Dites non aux téléphones pendant les cours

En rendant le téléphone à l'élève après le cours, le professeur a constaté qu'il y avait plus de 100 notifications et messages provenant de différents réseaux sociaux.

Les élèves du lycée Nguyen Canh Chan, dans le district de Thanh Chuong (province de Nghệ An) , jouent à des jeux traditionnels en dehors des cours au lieu d'utiliser leurs téléphones portables. – Photo fournie par l'établissement.

La cloche annonçant la récréation a sonné, et la cour du lycée Nguyen Canh Chan (district de Thanh Chuong, Nghe An) s'est animée de nombreux groupes d'élèves venus jouer à des jeux folkloriques pour se divertir.

À l'ombre des vieux arbres, les enfants jouent à de nombreux jeux de groupe comme la corde à sauter, la marelle, les échecs, le tir à la corde, le dragon-serpent… La cour de récréation n'est plus le théâtre de groupes de trois ou cinq personnes rivées à leurs téléphones à jouer comme avant ; de nombreux élèves prennent à nouveau plaisir à jouer à des jeux d'enfance avec leurs amis.

Depuis que les professeurs organisent des jeux folkloriques, je me sens plus à l'aise et détendue après les heures de cours stressantes.

Pham Thi Thuy Dung (élève 11A6, lycée Nguyen Canh Chan, district de Thanh Chuong, Nghe An)

Les étudiants interagissent davantage entre eux.

M. Le Hai Nam, proviseur adjoint du lycée Nguyen Canh Chan, a indiqué que la quasi-totalité des élèves de l'établissement possède un smartphone. Outre les avantages qu'il présente dans certaines matières nécessitant la consultation de documents, l'utilisation des téléphones à l'école distrait les élèves et modifie leurs interactions.

« Auparavant, les élèves échangeaient davantage, jouaient plus et interagissaient directement. Mais depuis l’arrivée des téléphones portables, les interactions entre élèves ont diminué pendant la récréation. C’est pourquoi nous avons mis en place des aires de jeux et des espaces de jeux reprenant les jeux d’enfance afin de raviver les échanges entre les élèves », a déclaré M. Nam.

Pour assurer la régularité de cette activité, l'école a mis en place, selon M. Nam, un système de compétitions hebdomadaires afin de désigner des champions dans chaque matière et pour chaque niveau. Ce système sert également de critère d'évaluation du comportement et permet d'attribuer des points aux élèves participant aux compétitions.

Pham Thi Thuy Dung, élève de la classe 11A6, a expliqué qu'en début de cours, elle et ses amies avaient confié leurs téléphones au délégué de classe pour qu'il les range dans leur casier. Pendant la récréation, elles n'utilisaient leurs téléphones que pour consulter les réseaux sociaux ou jouer à des jeux en ligne.

« Depuis que les professeurs ont organisé des jeux folkloriques, je me sens plus à l'aise et détendue après les heures de cours stressantes », a déclaré Dung avec enthousiasme.

Pendant la récréation, les élèves du lycée Huynh Thuc Khang, à Vinh City, jouent à des jeux divertissants.

Consentement parental

Non seulement cette année scolaire, mais aussi les années scolaires précédentes, de nombreuses écoles de Nghe An ont mis en œuvre la circulaire de 2020 du ministère de l'Éducation et de la Formation qui stipule : « Les élèves ne sont pas autorisés à utiliser des téléphones portables ou d'autres appareils pendant les cours, sauf à des fins pédagogiques et si les enseignants ne les y autorisent pas. »

Au lycée Le Loi (district de Tan Ky), en plus de fournir à chaque classe une coque de téléphone, l'établissement établit également de nombreuses règles pour les élèves qui les enfreignent.

M. Nguyen Van Thinh, le directeur de l'école, a déclaré : « En cas d'infraction commise par un élève, si l'infraction est grave, nous établirons un procès-verbal afin de confisquer le téléphone et de le restituer aux parents à la fin de l'année. »

Dans le cas contraire, tout élève qui enfreint le règlement de la classe se verra retirer des points en compétition ou devra effectuer des travaux d'amélioration de sa vigilance. Avant d'adopter ce règlement, l'établissement a consulté les parents et a recueilli plus de 90 % d'approbation.

M. Thinh a cité l'exemple d'un élève de seconde qui avait récemment utilisé son téléphone en classe sans l'autorisation de son professeur et avait dû rédiger une autocritique. Après avoir rendu son travail et nettoyé l'établissement pour avoir enfreint le règlement concernant l'utilisation inappropriée du téléphone, l'élève a reçu des commentaires constructifs et s'est engagé par écrit à ne plus récidiver.

Au lycée Huynh Thuc Khang (ville de Vinh), les professeurs principaux ont désigné des délégués de classe pour rappeler aux élèves, avant le début du cours, de ranger volontairement leurs téléphones dans la boîte ou l'armoire prévue à cet effet, conformément au règlement. À la fin du cours, les délégués sont chargés de restituer les téléphones aux élèves.

L'école dispose d'une ligne d'assistance téléphonique disponible 24h/24 et 7j/7 pour les parents en cas de besoin. Dans les autres situations d'urgence concernant les élèves, il incombe aux enseignants et à l'école d'appeler les parents.

« Nous encourageons les gens à ne pas utiliser leur téléphone pour changer leurs habitudes, et ainsi participer à des activités pratiques, à l'exploration du monde réel et à des expériences en plein air », a déclaré M. Dau Hoang Hung, proviseur adjoint du lycée Huynh Thuc Khang.

Les enseignants donnent l'exemple aux élèves

Le département de l'Éducation et de la Formation de Nghệ An a lancé la campagne « Les élèves de Nghệ An disent non aux téléphones en classe ». L'objectif est d'inciter les élèves à utiliser leur téléphone de manière appropriée, raisonnée et efficace, au bon moment et au bon endroit, et à tirer pleinement parti de l'environnement numérique. La campagne vise à ce que les lycéens n'utilisent pas leur téléphone pendant les cours, les activités extrascolaires et même les récréations.

Pour que la campagne soit mise en œuvre avec succès dans les écoles, M. Thai Van Thanh, directeur du département de l'éducation et de la formation de Nghe An, a déclaré que cela dépendait grandement de la détermination des élèves à réagir, c'est-à-dire à surmonter la tentation et à savoir utiliser efficacement leur téléphone.

Durant la mise en œuvre, les enseignants doivent également promouvoir une utilisation novatrice, exemplaire et sérieuse des téléphones à l'école afin de donner l'exemple aux élèves.

Avec plus de 100 messages sur mon téléphone, comment puis-je me concentrer sur mes études ?

Des élèves du lycée Huynh Thuc Khang, à Vinh, déposent volontairement leurs téléphones dans les casiers communs avant le début des cours. - Photo : DH

Mme Nguyen Thi Hang, professeure de géographie dans un lycée de la ville de Vinh, a raconté qu'en rendant son téléphone à un élève après les cours, elle avait constaté la présence de plus de 100 messages et notifications provenant de différents réseaux sociaux.

« Si, pendant les cours, les élèves ne font que lire leurs messages et répondre à leurs téléphones, ils ne pourront pas se concentrer sur leurs études. À mon avis, à l'ère du numérique 4.0, il ne faut pas interdire complètement l'utilisation des téléphones aux élèves, mais une coordination entre les établissements scolaires et les parents est nécessaire pour gérer cet usage de manière raisonnable et efficace », a déclaré Mme Hang.

Source : https://tuoitre.vn/noi-khong-voi-dien-thoai-trong-buoi-hoc-20241027095101946.htm