Le projet de loi sur les enseignants propose que les salaires des enseignants soient classés au premier rang dans le système de rémunération de la carrière administrative.
Les enseignants continuent de bénéficier d'indemnités d'ancienneté
Ce matin (9 novembre), le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son, autorisé par le Premier ministre, a soumis à l'Assemblée nationale le projet de loi sur les enseignants.
Le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que par rapport aux réglementations actuelles des lois connexes, le projet de loi sur les enseignants comporte quelques nouveautés. Plus précisément, il confère au secteur de l'éducation le droit de recruter et d'utiliser activement des enseignants.
Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son.
Dans lequel, le ministère de l'Éducation et de la Formation et le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales sont les organismes chargés d'élaborer des stratégies, des projets, des plans de développement et des effectifs totaux d'enseignants sous leur autorité de gestion à soumettre aux autorités compétentes pour décision.
Parallèlement à cela, coordonner le nombre d’enseignants dans les établissements d’enseignement public en fonction du nombre attribué par l’autorité compétente.
Les agences de gestion de l’éducation ou les établissements d’enseignement prennent l’initiative de recruter des enseignants.
Une autre politique notable, selon le ministre Nguyen Kim Son, est la politique salariale prioritaire pour les enseignants.
Dans ce système, le salaire de base des enseignants est le plus élevé de l'échelle salariale de la carrière administrative. Les enseignants bénéficient d'indemnités préférentielles et d'autres indemnités selon la nature de leur poste, selon la région et conformément aux dispositions légales.
Les enseignants continuent de bénéficier d’une indemnité d’ancienneté jusqu’à ce que la politique salariale prévue par la résolution 27 soit mise en œuvre.
Les enseignants du préscolaire, les enseignants travaillant dans des zones particulièrement difficiles telles que les zones de minorités ethniques, les zones montagneuses, les zones côtières et les îles, les enseignants des écoles spécialisées et autres écoles spécialisées, les enseignants mettant en œuvre l'éducation inclusive, les enseignants issus de minorités ethniques et les enseignants de certaines professions spécifiques bénéficient d'une priorité en termes de salaire et d'indemnités par rapport aux autres enseignants.
Les enseignants recrutés et classés pour la première fois seront classés un niveau de salaire plus élevé dans le système d'échelle salariale de carrière administrative.
Par ailleurs, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que l'âge de la retraite des enseignants a ses propres réglementations adaptées aux caractéristiques des activités professionnelles.
En conséquence, les enseignants des écoles maternelles, s’ils le souhaitent, peuvent prendre leur retraite à un âge inférieur, mais pas plus de 5 ans plus ancien que la réglementation, et leur taux de pension ne sera pas déduit en raison d’une retraite anticipée.
Les enseignants titulaires du titre de professeur, de professeur associé ou de doctorat ainsi que les enseignants travaillant dans des domaines et secteurs spécialisés spécifiques ont droit à des prestations de retraite à un âge plus avancé.
L'État a également des politiques visant à attirer des personnes hautement qualifiées, des personnes talentueuses, d'excellents diplômés, de jeunes scientifiques et des personnes ayant des talents particuliers pour participer au recrutement d'enseignants...
Approuver des politiques visant à prioriser, soutenir et attirer les enseignants
Après avoir examiné ce contenu, le président de la Commission de la culture et de l'éducation, Nguyen Dac Vinh, a précisé qu'en ce qui concerne les salaires et les indemnités des enseignants, la Commission était d'accord avec les dispositions du projet de loi.
Président de la Commission de la culture et de l'éducation Nguyen Dac Vinh.
Dans le même temps, il est considéré qu'il s'agit d'un contenu important et nécessaire pour institutionnaliser rapidement les politiques du Parti, en particulier la Conclusion 91/2024 du Politburo et la Résolution 29/2013 du 11e Comité exécutif central.
Approuvant les politiques de priorité, de soutien et d'attraction des enseignants telles que stipulées dans le projet de loi, le Comité de la culture et de l'éducation a toutefois émis des avis suggérant d'étudier et de mettre en œuvre de manière appropriée l'esprit de la résolution du Parti sur la réforme de la politique salariale ; considérant la réglementation de la politique salariale des enseignants du secteur non public.
Il ne faut pas réglementer à nouveau la politique de location de logements sociaux prévue par la loi sur le logement ; il faut évaluer soigneusement l’impact pour garantir la faisabilité, notamment en termes de ressources pour mettre en œuvre la politique visant à garantir un logement collectif aux enseignants travaillant dans les zones rurales.
En ce qui concerne le régime de retraite des enseignants, le Comité a convenu de stipuler que les enseignants des écoles maternelles peuvent prendre leur retraite à un âge inférieur (pas plus de 5 ans) que celui prévu par le Code du travail et que leur taux de pension ne sera pas déduit en raison d'une retraite anticipée.
Toutefois, certains avis suggèrent qu’il est nécessaire d’évaluer soigneusement l’impact sur les ressources pour garantir la mise en œuvre de cette politique.
Source : https://www.baogiaothong.vn/luong-nha-giao-duoc-de-xuat-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-192241109093847497.htm
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