Le Ha Anh, major de sa promotion en anglais à l'école Ams, a été acceptée dans trois universités de l'Ivy League aux États-Unis, un groupe « particulièrement rare » au Vietnam.
L'élève de terminale en anglais 1 au lycée Hanoi - Amsterdam pour élèves surdoués a reçu une série de notifications d'acceptation le 29 mars, également connu sous le nom de « Journée Ivy » - le jour où les meilleures universités américaines annoncent leurs résultats d'admission.
Ha Anh a été admise en économie dans trois des huit universités de l'Ivy League (établissements d'élite), dont l'Université de Pennsylvanie, Cornell et Dartmouth. Ces trois universités occupent respectivement les 6e, 18e et 12e places du classement des universités américaines. L'Université de Dartmouth lui a octroyé à elle seule une bourse d'études de près de 280 000 USD (environ 7 milliards de VND) sur quatre ans.
« J’ai d’abord ouvert le courriel de l’université de Dartmouth et j’ai pleuré en voyant les résultats », se souvient Ha Anh.
De plus, l'étudiante a été acceptée dans 11 autres universités américaines, telles que Northwestern (dans le top 9), l'Université de Caroline du Nord à Chapel Hill (classée 22e), le Georgia Institute of Technology (classé 33e)...
Le Ha Anh, élève de terminale (anglais 1), lycée pour élèves surdoués Hanoi-Amsterdam. Photo : Fournie par le personnage.
Ha Anh a décidé d'étudier à l'étranger dès son entrée en seconde. Elle a choisi les États-Unis car elle estime que l'environnement d'apprentissage y est ouvert et flexible, permettant aux étudiants de découvrir de nombreux domaines et spécialisations.
Dans mon essai principal, j'ai raconté mon parcours pour poursuivre ma passion pour la musique , même si ma famille n'avait aucune tradition dans ce domaine.
Étudiant le piano depuis l'âge de 4 ans, Ha Anh a réussi le niveau intermédiaire du département de piano de l'Académie nationale de musique du Vietnam à l'âge de 9 ans ; en même temps, elle a maintenu le programme culturel au lycée.
Ha Anh a confié qu'à son arrivée au conservatoire, elle s'était sentie « dépassée » car la plupart de ses amis étaient musiciens et avaient été initiés à la musique dès leur plus jeune âge. Elle a mis plus de temps qu'eux à s'adapter au programme.
« Il y a eu des moments où je me sentais vulnérable parce que j'avais l'impression que la musique que je créais n'était pas la même ou l'égale de celle des autres, toujours en deçà de celle de mes amis », se souvient Ha Anh.
Lorsque la Covid-19 a frappé, Ha Anh est restée chez elle et a eu plus de temps pour jouer du piano. Elle a réalisé que la musique ne se résume pas à ce qui est juste ou faux, mais qu'elle est aussi une combinaison de nombreux facteurs, dans lesquels les émotions jouent un rôle important.
« Quand je repense à tout ça, je vois que lorsque je m'investis vraiment dans la musique, je peux créer une œuvre avec ma propre couleur, sans avoir à ressembler à qui que ce soit d'autre », a déclaré Ha Anh.
Bien qu'elle ait décidé de rédiger une dissertation sur son parcours d'apprentissage musical, Ha Anh a passé des mois à sélectionner et à organiser les détails dans la limite de 650 mots. L'étudiante a finalement rédigé une dissertation satisfaisante à quelques jours seulement de la date limite de dépôt des candidatures.
Ha Anh (au piano) interprète le Concerto avec l'orchestre au Festival international des arts Rising Stars. Photo : Fournie par le personnage
Concernant ses résultats scolaires, cette élève a été admise en classe spécialisée en informatique et en anglais, et a terminé major de sa promotion en anglais au lycée Hanoi-Amsterdam pour élèves surdoués il y a trois ans. Ha Anh a remporté le deuxième prix à deux concours nationaux d'anglais ; sa moyenne générale était de 9,9 ; son score à l'IELTS était de 8,5 et son score au SAT de 1 560/1 600.
