Ce matin, les élèves de Hô Chi Minh-Ville ont passé la première épreuve, la littérature, du baccalauréat. D'après de nombreux candidats, l'examen de littérature de 2023 ne peut être « bac à bachoter » comme les années précédentes, car il porte sur des thèmes et non sur des œuvres. L'épreuve a pour seul thème général : « Exprimer ses pensées par les mots… », et laisse aux candidats la liberté de choisir des œuvres pertinentes, sans obligation d'analyse.
Les parents encouragent les candidats après l'examen de littérature
Plus précisément, les candidats peuvent choisir l'un des deux sujets de dissertation littéraire suivants : écrire sur une strophe ou un poème traitant du patriotisme du peuple vietnamien, ou exprimer leurs sentiments à propos d'une œuvre ou d'un extrait traitant de l'affection familiale.
Au centre d'examen du lycée Vo Truong Toan (1er arrondissement), Lam Chu Hoang An, élève de cet établissement, a expliqué que l'épreuve de littérature exigeait non seulement la restitution de connaissances théoriques, mais aussi la prise en compte d'expériences vécues, contrairement à l'épreuve de l'année précédente. « Pour me préparer à cet examen, je dois revoir l'ensemble du programme, et non pas simplement le mémoriser », a-t-il déclaré.
Le professeur de littérature de l'examen de 10e année prédit la répartition des notes de cette année
Pour Vo Hoang Song Ai et Luu Hong An, toutes deux élèves du lycée Tran Van On (1er arrondissement), le champ des questions d'argumentation littéraire de l'examen de littérature de seconde est très vaste et peut être développé à partir de nombreuses œuvres, allant du thème de la guerre pour la protection de la nation, comme dans « Camarades » et « Poème sur l'escouade de camions sans pare-brise » , au thème de la beauté du pays, comme dans « Bateaux de pêche » et « Parler aux enfants » . « L'important, c'est de convaincre l'examinateur par nos arguments », a confié Hong An.
Hong An (à gauche) et Song Ai sont enthousiastes à l'idée de l'examen « totalement ouvert » de cette année à Hô Chi Minh-Ville.
De son côté, Song Ai a commenté : « Avec la formulation ouverte des questions comme cette année, l’apprentissage par cœur et la récitation mécanique ne seront pas efficaces. Puisqu’une œuvre aborde de nombreux thèmes différents tels que l’esprit de dévouement, le patriotisme et la camaraderie, l’auteur doit élargir sa réflexion et évaluer si l’œuvre choisie est pertinente et représentative du sujet soulevé par la question. »
« Si vous apprenez par cœur, les candidats ne connaissent généralement que certains sujets. Par conséquent, si vous vous contentez de recopier mécaniquement les dissertations disponibles, il est très facile de s'éloigner du sujet, même s'il est parfaitement pertinent. Par exemple, écrire sur le poème Camarade sans analyser le patriotisme, mais plutôt s'attarder sur l'image du soldat », a ajouté l'étudiante.
Les candidats partagent avec enthousiasme leurs résultats de test avec leurs parents.
Confiant de pouvoir obtenir une note de 8,5 ou plus en littérature, Nguyen Pham Vuong Khang, élève du lycée Huynh Khuong Ninh, a également choisi de réviser un recueil complet d'œuvres majeures plutôt que de « mémoriser » une seule leçon. Khang a toutefois confié que la connaissance et la compréhension approfondie d'un grand nombre d'œuvres littéraires l'ont aidé à en saisir l'ensemble, lui permettant ainsi de les exploiter et de les analyser plus efficacement.
« Le nouveau format d'examen de cette année facilite la sélection des œuvres. De plus, les enseignants peuvent évaluer les copies avec plus d'objectivité, car ils n'ont plus à lire sans cesse la même analyse stéréotypée. Ainsi, cette innovation a été bénéfique tant pour les candidats que pour les surveillants », a conclu Khang.
Selon les statistiques du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, environ 96 000 candidats sont inscrits et passeront l'examen d'entrée en 10e année, avec les matières suivantes : littérature, langue étrangère, mathématiques (pour les inscriptions en 10e année ordinaire) et matières spécialisées et intégrées (pour les inscriptions dans les écoles et classes spécialisées).
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