Le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé avoir reçu ce matin des informations officielles concernant les résultats de l'équipe nationale vietnamienne participant aux Olympiades internationales de mathématiques (OIM) qui se sont tenues en Australie.
En conséquence, l'équipe vietnamienne s'est classée 9e parmi les pays participants, avec 6 étudiants médaillés, dont : 2 médailles d'or, 3 médailles d'argent et 1 médaille de bronze.

Parmi eux, Vo Trong Khai, élève de 12e année du lycée spécialisé Phan Boi Chau de la province de Nghe An , a remporté la médaille d'or.
Tran Minh Hoang, élève de terminale au lycée spécialisé de Ha Tinh , dans la province de Ha Tinh, a remporté la médaille d'or.
Nguyen Dang Dung, élève de terminale au lycée pour élèves surdoués en sciences naturelles de la faculté des sciences naturelles de l'université nationale du Vietnam à Hanoï, a remporté une médaille d'argent.
Nguyen Dinh Tung, élève de 11e année au lycée pour élèves surdoués en sciences naturelles de la faculté des sciences naturelles de l'université nationale du Vietnam à Hanoï, a remporté une médaille d'argent.
Le Phan Duc Man, élève de terminale au lycée Le Hong Phong pour élèves surdoués de Hô Chi Minh-Ville, a remporté une médaille d'argent.
Truong Thanh Xuan, élève de 11e année au lycée spécialisé de Bac Ninh, dans la province de Bac Ninh, a remporté une médaille de bronze.
Cette année, la délégation vietnamienne comprenait des élèves des trois régions : Nord, Centre et Sud. Parmi eux, on notera la performance remarquable de Truong Thanh Xuan, une élève de terminale qui a remporté une médaille de bronze.
Avec un score total de 188, l'équipe vietnamienne s'est classée 9e sur 113 pays et territoires participant à la compétition de cette année, derrière les équipes suivantes : Chine (classée 1re), États-Unis (classés 2e), Corée du Sud (classée 3e), Pologne et Japon (classés 4e), Israël (6e), Inde (7e), Singapour (8e).
Comparativement aux résultats de 2024 (2 médailles d'argent, 3 médailles de bronze et 1 certificat de mérite), les performances de la délégation vietnamienne en 2025 ont montré une nette amélioration.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, la 66e Olympiade internationale de mathématiques (OIM) se tiendra du 10 au 20 juillet 2025 en Australie et réunira plus de 639 candidats issus de 113 délégations représentant des pays et territoires. C'est la deuxième fois que l'Australie accueille les OIM, après une première édition en 1988.
L'épreuve des Olympiades internationales de mathématiques (OIM) de 2025 comprend six problèmes : deux d'arithmétique, deux de combinatoire, un de géométrie et un d'algèbre (contenant des énoncés combinatoires et nécessitant un raisonnement combinatoire). Cela reflète la tendance de cette année à privilégier les notions de combinatoire.
À noter que le seul problème de géométrie de l'examen, le problème numéro 2, a été proposé par le Vietnam et rédigé par M. Tran Quang Hung, un enseignant du lycée pour élèves doués en sciences naturelles, faculté des sciences naturelles, université nationale du Vietnam, Hanoi.
C’est la quatrième fois que le Vietnam voit un problème sélectionné pour l’examen officiel de l’OMI, après 1977 (auteur : Phan Duc Chinh), 1982 (auteur : Van Nhu Cuong) et 1987 (auteur : Nguyen Minh Duc).

Répartition des scores pour le bloc B00 : Les enseignants prévoient que les notes de seuil pour les étudiants en médecine et en pharmacie diminueront de 2 à 3 points.

Décryptage des raisons de l'amélioration du classement du système éducatif de Hanoï.

Examen d'entrée à l'université : la combinaison de matières la plus âprement disputée.

Une étudiante issue d'un milieu modeste devient major de sa promotion et aspire à entrer à l'université.

Le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a alloué près de 1 000 places supplémentaires pour un nouveau lycée public.
Source : https://tienphong.vn/hoc-sinh-viet-nam-thang-lon-with-6-huy-chuong-tai-olympic-toan-quoc-te-post1761558.tpo






Comment (0)