ההוראות האחרונות של משרד החינוך וההכשרה בנוגע לסידור בתי הספר

משרד החינוך וההכשרה דורש מהרשויות המקומיות לתעדף תנאי נסיעה בטוחים, מרחקים סבירים ולהגביל עלויות וסיכונים לילדים, תלמידים וחניכים בעת ארגון בתי ספר.

משרד החינוך וההכשרה הוציא זה עתה מסמך לוועדת העם המחוזית בנוגע להסדרת מתקני גן חובה וחינוך כללי ליישום מסקנה 221-KL/TW מיום 28 בנובמבר 2025 של הפוליטביורו והמזכירות בנוגע למצב ותוצאות הביצועים של מנגנון המערכת הפוליטית והרשויות המקומיות בשתי רמות.

משרד החינוך וההכשרה ממליץ כי הסדרי בית הספר יתעדפו את הבטיחות, יפחיתו עלויות וסיכונים לתלמידים.

צילום: MH

בהתאם לכך, משרד החינוך וההכשרה ממליץ כי ועדות העם של המחוזות והערים, בעת ארגון בתי הספר, יתעדפו תנאי נסיעה בטוחים, מרחקים סבירים ויגבילו עלויות וסיכונים לילדים, תלמידים וחניכים.

לבחון ולארגן מחדש את המנגנון והרשת של מוסדות החינוך הציבוריים בהתאם להנחיות ולתקנות של משרד החינוך וההכשרה על מנת להבטיח ייעול ונוחות בארגון פעילויות ההוראה והלמידה ובהתאם למצב המקומי. להאיץ את התקדמות הארגון של גני ילדים, בתי ספר יסודיים, בתי ספר תיכוניים ובתי ספר בין-שכבתיים.

משרד החינוך וההכשרה דורש גם להתמקד בהקמה, תחזוקה ופיתוח מודלים של פנימיות אתניות, פנימיות למחצה ופנימיות בין-שכבתיות לתלמידים במרכזים קומונטיים או בין-קומונטיים כדי ליצור תנאים נוחים לתלמידים.

על ועדת העם המחוזית לחזק את הפיקוח, הניטור, הדחיפה וההכוונה המהירה להסרת קשיים ומכשולים, תוך הבטחת יציבות בפעילויות הוראה ולמידה במהלך ההסדר. במקביל, יש להורות למשרד החינוך וההכשרה, למגזרים הרלוונטיים ולוועדת העם ברמת הקהילה להעריך באופן מקיף כל תוכנית הסדר, שממנה ניתן לבחור או להתאים את מפת הדרכים המתאימה.

משרד החינוך וההכשרה ביקש מהרשויות המקומיות להשלים את הסדרת מתקני הגן, החינוך הכללי והחינוך המתמשך עד ה-31 בדצמבר, בהתאם להנחיות הממשלה המרכזית.

קודם לכן, ב-12 בנובמבר, שלחה ועדת המפלגה של משרד החינוך וההכשרה את מסמך מס' 131-CV/DU לוועדות הקבועות של ועדות המפלגה המחוזיות של המחוזות והערים בנוגע לנושא זה.

באמצעות בחינת מצב הארגון מחדש של רשת מוסדות החינוך במספר יישובים, העריך משרד החינוך וההכשרה כי מחוזות וערים רבות יישמו באופן יזום ונחוש את מדיניות ייעול רשת מוסדות החינוך הציבוריים באופן שיטתי, מדעי , זהיר, דמוקרטי, ציבורי ושקוף.

"עם זאת, עדיין ישנם מקומות בהם ליישום יש מגבלות, דבר שעלול להשפיע על ארגון ההוראה ועל הבטחת הביטחון החינוכי, במיוחד באזורים מוחלשים ובאזורים עירוניים צפופי אוכלוסין", נכתב במסמך משרד החינוך וההכשרה.

כדי להבטיח את יציבות המערכת, הוועדה הקבועה של ועדת המפלגות של משרד החינוך וההכשרה ביקשה מוועדות הקבועות של ועדות המפלגות המחוזיות של המחוזות והערים להתמקד בהכוונת היישום הנכון של נקודות המבט המנחות של ועדת ההיגוי המרכזית בתוכנית מס' 130 בנושא סידור יחידות שירות ציבורי במגזר החינוך: " בעיקרון, יש לשמור על בתי הספר התיכוניים, חטיבות הביניים, בתי הספר היסודיים, בתי הספר הבין-שכבתיים וגני הילדים הציבוריים הקיימים; להציע הסדרים והתאמות רק כאשר הדבר באמת נחוץ בכיוון נוח, המשרת את צרכי הציבור והתלמידים".

עד כה, קואנג נין היא היישוב הראשון שאורגן מחדש את בתי הספר. הארגון מחדש ביישוב זה יושם במקביל, במטרה להפחית ב-50% את מספר מתקני החינוך המנוהלים על ידי קומונות, רובעים ואזורים מיוחדים.

מקור: https://thanhnien.vn/chi-dao-moi-nhat-cua-bo-gd-dt-ve-sap-xep-truong-hoc-185251203104424062.htm