Ha Anh a déclaré qu'elle apprenait l'anglais depuis la maternelle, ce qui lui facilite l'apprentissage de cette matière au lycée. Elle consacre seulement un peu plus de temps à la grammaire et se concentre principalement sur l'acquisition de connaissances dans d'autres matières. Elle suit rarement des cours de soutien car elle estime que le temps passé en classe est suffisant.
« Je ne me force pas à étudier, et je ne veille pas souvent tard. Si je suis fatiguée, je vais me coucher et je me lève tôt le matin pour faire mes devoirs », a confié Ha Anh.
L'élève d'Ams a étoffé son profil grâce à deux études scientifiques. La première, menée au début de la seconde, portait sur la santé mentale des mineurs pendant la pandémie de Covid-19 et a été réalisée avec deux amies.
Pour sa première expérience de recherche, Ha Anh était enthousiaste car tout était nouveau, mais elle a également rencontré de nombreuses difficultés. Avec ses amis, elle a élaboré un questionnaire, collecté des données, puis les a analysées afin de mettre en évidence le lien entre les facteurs économiques, la situation familiale et l'impact psychologique. Pour les sujets nécessitant des connaissances plus approfondies, le groupe d'étudiants a dû solliciter l'aide d'enseignants de l'Université de santé publique. Six mois plus tard, le groupe a mené à bien sa recherche et a été sélectionné pour présenter ses travaux à la Conférence internationale sur les sciences de la santé (ICOPH) de 2023 en Malaisie.
Passionnée d'économie, Ha Anh a mené une autre recherche en classe de première, portant sur l'impact de l'immigration sur l'économie, sous la direction d'un étudiant de troisième cycle à l'Université du Michigan, aux États-Unis. Cette jeune fille a également rejoint un club d'entrepreneuriat, organisé des camps d'été et des concours afin de confirmer son intérêt pour le domaine qu'elle souhaitait explorer à l'université.
M. Myo Min, directeur académique de Summit Education Organization, a qualifié le profil de l'étudiante d'« exceptionnellement complet ». En 18 ans de conseil en études à l'étranger, M. Myo a rarement rencontré de candidats présentant d'excellents résultats scolaires, un fort dynamisme et un talent artistique.
« Les meilleures universités américaines recherchent souvent des étudiants qui, en plus d'être brillants sur le plan scolaire, se soucient de la communauté et possèdent idéalement des talents supplémentaires dans d'autres domaines. C'est pourquoi le profil de Ha Anh est particulièrement solide », a expliqué Myo. « Le nombre d'étudiants vietnamiens admis dans trois universités de l'Ivy League est exceptionnel. »
Mme Bui Thanh Huong, professeure principale de la classe d'anglais de Ha Anh (niveau terminale), a souligné l'humilité de son élève, qui ne se vante jamais de ses capacités mais dégage toujours confiance et assurance. En tant que secrétaire de classe, Ha Anh est exemplaire et sait fédérer les élèves.
« Ce que j'apprécie chez Ha Anh, c'est son sens des responsabilités, son attention et sa méticulosité en tout. Une fois qu'elle a décidé de faire quelque chose, elle fait de son mieux pour le mener à bien de la meilleure façon possible », a déclaré l'enseignant.
Affiche présentant Ha Anh lors de la Conférence internationale sur les sciences de la santé de 2023 en Malaisie. Photo : Personnage fourni
Ha Anh hésite entre l'université de Pennsylvanie et Dartmouth ; elle se renseigne donc davantage sur les programmes, les stages et les débouchés professionnels avant de prendre sa décision. Elle explique que, bien qu'ayant étudié l'économie à l'université, elle continuera à se consacrer à la musique, espérant explorer d'autres genres musicaux et ne plus se limiter à la musique classique comme par le passé.
L'étudiante estime qu'au-delà des résultats, le plus important qu'elle a retiré de la préparation de sa candidature pour un séjour d'études à l'étranger a été de mieux se comprendre, d'évoluer et d'apprendre davantage.
« D’une jeune fille timide, j’ai peu à peu osé tenter de nouvelles expériences telles que la recherche scientifique, confiante en mes capacités et en la valeur musicale que j’ai créée », a déclaré Ha Anh.
Thanh Hang - Vnexpress.net
Comment (0)