Le secteur de l'éducation aspire à une transformation numérique

Le matin du 7 août, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a tenu une conférence pour lancer le mouvement d'émulation « Tout le pays en compétition dans l'innovation et la transformation numérique » et « L'éducation numérique pour tous ».

Le vice-ministre Nguyen Van Phuc a pris la parole lors de la conférence.

S'exprimant lors de la conférence, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Van Phuc, a souligné que le mouvement d'émulation avait été lancé pour promouvoir le rôle de l'ensemble du système politique dans la diffusion et la sensibilisation des cadres, des fonctionnaires, des employés du secteur public, des travailleurs et des étudiants à la signification et à l'importance des sciences et des technologies, de l'innovation et de la transformation numérique dans l'éducation et la formation.

Le mouvement d’émulation « Tout le pays en compétition pour l’innovation et la transformation numérique », associé à « L’éducation numérique pour tous », sera déployé dans l’ensemble du secteur éducatif de 2025 à fin 2030, en deux phases : 2025-2027 et 2027-2030. Le ministère de l’Éducation et de la Formation prévoit d’organiser un bilan préliminaire en 2027 et un bilan final du mouvement en 2030.

Les participants comprennent des unités relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation, deux universités nationales, les départements de l'Éducation et de la Formation des provinces et des villes, ainsi que des établissements d'enseignement professionnel et supérieur à l'échelle nationale.

La reconnaissance du mérite est considérée comme une solution essentielle pour encourager la mise en œuvre efficace du mouvement. Les récompenses peuvent prendre diverses formes : médaille du Travail de troisième classe, drapeau d’excellence du gouvernement, certificat de mérite du Premier ministre, drapeau d’excellence et certificat de mérite du ministre de l’Éducation et de la Formation, ainsi que des certificats de mérite décernés aux unités. Les critères d’attribution privilégient l’efficacité, la créativité, la reproductibilité et l’impact concret sur l’ensemble du secteur éducatif.

Un représentant du Département des sciences, des technologies et de l'information (ministère de l'Éducation et de la Formation) a déclaré que le renforcement des compétences numériques constituait une tâche et une solution essentielles à la mise en œuvre de la transformation numérique dans l'ensemble du secteur. Le ministère de l'Éducation et de la Formation s'est attaché à promouvoir le développement des compétences numériques des enseignants, des gestionnaires et des apprenants, jetant ainsi les bases d'une généralisation de la culture numérique dans tout le secteur.

Actuellement, le ministère de l'Éducation et de la Formation met en œuvre avec détermination plusieurs projets, notamment l'élaboration d'un plan de transformation numérique pour la période 2026-2030 à soumettre au Premier ministre ; la mise en place de la version 4.0 du cadre d'architecture numérique du ministère ; une stratégie d'intelligence artificielle et une stratégie de données pour le secteur de l'éducation et de la formation ; et la mise en place de relevés de notes et de diplômes numériques à partir de l'année scolaire 2025-2026 intégrant le VNeID.

Le Dr Pham Huy Hoang, directeur du Centre pour les solutions technologiques et de transformation numérique dans l'éducation, École des technologies de l'information et de la communication, Université des sciences et technologies de Hanoï, a déclaré que l'éducation numérique populaire dote les individus des connaissances nécessaires pour être à l'aise dans l'espace numérique, des connaissances indispensables au quotidien, contribuant ainsi à améliorer la qualité du travail et de la vie...

« La transformation numérique et les technologies numériques devraient combler le fossé du développement, mais cela ne sera possible que si chacun possède toutes les compétences numériques nécessaires et est pleinement sensibilisé à la sécurité de l'information. L'éducation numérique contribuera à préparer le terrain en matière de ressources humaines pour cette transformation. Pour la mettre en œuvre avec succès, il est indispensable de moderniser et de perfectionner l'infrastructure numérique, de développer des plateformes ouvertes et de mettre en place un système de certification des compétences numériques », a suggéré le Dr Pham Huy Hoang.

daidoanket.vn

Source : https://baolaocai.vn/nganh-giao-duc-no-luc-chuyen-doi-so-post878978.html