requise pour chaque niveau d'enseignement, stipulent : 12 m² par enfant en maternelle et 10 m² par élève en primaire et au secondaire. « L'étude menée à Hanoï révèle que, compte tenu de cette réglementation, de nombreuses écoles rencontrent actuellement des difficultés pour obtenir les terrains nécessaires à leur construction », indique le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï.

En réalité, les écoles de l'ancien quartier de Hoan Kiem disposaient de salles de classe exiguës et étaient dépourvues de cours de récréation permettant aux élèves de participer à des activités de groupe, à des cérémonies de levée des couleurs et à des activités sportives . Même certaines écoles nouvellement construites occupaient encore des terrains anciens assez restreints.

En particulier, dans l'enseignement primaire et secondaire, de nombreux établissements scolaires affichent encore des effectifs par classe bien supérieurs aux normes du ministère de l'Éducation et de la Formation. Beaucoup comptent plus de 50 élèves par classe, avec 40 à 50 classes par établissement. Dans les zones à forte densité de population, certaines classes accueillent près de 60 élèves. Or, le ministère de l'Éducation et de la Formation préconise 35 élèves par classe en primaire et 45 en secondaire et au lycée. Cette situation nuit à la qualité de l'enseignement et exerce une pression supplémentaire sur les enseignants.

M. Tran The Cuong, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, a indiqué que, face à cette situation, le Comité populaire de Hanoï avait mis en œuvre des solutions et des directives pour surmonter les difficultés et les obstacles, et accélérer la construction d'écoles conformes aux normes nationales.

Autrement dit, la Ville a ordonné aux départements, aux quartiers et aux communes de mener à bien d'urgence les projets d'investissement et de construction, de déblayer les terrains et d'accélérer l'avancement des travaux afin de livrer les projets au plus vite.

Renforcer les inspections des unités qui tardent à décaisser les fonds et examiner la responsabilité des organisations et des individus qui entravent, causent des difficultés ou retardent l'avancement de la construction des écoles et des salles de classe.

La ville continue également de privilégier l'attribution des terrains, notamment ceux restant après le déménagement des bureaux gouvernementaux et des usines, afin de compléter la construction de nouvelles écoles ou d'agrandir et de rénover les écoles existantes pour en faire des écoles publiques, en veillant à ce qu'il y ait suffisamment de salles de classe et de pièces fonctionnelles conformément à la réglementation.

Les comités populaires des quartiers et des communes sont chargés de continuer à répartir proactivement les élèves de manière appropriée entre les écoles de leurs zones, en s'attachant à réduire le nombre d'élèves par classe afin d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage et d'augmenter le pourcentage d'écoles répondant aux normes nationales.

Cette année, Hanoï a reconnu 58 écoles conformes aux normes nationales et a renouvelé la certification de 161 autres, portant ainsi le taux de conformité à 80,6 %. Cependant, de nombreuses écoles présentent encore des infrastructures vétustes et un nombre élevé d'élèves par classe.