Le 8 octobre, la Commission permanente de l’Assemblée nationale a donné son deuxième avis sur le projet de loi sur les enseignants.

Le projet de loi consacre l'article 10 à la réglementation de l'éthique des enseignants. L'éthique des enseignants définit ainsi les normes de perception, d'attitude et de comportement dans les relations entre enseignants et élèves, collègues, familles d'élèves et la communauté. Elle s'exprime à travers les codes de conduite des enseignants dans l'exercice de leurs fonctions et dans les relations sociales inhérentes à leurs activités professionnelles.

L'article 11 du projet de loi précise également les interdictions. Il stipule clairement que les enseignants ne doivent pas discriminer les élèves, sous quelque forme que ce soit ; les forcer à participer à des cours supplémentaires, sous quelque forme que ce soit ; les contraindre à payer ou à fournir du matériel au-delà des dispositions légales ; et publier des informations sur les infractions commises par les enseignants en l'absence de conclusions officielles de l'autorité compétente dans le cadre d'une procédure disciplinaire ou de poursuites judiciaires contre les enseignants.

Une avancée dans les spécificités des enseignants

Préoccupé par ces réglementations, le chef du comité de travail de la délégation, Nguyen Thanh Hai, a déclaré : « Lors de l'élaboration et de la discussion du projet de loi sur les enseignants, certains phénomènes plutôt douloureux ont affecté l'image des enseignants et se sont reflétés dans les médias. »

Mme Hai a cité l’exemple d’un enseignant mobilisant les parents pour contribuer financièrement à l’achat d’ordinateurs ou l’image d’un enseignant étant trop intime avec un élève, directement dans la salle de classe, devant les élèves dans un cadre pédagogique solennel.

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Nguyen Thanh Hai, chef du comité de travail de la délégation. Photo : QH

Ce matin, j'ai lu dans le journal que de nombreux enseignants et trésoriers avaient commis des infractions lors de la collecte d'argent auprès des élèves. Ces cas ont été transmis à l'agence d'enquête de Binh Thuan . Je suis profondément attristé », a déclaré le chef de la commission des affaires de la délégation.

Mme Hai approuve les dispositions du projet de loi sur l’éthique des enseignants, telles que les normes de perception, d’attitude et de comportement dans les relations entre les enseignants et les élèves, les collègues et les familles des élèves.

Par exemple, de nombreuses explications existent pour expliquer que les dons et les surfacturations des enseignants pourraient être dus à la faiblesse des avantages sociaux et des salaires des enseignants.

« Nous devons affirmer que les enseignants n'ont jamais été riches dans la société. Pendant la guerre, ils n'étaient pas riches financièrement, mais ils étaient néanmoins très riches de cœur et de moralité, prenant soin des élèves et les encadrant », a analysé Mme Hai.

Selon le chef du comité de travail de la délégation, la réglementation relative à la déontologie des enseignants soulève des questions liées à la formation et à l'encadrement des enseignants. Cependant, la réglementation du projet de loi sur la formation et l'encadrement des enseignants est présentée de manière succincte et succincte.

"Comment dépasser les points spécifiques de la loi sur les enseignants", a souligné le chef du comité de travail de la délégation.

Prêt à réparer maintenant, réparer pendant la nuit, chaque fois que possible

Le président de l'Assemblée nationale, Tran Thanh Man, a souligné qu'il s'agissait d'une question préoccupante pour le secteur de l'éducation, mais qu'il s'agissait d'une loi très difficile avec un large impact et de nombreux contenus compliqués.

Dans un esprit d'urgence, mais avec prudence et rigueur, le président de l'Assemblée nationale a demandé au gouvernement et au ministère de l'Éducation et de la Formation d'y accorder une attention particulière. Les ministères et services concernés, en particulier le ministère de la Justice, doivent veiller à ce que cette loi soit exempte de toute erreur de formulation, de phrase ou de contenu, et à ce qu'elle ne contienne aucun chevauchement avec d'autres lois.

Si le projet de loi est détaillé et complet, répondant à toutes les exigences, il peut être approuvé en deux sessions, les 8e et 9e. Si le consensus de l'Assemblée nationale est faible et que les avis sont nombreux, il peut être approuvé en trois sessions.

« Jusqu'à présent, sans cette loi, les activités d'enseignement se sont poursuivies normalement. Nous devons adopter cette loi pour assurer leur pérennité », a déclaré le président de l'Assemblée nationale.

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Ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son. Photo : QH

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a affirmé qu'avec un grand esprit de détermination et d'ouverture, l'agence de rédaction est prête à procéder à des révisions immédiates, des révisions de nuit et des révisions jusqu'à ce que cela soit fait.

« Dans la conversation avec 1,6 million d'enseignants de l'ensemble du secteur, il faut dire que les enseignants attendent avec impatience et s'attendent à la loi sur les enseignants », a déclaré le ministre Nguyen Kim Son.

En ce qui concerne les opinions sur l'éthique des enseignants, le ministre de l'Éducation et de la Formation a déclaré que lors de la constitution du comité de rédaction, ils ont également pris en compte certains contenus détaillés qui figuraient déjà dans les codes de conduite, ainsi que dans d'autres contenus, de sorte qu'ils ne devraient pas être spécifiquement réglementés dans la loi.

Le ministre a continué de s’engager à prendre pleinement en compte les commentaires et suggestions et à finaliser le projet de loi à soumettre à l’Assemblée nationale lors de la prochaine session.

Le projet 5 de la loi sur les enseignants, composé de 9 chapitres et 45 articles (26 articles de moins que le projet soumis le 6 septembre), devrait être soumis à l'Assemblée nationale pour discussion lors de la prochaine session.

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