Cette directive du ministère de l'Éducation et de la Formation n'est pas nouvelle, les écoles étant tenues de l'appliquer depuis deux ans lors de la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018. Cependant, cette année, son application à tous les élèves, notamment en terminale, a suscité des réactions mitigées et inquiète de nombreux parents.
Des étudiants pendant un cours de littérature suivant le nouveau programme.
Puis-je utiliser une autre section du texte que j'étudie mais qui ne figure pas dans le manuel ?
L’exclusion des manuels scolaires des examens de littérature est conforme aux méthodes d’enseignement et d’apprentissage du programme d’enseignement général de 2018.
Il convient tout d'abord de comprendre ce que signifient les « textes et extraits étudiés dans les manuels scolaires » tels qu'exige le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Le terme « texte » peut désigner ici une nouvelle, un texte informatif ou un poème dont un extrait est reproduit intégralement dans la question. En revanche, le terme « extrait » désigne une partie plus longue d'un texte appartenant à un genre particulier. Par conséquent, compte tenu de cette exigence, l'examen de littérature ne peut pas utiliser d'extraits de manuels scolaires. Toutefois, d'autres extraits de textes étudiés sont autorisés. Par exemple, pour *Le Conte de Kieu* (un poème narratif), l'examinateur ne peut pas utiliser d'extraits de manuels scolaires, mais peut utiliser un autre passage. Ceci est clairement illustré dans l'exemple d'examen de littérature du ministère de l'Éducation et de la Formation pour le baccalauréat de 2025, qui comprend un extrait de l'épopée *Dam San *. Cette épopée figure au programme scolaire, et l'extrait présent dans l'exemple d'examen n'est présent dans aucun des manuels scolaires (des trois collections).
La méthode d'enseignement et d'apprentissage de la littérature dans le programme d'enseignement général de 2018 repose sur un système de genres textuels, utilisant les objectifs d'apprentissage et les connaissances linguistiques comme points de repère. Lorsqu'ils étudient un texte, les élèves visent non seulement à en comprendre en profondeur le contenu et la qualité artistique (comme dans l'ancien programme), mais surtout à développer leurs compétences de lecture (ainsi que leurs compétences en expression écrite et orale, et en compréhension orale) relatives aux caractéristiques de ce genre textuel particulier. Cela leur permet d'appliquer les compétences acquises à la lecture d'autres œuvres, très nombreuses dans la vie réelle.
L’exclusion des manuels scolaires des examens de littérature est conforme aux méthodes d’enseignement et d’apprentissage du programme d’enseignement général de 2018.
Éliminez les dissertations modèles ; évitez l'apprentissage par cœur et la mémorisation.
L'utilisation de textes non issus des manuels scolaires pour les examens de littérature est une pratique courante depuis de nombreuses années dans les établissements scolaires, du collège au lycée. Nos observations et enquêtes auprès des élèves ont révélé que la plupart n'ont rencontré aucune difficulté majeure, malgré une certaine surprise et des difficultés initiales dues à la nouveauté du texte. Nombre d'entre eux ont exprimé leur approbation, leur plaisir et leur motivation face à ce nouveau texte.
L'aspect positif évident que tout professeur de littérature peut constater est la suppression des dissertations types ; l'évitement de l'apprentissage par cœur et du plagiat ; et la réduction de la tricherie… Cependant, la question de savoir comment guider les élèves dans leurs révisions avant l'examen, comment concevoir les questions et formuler les critères d'évaluation afin de ne pas créer de difficultés pour les élèves demeure une exigence cruciale.
Cette initiative du ministère de l'Éducation et de la Formation, qui intervient au moment même où se préparent les élèves pour l'année scolaire 2024-2025, est essentielle. Elle réaffirme l'esprit d'innovation qui anime l'examen de littérature et prépare les enseignants et les élèves à aborder sereinement les examens importants, notamment l'examen d'entrée en seconde et le baccalauréat.
Source : https://thanhnien.vn/hieu-the-nao-ve-tranh-dua-ngu-lieu-sach-giao-khoa-vao-de-kiem-tra-mon-van-185240804175712923.htm
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