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Hanoi construit des installations éducatives synchrones et pratiques

GD&TĐ - L’organisation et la rationalisation de l’appareil administratif créeront des opportunités pour Hanoi d’investir et de construire des installations éducatives synchrones adaptées aux besoins réels.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại10/07/2025

Avant l'organisation du gouvernement local à deux niveaux, Hanoi était la localité avec la plus grande échelle éducative du pays avec près de 3 000 jardins d'enfants et écoles primaires avec près de 2,3 millions d'élèves et plus de 140 000 personnels et enseignants.

Lors de la restructuration de son administration, Hô-Chi-Minh-Ville (qui regroupe Hô-Chi-Minh-Ville, Binh Duong et Ba Ria Vung Tau) a devancé Hanoï en termes de nombre d'écoles et de lycéens. Hanoï demeure néanmoins le plus grand centre éducatif avec 29 centres de formation professionnelle et 355 établissements d'enseignement supérieur supplémentaires. Par ailleurs, plus d'un million d'étudiants étudient dans les universités et les grandes écoles de la région.

M. Tran The Cuong, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï , a déclaré qu'au cours de l'année scolaire 2024-2025, le secteur de l'éducation et de la formation de la capitale avait obtenu de nombreux résultats remarquables. Les infrastructures, les équipements et les applications informatiques au service de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles continuent d'être investis dans la normalisation, la synchronisation et la modernisation.

L'application des technologies de l'information a apporté de nombreuses améliorations, en particulier l'investissement dans l'éducation STEM - un domaine important et interdisciplinaire intégrant la science, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques - qui témoigne de la pensée innovante, de la vision à long terme et de la politique d'intégration internationale de Hanoi.

L'année scolaire dernière, Hanoi a construit et établi 35 nouvelles écoles ; le taux d'écoles publiques répondant aux normes nationales dans toute la ville a atteint près de 80 % ; 23 écoles de haute qualité ont été reconnues ; l'investissement dans la construction de 7 écoles inter-niveaux avancées et modernes d'une superficie de 5 hectares ou plus dans la ville a été mis en avant.

La gestion publique de l'éducation et de la formation dans la ville a été renforcée. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a appliqué scrupuleusement la circulaire n° 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires. Une consultation sur les mécanismes politiques a été menée de manière proactive.

Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a conseillé au Comité populaire de la ville de soumettre au Conseil populaire de la ville la résolution n° 40 réglementant le niveau de bonus pour les étudiants ayant obtenu de bons résultats dans les concours et examens nationaux et internationaux, et les enseignants ayant obtenu des résultats dans la formation et l'encadrement des étudiants qui ont remporté des prix nationaux, régionaux, internationaux et des premiers prix au niveau de la ville.

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Hanoi a organisé avec succès l'examen et les inscriptions de 2025.

La réorganisation du Département a été menée activement. Le Département a achevé la révision des fonctions et des missions de ses services et a préparé les conditions nécessaires à la transmission des missions de gestion de l'enseignement professionnel du Département du Travail, des Invalides et des Affaires sociales au Département de l'Éducation et de la Formation afin d'assurer un fonctionnement fluide et harmonieux.

Le Département a conseillé au Comité populaire de la ville de prendre une décision sur la réorganisation du lycée Chu Van An en lycée spécialisé Chu Van An et du lycée Son Tay en lycée spécialisé Son Tay, portant ainsi le nombre total de lycées spécialisés à Hanoi à 4.

Le Département de l'éducation et de la formation de la capitale a mis en œuvre de nombreuses activités et mouvements pratiques et efficaces, créant une diffusion dans la société : le mouvement « Les écoles s'unissent pour se développer - Les enseignants partagent la responsabilité » pour la période 2022-2025 ; le mouvement « Mois de l'auto-apprentissage des langues étrangères ».

La coopération en matière d’éducation et de formation entre la ville de Hanoi et les provinces et villes du pays et du monde entier a été renforcée et promue, affirmant son rôle de pionnier dans le partage des ressources, la promotion de la transformation numérique et le développement durable.

En particulier, dans le cadre de l'organisation du gouvernement local à deux niveaux, Hanoi a organisé de manière sûre et efficace le travail d'admission au début de l'année scolaire, l'examen d'entrée au lycée de 10e année et l'examen de fin d'études secondaires en 2025. Le travail d'admission s'est déroulé sans heurts, il n'y a plus eu de phénomène de file d'attente pour soumettre les documents de candidature et l'examen a été très apprécié par l'opinion publique.

Après la mise en place du gouvernement à deux niveaux, les établissements d'enseignement ont continué à fonctionner de manière stable, sans perturbations majeures. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a conservé son nom, ses fonctions et ses missions de gestion publique de l'éducation et de la formation. Les autorités locales, au niveau des communes et des quartiers, ont affirmé leur engagement constant envers l'éducation et leur investissement dans ce domaine.

Source : https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-xay-dung-co-so-giao-duc-dong-bo-phu-hop-thuc-te-post738936.html


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