Structure de l'examen de littérature
L'épreuve de littérature comporte deux parties : la compréhension écrite s'appuie sur des supports extérieurs au manuel, notamment des textes littéraires et deux types de textes : argumentatifs ou informatifs. La longueur totale des supports ne dépasse pas 1 300 mots.
- La partie écrite comprend :
La première consiste à rédiger un paragraphe (environ 200 mots) répondant à l'une des deux exigences suivantes : rédiger un paragraphe exprimant vos sentiments à propos d'un poème ou d'une œuvre ; rédiger un paragraphe analysant le contenu, les caractéristiques uniques de la forme artistique de l'œuvre et son impact esthétique.
La deuxième consiste à rédiger un essai avec l'une des deux exigences suivantes : rédiger un essai argumentatif sur un problème de la vie, présenter clairement le problème et l'opinion de l'auteur (d'accord ou pas) sur ce problème ; présenter des arguments et des preuves convaincants.
Hô-Chi-Minh-Ville a annoncé la structure de 3 examens d'entrée pour la 10e année en 2025. (Photo d'illustration)
Partie 1 (5,0 points) : Lecture et écriture de textes littéraires.
Question 1 (3,0 points) : Compréhension de lecture.
Question 2 (2,0 points) : Écrivez un paragraphe.
Partie 2 (5,0 points) : Lire et comprendre des textes argumentatifs ou informatifs et rédiger des essais argumentatifs sociaux.
Question 1 (1,0 point) : Compréhension de lecture.
Question 2 (4,0 points) : Rédigez un essai argumentatif social.
Dans lequel, la base de l'évaluation est les exigences à atteindre en compréhension de lecture et en écriture dans le nouveau programme d'enseignement général de littérature au niveau secondaire, principalement les 8e et 9e années. Le test est construit selon l'orientation intégrée entre l'évaluation de la compréhension de lecture et de la capacité d'écriture, le contenu de la section d'écriture est lié au texte de la section de compréhension de lecture.
Structure de l'examen de mathématiques
L'examen d'entrée en seconde (mathématiques) comprend sept leçons, couvrant les domaines de connaissances suivants : géométrie et mesures ; nombres et algèbre ; statistiques et probabilités. Le contenu du test vise à évaluer les compétences mathématiques : pensée et raisonnement mathématiques ; résolution de problèmes mathématiques ; modélisation mathématique.
L'examen demandera aux étudiants d'appliquer leurs connaissances pour résoudre des problèmes concrets. Encouragez l'auto-apprentissage et la créativité, et évitez l'apprentissage par cœur.
Le contenu du test d'évaluation vise à aider les élèves à s'orienter avec certaines connaissances et compétences nécessaires à leur entrée au lycée.
Leçon 1. (1,5 point) Étant donnée la fonction y = ax2
a) Tracez le graphique (P) de la fonction ci-dessus.
b) Trouvez les points appartenant à (P) qui satisfont aux conditions données.
Leçon 2. (1 point) Étant donné l'équation quadratique ax2 + bx + c = 0
a) Trouvez la condition pour que l’équation ait une solution.
b) En appliquant la formule de Viete, calculez la valeur de l'expression liée aux solutions.
Leçon 3. (1,5 point) Problèmes mathématiques pratiques liés aux probabilités et aux statistiques.
Leçon 4. (1 point)
a) Écrivez l’expression A représentant une certaine quantité x dans un problème réel.
b) Trouvez la valeur de x pour que A satisfasse une certaine condition.
Leçon 5. (1 point) Problèmes pratiques de mathématiques liés à la géométrie : Périmètre, aire d'un triangle, d'un quadrilatère, longueur d'un arc, circonférence d'un cercle, aire d'un cercle, secteur circulaire, segment, anneau... Aire latérale, aire totale, volume de solides réels.
Leçon 6. (1 point) Problèmes pratiques liés aux équations, aux inégalités et aux systèmes d'équations du premier degré à deux variables.
Leçon 7. (3 points) Le problème de géométrie plane se compose de 3 questions.
a) Démontrer que 4 points se trouvent sur un cercle, les éléments sont parallèles, perpendiculaires et égaux.
b) Démontrer que les éléments de la formule sont égaux, colinéaires et concourants.
c) Calculer les longueurs, les périmètres, les aires et les angles. L'évaluation de l'examen de mathématiques repose sur les exigences du nouveau programme de formation générale en mathématiques au niveau secondaire, principalement en 8e et 9e années.
Structure de l'examen d'anglais
Le test d'anglais se compose de quatre parties, visant à évaluer les compétences linguistiques des élèves non seulement en se basant sur leurs connaissances grammaticales et lexicales, mais aussi sur leur capacité à comprendre et à appliquer les connaissances linguistiques dans des contextes appropriés, notamment des situations réelles. Plus précisément :
La section phonétique comprend :
- Comment prononcer les voyelles et les consonnes de base.
- Comment placer correctement l'accent tonique sur un mot.
Les sections vocabulaire et grammaire diversifieront les types de vocabulaire et la sémantique des mots selon le cadre du programme.
La section communication et contact en situation réelle comprend :
- Capacité à comprendre et à répondre à des situations simples de la vie réelle
Compréhension de lecture
- Lisez un texte de 180 à 200 mots et recherchez des informations.
- Lire et compléter les blancs d'un texte de 80 à 100 mots.
La partie rédactionnelle comprendra :
- Écrivez la forme correcte du mot pour compléter la phrase avec le sens approprié.
- Écrire des phrases simples basées sur les informations données.
- Écrivez des phrases en utilisant vos connaissances des structures grammaticales et des combinaisons de mots.
L'examen d'entrée en 10e année en anglais se compose de 4 parties :
Partie 1 (1,0 point) : Phonétique
De la phrase 1 à la phrase 4
Partie 2 (3,0 points) : Vocabulaire, grammaire, communication
De la phrase 5 à la phrase 16
Partie 3 (3,0 points) : Compréhension de lecture
- Lisez et complétez les blancs : De la phrase 17 à la phrase 22
- Lisez et répondez aux questions : De la question 23 à la question 28
Partie 4 (4,0 points) : Écriture
- Écrivez la forme correcte du mot : De la phrase 29 à la phrase 34
- Écrivez des phrases appropriées en fonction des informations données : Phrases 35, 36 - Écrivez des phrases : De la phrase 37 à la phrase 40.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que l'examen d'anglais de cette année comportera deux nouvelles questions portant sur la rédaction de phrases appropriées à partir des informations fournies. Cette question évalue la capacité à lire des notes de dictionnaire pour trouver des informations linguistiques et appliquer ses connaissances.
Minh Khoi
Source : https://vtcnews.vn/tp-hcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-3-mon-vao-lop-10-nam-2025-ar899328.html
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